Talleres de biologia




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títuloTalleres de biologia
fecha de publicación03.01.2016
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TALLERES DE BIOLOGIA

GRADO SEXTO

PERIODO I

TALLER 1

Escribe el nombre de cada paso del método científico al frente de cada situación:

  1. Primero inoculo al niño con fluidos extraído de las pústulas de su niñera que presentaba viruela. Luego, inoculo al niño con viruela.

  2. ¿ La viruela puede ser transmitida a seres humanos ¿

  3. Realización de una tabla y un grafico sobre personas sanas y personas con viruela

  4. L que decían los campesinos sobre la enfermedad

  5. Si aplico el virus de la viruela apersonas que hayan presentado la enfermedad estas producirán nuevamente la enfermedad

  6. Comportamiento de animales y humanos con la enfermedad

  7. La viruela no infecta a personas que habían tenido la enfermedad

TALLER 2

  1. Dibuja las partes ópticas del microscopio y escribe sus nombres



  1. Dibuja las partes ópticas del microscopio y escribe sus nombres



  1. Dibuja el microscopio y señala sus parte

TALLER 3

Haz un cuadro comparativo sobre las diferencias entre las teorías que dieron origen a al vida

Haz un cuadro comparativo sobre las semejanzas entre las teorías que dieron origen a al vida

TALLER 4

  1. Representa mediante dibujos cada uno de los organelos de la célula con su nombre y función

TALLER 5

  1. Como esta formada la membrana celular

  2. En que consisten los fenómenos de antiporte y simporte

  3. Dibuja la membrana celular

  4. Que sustancias pueden entrar o salir a travez de la membrana

TALLER 6

  1. Consulta y dibuja las principales características de hongos unicelulares y pluricelulares

  2. Que productos benéficos se pueden obtener de los hongos

TALLER 7

  1. De cada uno de los vertebrados e invertebrados realiza un dibujo y señala sus partes

  2. Consulta la características generales de cada uno de los vertebrados e invertebrados

PERIODO II

TALLER 1

Representa mediante dibujos los procesos de osmosis, difusión, transporte activo y ciclosis

TALLER 2

Escribe las características y función de la siguientes estructuras: cloroplasto, tilacoide, xilema, floema y raíz en planmtas

TALLER 3

  1. Dibuja los aparatos digestivos de un anélido, anfibio, reptil, ave y mamífero. Señala sus partes.



  1. Escribe la función de cada uno delo órganos que hacen parte del aparato digestivo de un anélido, anfibio, reptil, ave y mamífero.

TALLER 4

  1. Dibuja el sistema digestivo humano y señala sus partes

  2. Escribe la función de cada uno delo órganos que hacen parte del aparato digestivo humano

TALLER 5

Dibuja y señala las partes de las siguientes estructuras: estoma, cloroplasto, xilema, floema raíz y hoja en planmtas

PERIODO III

TALLER 1

Dibuja con sus partes el sistema circulatorio y respiratorio del hombre

TALLER 2

Clasifica las siguientes sustancias de acuerdo a sus propiedades: un ladrillo, un balón, gas propano, una olla, cable de luz, azúcar, caldero, chispita mariposa y gaseosa.

TALLER 3

Para cada uno delos método de separación de mezclas identifica las propiedades que se deben tener en cuenta para separar los componentes de una mezcla

TALLER 4

  1. Consulta la biografía de J J Thomson, Rutherford y Bohr

  2. Consulta y explica el experimento por medio del cual se descubrieron los electrones

  3. Consulta y explica el experimento por medio del cual se descubrió el núcleo del átomo

TALLER 5

  1. Haz un cuadro comparativo sobre las diferencias entre los diferentes modelos atómicos

  2. Dibuja en tres hojas de block los tres modelos atómicos

TALLER 6

Clasifica las siguientes sustancias:

CuSO4

H2SO4

Sal en agua

Jugo de naranja

Fe

O2

NaCL

PERIODO IV

Taller 1

  1. Haz un cuadro comparativo sobre las diferencias entre metales y No metales



  1. Escribe cinco elementos metálicos y No metálicos

Taller 2

Clasifica la fuerza que actúa en ad situación.

  1. Un imán que jala un clavo

  2. Al caminar la suela con el piso

  3. Al lanzar una pelota hacia arriba y se devuelve hacia abajo

  4. Rueda del automóvil en el camino

Taller 3

Construye un mapa conceptual con las siguientes palabras: movimiento, posición, marco de referencia, rápido y lento.

Taller 4

Escribe 10 maquinas utilizadas en la vida diaria con su utilidad

Taller 5

Ilustra 5 ejemplos de de objetos y situaciones, escribiendo el tipo de energía al que pertenece

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