Dirección general de educacióN




descargar 141.28 Kb.
títuloDirección general de educacióN
fecha de publicación06.02.2016
tamaño141.28 Kb.
tipoDirección
med.se-todo.com > Biología > Dirección
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

SUPERIOR TECNOLÓGICA
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA CUENCA

DEL PAPALOAPAN
SUBDIRECIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL Y

DESARROLLO COMUNITARIO


ANTEPROYECTO DEL SERVICIO SOCIAL
QUE PRESENTA:
URSULA GORDILLO MENDEZ


IDENTIFICACIÓN DE SABERES AGRÍCOLAS TRADICIONALES (SAT) EN TUXTEPEC, OAXACA.

SAN BARTOLO, TUXTEPEC, OAXACA SEPTIEMBRE 2009.
DATOS PERSONALES


NOMBRE DEL ALUMNO:

URSULA GORDILLO MENDEZ

CARRERA:

LICENCIATURA EN BIOLOGIA

SEMESTRE:

SEPTIMO

AGROECOLOGÍA

NUMERO DE CONTROL:

0310033099

DOMICILIO PARTICULAR:

CALLE PRINCIPAL No. 45, LA MIXTEQUITA, SAN JUAN MAZATLAN, MIXE, OAXACA.


TELEFONO:

01 287 123 69 49

E-MAIL

ugomen_406@hotmail.com

DATOS DE LA INSTITUCION

RAZON SOCIAL:

INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA CUENCA DEL PAPALOAPAN


DOMICILIO:

AV. TECNOLOGICO No 21, SAN BARTOLO, TUXTEPEC, OAXACA.


OFICINA O AREA:

OFICINA DE FOMENTO A LA AGROECOLOGÍA


RESPONSABLE DE LA INSTITUCION:

ING. LEANDRO MARCOS RAMOS


NOMBRE DEL ASESOR:

ING. LUIS BETANZOS TRUJILLO


PERFIL PROFESIONAL:

INGENIERO EN DESARROLLO RURAL


DIRECCION:

AV. ESCOBILLAL No 26, COL. MONTE SINAI, SAN ANTONIO TEXAS , VERACRUZ.

Tel: 01278 87 80 287 (CASA)

Tel: 01287 87 5 40 15 (TRABAJO)


CARGO:

JEFE DE LA OFICINA DE FOMENTO A LA AGROECOLOGÍA.


NOMBRE DEL PROYECTO A DESARROLLAR

IDENTIFICACIÓN DE SABERES AGRÍCOLAS TRADICIONALES (SAT)

EN TUXTEPEC, OAXACA.

SEPTIEMBRE 2009- ABRIL 2010

INTRODUCCION
La calidad nutritiva del pasto Brachiara brizantha (Insurgente), cambia de acuerdo con las condiciones ambientales y con la madurez de la planta. También es afectada por el tipo de animal que lo consume y su estado fisiológico por consiguiente, el valor nutritivo de un pasto es variable y por lo tanto difícil de estimar sin el apoyo de los análisis de laboratorio. Los métodos usados para predecir el valor nutritivo de los pastos han sido desarrollados en áreas templadas, debido a que las predicciones están basadas en datos que difieren de nuestras condiciones ambientales, el potencial de error en las estimaciones con pasto tropicales es alto.

