Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias




descargar 167.59 Kb.
títuloRecursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias
página1/3
fecha de publicación31.10.2015
tamaño167.59 Kb.
tipoCursos
med.se-todo.com > Biología > Cursos
  1   2   3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CLEMENTEe:\pictures\logo escudo.png

Sede guarumal

Asignatura: ciencias naturales

Deiby Bustamante arrieta

Grado 4°

2013

AREA: NATURALES

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

UNIDAD N° 1

NOMBRE: Los reinos de la naturaleza

FECHA INICIAL: enero DEL 2013

FECHA DE CULMINACIÓN:

TIEMPO PROBABLE:

TIEMPO REAL:

TEMAS:

Guía 1. Reinos Mónera y Protista

Guía 2. Reinos Fungí y Vegetal

Guía 3. Reino Animal

Nutrición y salud

Guía 4. Los alimentos según su composición

Guía 5. Los alimentos según su función

Guía 6. El sistema digestivo del ser humano

Clase n°1

Estándar

• Observo el mundo en el que vivo.

• Clasifico seres vivos en diferentes grupos taxonómicos (plantas, animales, microorganismos)

Indicador de desempeño

Reconoce y diferencia los reinos mónera y protista, teniendo en cuentas sus características principales.

Tema

Guía 1. Reinos Mónera y Protista

Recursos

TABLERO, MARCADOR, GRABADORA, VIDEO BEAN, FOTOCOPIAS

Referencia bibliográfica

Cartillas de ciencias naturales 4°, internet

Actividad de inicio

  1. SALUDO Y BIENVENIDA

  2. Oracion

  3. LLAMADO A LISTA

  4. RECOMENDACIONES

  5. Sugerencias de los estudiantes.

  6. Lectura.

Actividad de Desarrollo

Con tus compañeros discute sobre las siguientes preguntas:

1. ¿Podemos ver todos los seres vivos que están a nuestro

alrededor?
2. Si no podemos ver algunos, ¿cómo sabemos que existen?

¿Pueden nombrar algunos seres vivos que no podemos ver a

simple vista?
2. Lean en voz alta el siguiente texto:
En la naturaleza existen muchos seres vivos.

A algunos, como las plantas, los animales

y el ser humano, los reconocemos

de tamaño grande. Ellos pertenecen al

Reino Vegetal y al Reino Animal.

han clasificado en otros tres reinos: el Mónera, el Reino Protista y el Hongo o Fungi.

Al Reino Mónera pertenecen muchos seres vivos muy

pequeños, que no vemos a simple vista, como las bacterias

que son microorganismos compuestos por una sola célula.

Al Reino Protista pertenecen otros microorganismos que

son diferentes a las bacterias en su forma, movimiento y

reproducción, entre otras, como las amibas, el paramecio y

las algas.

Al Reino Fungi pertenecen los hongos que podemos comer, así

como todos los que vemos en el suelo de los bosques, muchos

de los cuales no son comestibles y pueden ser tóxicos.
3. Observen las ilustraciones de esta página y traten de

identificar los organismos mencionados en el texto anterior.

Alga parda

http://docencia.udea.edu.co/semipresenciales/biologiageneral/gif_files/paramecio%20(135).gifparamecio

Actividad de finalización
1. Lee el siguiente texto:

La malaria o paludismo

La malaria o paludismo es una enfermedad común en

muchos países tropicales. Esta enfermedad produce dolor de cabeza, fiebre

y escalofrío, y una gran debilidad. La enfermedad es producida por un organismo que se llama Plasmodium, que es muy pequeñito y no lo podemos ver a simple vista. El Plasmodium pertenece al Reino Protista. Para entrar al cuerpo de un ser humano, el Plasmodium entra primero al cuerpo de un mosquito llamado Anofeles. Cuando el mosquito pica a una persona le transmite la enfermedad al introducir en la sangre el Plasmodium. Cuando el mosquito pica a una persona ya enferma, sigue transmitiendo la enfermedad a otras personas sanas.

Existen medicamentos para controlar la enfermedad cuando una persona

ya ha adquirido el paludismo. Una forma de prevenir la transmisión es no dejando que haya muchos mosquitos Anofeles, por ejemplo, evitando la formación de charcos y lugares donde estos mosquitos crecen. O evitando

las picaduras. También se están haciendo estudios para producir una vacuna contra el paludismo.

