Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria




descargar 302.38 Kb.
títuloObjetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria
página4/6
fecha de publicación03.11.2015
tamaño302.38 Kb.
tipoDocumentos
med.se-todo.com > Biología > Documentos
1   2   3   4   5   6

8.7 CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO

PERIODO

ESTANDAR DE CONTENIDO

ESTANDAR DE DESEMPEÑO

INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIA

RECURSO TECNICO DE EVALUACION

CORRELACION

1

ESTRUCTURA INTERNA DE LOS SERES VIVOS

Explica la estructura interna de los seres vivos

Reconocer la importancia de la célula como unidad de los seres vivos

Describe la estructura básica de una célula eucariota

Elabora modelo de célula

Artística: Elaboración de modelos Español: Elaboración de mapas conceptuales, exposiciones.

Describe la organización interna de los pluricelulares

Enumerar por complejidad la organización de los seres vivos

relaciona las partes con el todo

mapa conceptual

Diferencio tipos de célula por su estructura Establezco diferencias entre células animales y vegetales.

Nombrar y describir las estructuras que diferencian las células animales de las vegetales

Elaborar mapas conceptuales

2

MEMBRANA CELULAR

Describir la estructura de la membrana celular

Relaciono la membrana celular con los diferentes tipos de transporte de sustancias.

Relacionar los tipos de transporte de sustancias con la composición la membrana.

Sustentar mediante exposiciones y trabajos escritos. Elaboración de modelos. Pruebas escritas.

Artística: Elaboración de modelos

3


ORGANELOS CITOPLASMATICOS

Describir la estructuras y función de los diferentes organelos celulares

Explico las funciones vitales de la célula a través de los organelos citoplasmáticos.
Explico los procesos de reproducción celular

Diferenciar los procesos de división celular Diferencia mitosis de meiosis

Elaborar dibujos, modelos de plastilina.

Artística: Elaboración de modelos y dibujos

NUCLEO CELULAR

Describir la estructura y función del núcleo

Describo los diferentes niveles de organización interna de un organismo pluricelular.

Nombrar los diferentes niveles de organización, según sus niveles de asociación

Elaborar cuadros comparativos, realizar sustentaciones grupales.

Informática: Elaborar informes escritos

4

ECOSISTEMAS

Identificar los elementos de un ecosistema

Reconoce los niveles tróficos en los ecosistemas

identifica y describe los elementos de un ecosistema

describe los noveles tróficos de los ecosistemas.

nombro los elementos bióticos y abióticos de un ecosistema


Elaboro mapas conceptuales Llevo a cabo sustentaciones presento pruebas escritas

Español: creación de composiciones. 


8.7.1 QUÍMICA GRADO SEXTO

PERIODO

ESTANDAR DE CONTENIDO

ESTANDAR DE DESEMPEÑO

INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIA

RECURSO TECNICO DE EVALUACION

CORRELACION

1

LA CIENCIA Y SU METODO

Determinar la aplicación del método científico en el desarrollo de las ciencias naturales

Describe los pasos del método científico. Generaliza sobre el desarrollo de la química

Enumero y explico los pasos del método científico. Consulto y expongo sobre la alquimia

Revisión bibliográfica. Elaborar trabajos escritos. Sustentaciones orales y escritas. Presentación de guía. Participación en la clase

Español: expresión verbal, análisis y comprensión de textos. Filosofía: introducción a la química

 

 

2

ESTRUCTURA DE LA MATERIA

Describir la estructura interna de la materia.

Describe las diferentes clases de sustancias

Entiendo de manera sencilla la forma como está organizada la materia. Diseño experimentos que contribuyan a la explicación de fenómenos relacionados con la materia.

Revisión bibliográfica. Elaborar trabajos escritos. Sustentaciones orales y escritas. Presentación de guía. Participación en la clase.

3

PROPIEDADES DE LA MATERIA

Explicar las propiedades físicas y químicas de la materia.

Diferencia propiedades físicas de propiedades químicas. Comprobar algunas propiedades de la materia

Presento informes de laboratorio. Nombro y explico algunas propiedades de la materia. Diferencio propiedad física de propiedad química.

Informe de laboratorio. Sustentaciones escritas. Elaboración de trabajos escritos. Presentación de guías

4

EL ATOMO

Describir la estructura interna del átomo

Describo la estructura interna del átomo

Elaboro modelos atómicos. Explico y relaciono los diferentes modelos atómicos.