La principal función de las plantas verdes es interceptar la luz solar en el follaje y absorber agua y nutrimientos a través de las raíces para asegurar el abastecimiento de energía para su crecimiento y desarrollo, las plantas forrajeras están adaptadas para eso fines, pero deben contar con mecanismos de adaptación para sobrevivir al efecto de cosechas frecuentes y severas. El impacto de la cosecha esta determinado por la cantidad y tipo de tejido removido.
Para una producción pecuaria eficiente es importante comprender el efecto de la frecuencia e intensidad en el rendimiento, composición botánica y persistencia de las pasturas. El objetivo de este estudio es conocer el efecto de la altura y frecuencia de corte en la biomasa total y rendimiento del forraje, tasa de crecimiento y crecimiento foliar del pasto insurgente. La elongación disminuyeron al aumentar la altura de corte de 4 a 16 cm. Se concluye que la altura de corte produce el mayor rendimiento de forraje de pasto de insurgente, en cortes por semana.
En los últimos años, se han desarrollado nuevos métodos para estimar el valor nutritivo de los alimentos con el apoyo de modelos computarizados, los cuales calculan la disponibilidad de los nutrimentos basándose en la composición química y en la tasa de digestión y el Sistema de Carbohidratos y Proteínas Neto los nutrimentos que mas se han estudiado han sido las proteínas y los azucares. Para efecto de evaluación nutricional, estos han sido subdivididos en varias fracciones dependiendo de su solubilidad. Los modelos computarizados disponibles, usan estas fracciones y sus tasas de digestión para predecir la disponibilidad del alimento y su valor nutritivo en la literatura nacional, existen pocos datos sobre la digestibilidad de pastos tropicales.

OBJETIVOS

  • El manejo de los pastos mejorados dentro de la Institución, son en apoyo a la alimentación del ganado bovino existente, también proponemos establecer 2-00-00 Has. de zacate de corte.



  • El mantenimiento de praderas es de suma importancia para el control de su crecimiento y lograr mayor rendimiento (aplicación de fertilizantes, pica de plantas no deseadas y no es consumida por la especie bovina.)



  • Establecer divisiones en la pradera establecida para mantener el pasto en forma rotativa y tenga un mejor rendimiento.



  • Sembrar 2-00-00 Has. de pasto mejorado para corte con la finalidad de suplementar la alimentación de la especie bovina del Instituto Tecnologico de la Cuenca del Papaloapan

.

METAS


  • Lograr obtener una pradera de 2-00-00 Has. con pasto mejorado de insurgente para corte utilizando maquinaria para remover el suelo (rastreo), sembrando por el método al voleo, aplicándole fertilizante para su mejor desarrollo y así las vacas consumirlas en forma rotatorio en un periodo de 3 meses.




  • Realizar el chapeo y aplicación de herbicida (faena fuerte) en todo el alambrado (perímetro) de la parcela para que los estantes y alambres estén libres de plantas terrestres y aéreas en un periodo de 5 meses.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Dentro de las actividades que se pretenden realizar en el transcurso del servicio social, básicamente se contemplan las siguientes:


  • Reconocimiento del terreno.


(Descripción breve de la actividad)


  • Aplicación de herbicidas.


(Descripción breve de la actividad)


  • Reparación de cercas.


(Descripción breve de la actividad)


  • Siembra de pasto mejorado como el insurgente.


(Descripción breve de la actividad)


  • Fertilización del pasto


(Descripción breve de la actividad)
Para la realización de estas actividades necesitaremos los siguientes productos químicos y materiales.


  • 6 Lts. De 2 – 4D amina




  • 10 Litros de Tordon 101 para el control de malezas.




  • 5 Lts de Tordon 472 para el control de malezas.




  • 5 Lts de FAENA fuerte para mantener limpio el perímetro de la parcela para que los estantes estén libres de plantas aéreas.




  • 10 kg de semillas de Zacate insurgente.




  • 5 bultos de urea para fertilizar el zacate.




  • 1 litros de Foley para proteger las semillas de insectos.




  • 2 rollos de alambre púas de 350 Pts. (45 kg.).



CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


MES

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FERBRERO




1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

ACTIVIDADES



















Reconocimiento y medición del
Terreno.

x










x










x










x










x










X










Preparación del suelo (subsuelo,
barbecho, rastreo y siembra.)













x

x

x

x

















































Siembra de pasto mejorado
(Insurgente) al voleo.

























x

x

x

x

x


































Aplicación de herbicidas.








x




























x































x

Pica de potrero.





x

x










x

x







x

x







x

x







x

x







x

x

Fertilización de pasto.



































x

x

x































Mantenimiento de cercos.












x










x










x










x










x










X

División de praderas (cerco eléctrico)






x













x










x










x






















x

x



RESULTADO E IMPACTO ESPERADO
SOCIAL
La sociedad en su constante búsqueda por obtener el desarrollo comunitario, siempre ha emprendido la responsabilidad, dedicación y la innovación de ideas que fortalezcan el crecimiento del sector agropecuario, cuya tarea primordial a lo largo del tiempo es el uso del suelo, producción de alimentos, tanto de origen animal como vegetal,, fortaleciendo al proceso productivo y dando como resultado a profesionales con más contribución a la sociedad en el buen uso de los recursos para el bienestar de la sociedad presentes y futuras.

ECONÓMICO
Se reconoce que la preparación de profesionales permite la contribución eficiente y su labor competitiva con mayores oportunidades para desarrollarse en el sector agropecuario ofreciendo productos animales vegetal transformándolo o en bienes y servicios para cubrir las necesidades de la sociedad.

PRODUCTIVO
El proceso académico contribuye al mejoramiento y desarrollo del sector agropecuario mediante el adecuado de los recursos en la propuesta de nuevas ideas para el fortalecimiento de las instituciones productivas presentes y futuras.


CERTIFICACIÓN



NOMBRE DEL ALUMNO:




URSULA GORDILLO MENDEZ



NOMBRE DEL PROYECTO:




MANEJO Y ESTABLECIMIENTO DE PRADERAS



NOMBRE DE LA DEPENDENCIA:




INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

LA CUENCA DEL PAPALOAPAN



LUGAR:




SAN BARTOLO, TUXTEPEC, OAXACA.



PERÍODO:




DEL 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2009 AL 30 DE ABRIL DEL 2010.


FECHA:




1 DE SEPTIEMBRE DEL 2009


URSULA GORDILLO MENDEZ





ING. LUIS BETANZOS TRUJILLO

PRESTANTE DEL SERVICIO SOCIAL




ASESOR DEL SERVICIO SOCIAL



LIC. NAYELI ESTRADA ALTAMIRANO




ING. ENRIQUE BRAMBILA VÁZQUEZ

COORDINADORA DE SERVICIO SOCIAL Y DESARROLLO COMUNITARIO




JEFE DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN


Para la prestación del SERVICIO SOCIAL, el alumno entregará un anteproyecto de Servicio Social con el siguiente

CONTENIDO:
1. PORTADA.
Deberá contener los datos siguientes: Logotipos de acuerdo al ejemplo.
Enseguida centrado:
ANTEPROYECTO DE SERVICIOSOCIAL QUE PRESENTA: (Nombre del prestante).
En el último tercio de la hoja el titulo del anteproyecto y finalmente en el margen inferior izquierdo el lugar y a la derecha la fecha de la elaboración.

2. DATOS PERSONALES.
En otra página al centro: NOMBRE DEL ALUMNO, CARRERA, SEMESTRE, NÚMERO DE CONTROL Y DOMICILIO PARTICULAR

3. DATOS DE LA INSTITUCIÓN.
Se refiere a la institución en donde se desarrollará el servicio social, debiendo anotar en una página al centro: RAZÓN SOCIAL, UBICACIÓN, DOMICILIO, DEPARTAMENTO o ÁREA EN EL QUE SE UBICARÁ EL PRESTANTE. Por otra parte agregar los siguientes datos: RESPONSABLE DE LA INSTITUCIÓN, NOMBRE DEL ASESOR, PERFIL PROFESIONAL, DIRECCIÓN, CARGO Y TELEFONO DEL ASESOR.