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrznihad24kzgjtsrpazgb78rjosp7eapfyqm-jcsv7nm7eqlnh


Comenten la lectura anterior contestando las siguientes

preguntas:


  1. ¿Cómo se siente una persona que tiene malaria o

paludismo?

  1. ¿Cómo se transmite el paludismo?




  1. De acuerdo con el texto anterior hay varias etapas en la transmisión de la malaria o paludismo donde participan varios organismos: hombre sano hombre enfermo con malaria, Anofeles y Plasmodium.

  2. Traten de hacer un diagrama en el cuaderno de ciencias donde conecten estos organismos con flechas de manera que se pueda entender cómo se transmite la enfermedad.



Actividad Complementaria

Lee el siguiente texto con atención:

Los seres vivos muy pequeños, que no podemos ver a simple vista, los

llamamos microorganismos, porque solo los podemos ver a través

de un microscopio, o con la ayuda de otros instrumentos de aumento

como las lupas.

Entre ellos están las bacterias, las amibas, los paramecios y muchos

Seres vivos que se encuentran en el agua de lagunas, ríos y mares. 13

Algunos de estos microorganismos son perjudiciales y causan

Enfermedades, pero hay muchísimos que son beneficiosos y que el ser

Humano utiliza para su provecho. Por ejemplo, la elaboración de muchos

Productos lácteos se debe a la acción de microorganismos, así como la

Elaboración de vacunas.

  1. De acuerdo con el tema estudiado hasta ahora clasifica

los seres vivos en los cinco Reinos, y escribe ejemplos

de cada uno en un cuadro como el siguiente:







Seres vivos










Reinos
















Ejemplos


















  1. Compara tu cuadro con el de tus compañeros, y averigüen en otros libros

de ciencias o en Internet, si es posible, otros ejemplos de seres vivos de

cada uno de los Reinos, para completar el cuadro anterior.

Evaluación

Actividad de Refuerzo

1. Averigua si en tu región hay alguna industria de alimentos que utilice microorganismos en el proceso, y cómo actúan en éste

2. Si no es el caso, averigua cómo se hacen el kumis y el yogurt.

3. Anota lo que averiguaste en tu cuaderno de ciencias y compártelo con tus compañeros y el profesor.



CONTENIDO TEORICO

.Monera: Los organismos que pertenecen al reino mónera son exclusivamente procaritas. Estos seres se caracterizan por ser unicelulares y carecer de membranas internas. Los móneras estan divididos en dos grupos:Los cianobacterias o bacterias azul-verdosas y las demás bacterias.
La reproduccion es primariamente asexual, por fision binaria o gemación, pero en algunos ocurre intercambios geneticos como resultado de conjugación, transformacion, transduccion, e intercambios de plasmidos
Protista: Comprende una enorme variedad de organismos eucarioticos, principalmente unicelulares y algunas formas multicelulares simples. Los protistas fotosinteticos se clasifican en 6 grupos de acuerdo a su pigmentacion:
-Las Diatomeas y algas pardo-doradas.-las algas verdes.
-el cigoto.-los mohos mucilaginosos.
los otros dos grupos de protistas fotosinteticos son las algas pardas y rojas ,y las dinoflagellatas.

Clase n°2
Estándar: • Observo el mundo en el que vivo.

• Clasifico seres vivos en diferentes grupos taxonómicos (plantas, animales, microorganismos)

Indicador de desempeño: Identifica y diferencia los reinos Fungí y vegetal, teniendo en cuentas sus características principales.

Tema: Guía 2. Reinos Fungí y Vegetal

Recursos

TABLERO, MARCADOR, GRABADORA, VIDEO BEAN, FOTOCOPIAS

Referencia bibliográfica: cartilla de ciencias naturales, internet, texos

Actividad de inicio

  1. SALUDO Y BIENVENIDA

  2. Oracion

  3. LLAMADO A LISTA

  4. RECOMENDACIONES

  5. Sugerencias de los estudiantes.

  6. Lectura.

Actividad de Desarrollo

1. Con tus compañeros discutan las siguientes preguntas:

¿Creen que los hongos son plantas? ¿Por qué?

¿Creen que podemos ver todos los hongos y todas las plantas

a simple vista?

2. Dibujen en el tablero un hongo y una planta, y compárenlos tratando de

identificar sus partes, así no sepan cómo se llaman

  1. Lean en voz alta el siguiente texto:


Cuando los científicos comenzaron a clasificar a los seres vivos,

pensaron en dos grupos: el Reino Vegetal y el Reino Animal.

En un principio pensaron que los hongos eran un grupo de plantas

especiales. Pero a medida que fueron investigando más descubrieron

que estos seres vivos tenían características muy diferentes a las de las

plantas y decidieron clasificarlos en el Reino Hongo o Fungi.

También descubrieron que no solo había hongos que podíamos ver

a simple vista, como los champiñones que son comestibles, sino

que había muchos otros que eran microscópicos. Entre estos últimos

hay hongos que son beneficiosos y otros que son dañinos.

Algunos se utilizan en la industria, por ejemplo, en la

elaboración del pan. Otros se utilizan para

elaborar medicamentos, por ejemplo, la

penicilina que viene del hongo Penicillium.

Pero también hay aquellos que producen

enfermedades en otros seres vivos. Es el caso

de la roya del café o los hongos que aparecen en

los pies de los seres humanos.



  1. Vuelvan a pensar en la discusión que tuvieron al inicio de esta guía

  2. ¿Hay respuestas nuevas a las preguntas planteadas?

  3. ¿Qué otras cosas podrían decir ahora de los hongos que antes no

conocían?

Actividad de finalización

  1. Averigüen cuándo fue descubierta la penicilina y para qué se utilizó en esa época y actualmente.

  2. Entre todos elaboren un listado de características del Reino Fungi y

del Reino Vegetal, y organícenlo en un cuadro como el siguiente en el

cuaderno de ciencias:


Reino Fungi

Reino Vegetal










  1. Ahora piensen en algunos usos que el ser humano hace de las plantas.

Copien el siguiente cuadro en el cuaderno de ciencias naturales, y

escriban allí los nombres de las plantas cuyos usos conocen, indicando para qué son útiles.


Plantas

Alimentación

Medicinales

Industriales

Ornamentales

Otros

Cilindro

x













Fique







x




























Actividad Complementaria

1. Lee la siguiente historia con atención.

Louis Pasteur y el mundo invisible

Louis Pasteur fue un químico y microbiólogo francés que nació en 1822 y murió en 1895. Es reconocido por sus trabajos sobre las causas delas enfermedades y la forma de prevenirlas. Entre sus grandes aportes para la humanidad está la creación de la primera vacuna contra la rabia. La rabia es una enfermedad que ataca a los animales, como el perro, y que puede ser transmitida al ser humano si es mordido por un animal enfermo. Pasteur también creó una forma de prevenir enfermedades causadas por microorganismos como bacterias y hongos que pueden estar presentes en la leche y el vino. Este proceso se llama pasteurización y consiste en calentar el líquido y luego enfriarlo rápidamente a una temperatura muy exacta. Luego se sella el producto y se conserva a una temperatura baja controlada. La pasteurización se utiliza hoy en día en muchos otros productos alimenticios, como por ejemplo, en jugos y refrescos no lácteos.
1. Lean de nuevo el texto anterior y discutan lo que entendieron.

Para esto traten de contestar las siguientes preguntas:

  1. Averigüen qué son la química y la microbiología.

  2. ¿Por qué creen que son importantes los trabajos de

Pasteur hoy en día?

  1. ¿Cuál es la relación entre Pasteur y el tema de esta guía?

  1   2   3

similar:

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos: Libro, tablero, marcadores

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos humanos, tablero, marcadores, balones, canchas, etc

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos : humanos, cuadernos, lápiz, tablero, copias etc

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos humanos, tablero, marcadores, colores, copias, telas, platos, cuadernos, palillos, etc

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos humanos, tablero, cuadernos, hojas, copias, ábacos, materiales del medio

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos humanos, tablero, marcadores, colores, copias, cartillas, internet, animales del medio

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconRecursos humanos, tablero, marcadores, colores, copias, cuadernos,...

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconSinopsis: Este video lo daremos conocer a todos aquellos usuarios...

Recursos tablero, marcador, grabadora, video bean, fotocopias iconManual de usuario Este Smartphone de pantalla táctil Haier-W860 utiliza...


Medicina



Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
med.se-todo.com