4. NOMBRE DEL PROYECTO A DESARROLLAR.
Titulo

Periodo tentativo en el que se desarrollará

5. INTRODUCCIÓN.
Se hará una descripción generalizada de la importancia de la institución, en el contesto agropecuario. Específicamente regional, de igual manera del papel del instituto en el mismo.

6. OBJETIVOS.
Se refiere a los fines, descritos en un sentido cualitativo, que se pretende alcanzar por medio del Servicio Social. Por una de la institución residente y por otra, del plantel educativo.

7. METAS.
Logros cuantitativos que se pretenden alcanzar, durante el periodo de realización del Servicio Social.

8. ACTIVIDADES A DESARROLAR.
Enlistado y descripción de las actividades o acciones que se llevarán a cabo. Asignadas por la Organización /Institución tendientes a lograr los objetivos y metas establecidas en el lapso de tiempo estimado para el desarrollo del Servicio Social (480 horas distribuidas en el tiempo, no menor de seis meses y no mayor de dos años )

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES, PERIODOS EN LAPSOS SEMANALES.

10. RESULTADOS E IMPACTO ESPERADO:

SOCIAL

ECONOMICO.

EDUCATIVO PRODUCTIVO

11. REFERENCIAS (según el caso) bibliográficas. Documentales. Testimoniales.

12. CERTIFICACION.
Deberá contener.
Nombre del alumno.

Nombre del anteproyecto.

Dependencia y lugar.

Periodo de realización.

Nombre y firma del Alumno y del Asesor. Oficina del Servicio Social, y Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación..
SUGERENCIAS DE EDICIÓN
EL PRESENTE EJEMPLO SE DEBE DE TOMAR COMO UNA REFERENCIA.
LA HOJA DE PRESENTACIÓN:

SIRVE COMO HOJA DE PORTADA Y PORTADILLA

DATOS PERSONALES

ESCRIBE TUS DATOS, DONDE TE PUEDAN LOCALIZAR FACILMENTE
DATOS DE LA INSTITUCIÓN

SE REFIERE A LA INSTITUCIÓN DONDE REALIZARAS TU SERVICIO SOCIAL ESCRITO EN LA CARTA DE PRESENTACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO A DESARROLLAR

EL NOMBRE DEL PROYECTO VA CENTRADO EN LA HOJA, EN LA PARTE BAJA DEFINE EL PERIODO TENTATIVO DE REALIZACIÓN, MINIMO 6 MESES, MAXIMO DOS AÑOS.

SE SUGIERE MAS DE 6 MESES POR NO CONSIDERAR LOS DIAS DE VACIONES, QUE SON DIAS QUE NO TRABAJAS.
EN INTRODUCCION

ES IMPORTANTE INCLUIR 1 O 2 HOJAS MAS DE CITAS BIBLIOGRAFICAS.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

PARA QUE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR NO SEA UN SIMPLE LISTADO, ES NECESARIO AGREGAR COMO SE REALIZA, LA TECNICA EMPLEADA, LOS MATERIALES A UTILIZAR, ETC.
TU ANTEPROYECTO DEBE DE CONTENER ENTRE 15 Y 20 HOJAS DE ESCRITURA.
ANIMO Y ADELANTE, ECHENLE GANAS. SALUDOS.

similar:

Dirección general de educacióN iconDirección general de educación secundaria y educación técnico- profesional

Dirección general de educacióN iconDirección General de Publicaciones y Bibliotecas /Dirección de Educación...

Dirección general de educacióN iconDirección general de educacióN

Dirección general de educacióN iconDirección general de educacióN

Dirección general de educacióN iconDirección general de educación básica

Dirección general de educacióN iconDirección General de Educación Superior

Dirección general de educacióN iconDirección General de Cultura y Educación

Dirección general de educacióN iconDirección general de educación básica

Dirección general de educacióN iconDirección de educación secundaria general

Dirección general de educacióN iconDirección General de Educación Superior


Medicina



Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
med.se-todo.com