Construcción de modelos atómicos



    1. CIENCIAS NATURALES GRADO SÉPTIMO

PERIODO

ESTANDAR DE CONTENIDO

ESTANDAR DE DESEMPEÑO

INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIA

RECURSO TECNICO DE EVALUACION

CORRELACION

1

TEJIDOS

Reconoce los tejidos presentes en los seres vivos

Identifica los tejidos animales y vegetales

Describe los diferentes tejidos en seres vivos

Presentación de trabajos exposiciones grupales, sustentaciones escritas, desarrollo de guías

Español: Elaboración de trabajos escritos, exposiciones, desarrollo de guías.

2

Reproducción celular

Diferenciar y explica los procesos de mitosis y meiosis

Identifico en forma gráfica los pasos de la mitosis y la meiosis

Elaborar modelos de los pasos de mitosis y la meiosis

Presentación de trabajos exposiciones grupales, sustentaciones escritas, desarrollo de guías

Español: Elaboración de trabajos escritos, exposiciones, desarrollo de guías.

3


FUNCIONES VITALES

Describir las procesos de nutrición, circulación, respiración en los seres vivos

comprende y relaciona los procesos de nutrición, respiración y circulación en los seres vivos.

Explico los procesos de nutrición respiración y circulación en los seres vivos.

Elaboro de modelos de los diferentes sistemas.

Presentación delos modelos, sustentación, trabajo grupal, trabajos en casa, elaboración de mapas conceptuales, lecturas científicas

Español: Elaboración de trabajos escritos, exposiciones Técnica: Importancia de una nutrición balanceada dentro de la salud.

4

LA VIDA EN LA TIERRA

CICLOS BIOGEOQUIMICOS

Describo y relaciono los ciclos del agua, de algunos elementos y de la energía en los ecosistemas.

Comprende los ciclos de los principales elementos biogeoquímicos.

Identifico los principales elementos y factores atmosféricos.

Reconozco los principales climas del mundo y de Colombia y los factores que los determinan.

Representación de ejemplos sencillos a través de diversos materiales.

Español: exposiciones, elaboración de trabajos escritos, sustentaciones



      1. QUÍMICA GRADO SÉPTIMO

PERIODO

ESTANDAR DE CONTENIDO

ESTANDAR DE DESEMPEÑO

ESTANDAR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIA

RECURSO TECNICO DE EVALUACION

CORRELACION



MODELO ATOMICO ACTUAL

Describir las características del modelo atómico actual.

Describe los números cuánticos que identifican el modelo actual

Explico los números cuánticos. Aplico la configuración electrónica de un elemento

Presentar guía de trabajo. Hacer sustentaciones orales y escritas. Desarrollar actividades en clase

Español: análisis y comprensión de textos escritos. Expresión corporal y verbal.



TABLA PERIODICA

Explicar los criterios que dieron origen a la tabla periódica.

Explica la estructura de la tabla periódica. Describe las propiedades de los elementos según el grupo y el periodo a que pertenezca

Describo las propiedades de los elementos según el grupo. Relaciono la configuración electrónica con la ubicación del elemento en la tabla

Presentar guía de trabajo. Hacer sustentaciones orales y escritas. Desarrollar actividades en clase

Español: análisis y comprensión de textos escritos. Expresión corporal y verbal.

3



ENLACES QUIMICOS

Describir las características de los enlaces químicos

Describe las características de los enlaces químicos. Relaciona los enlaces químicos con la configuración electrónica

Explico y diferencio las clases de enlaces químicos. Relaciono el enlace químico con las propiedades de los compuestos.

Aplicar las estructuras de Lewis en la formación de enlaces químicos. Consultar y elaborar trabajos escritos. Exposiciones de los consultado

Español: análisis y comprensión de textos escritos. Expresión corporal y verbal.
1   2   3   4   5   6

similar:

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconReglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado,...

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconCompetencia: Aplica estrategias de la decodificación primaria empleando...

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconÁreas objetivos de área contenidos básicos del area

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconÁreas objetivos de área contenidos básicos del area

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconObjetivo general conocer acerca de la esterilización y su proceso,...

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconGlobalización y sustentabilidad. Una indagación sobre las oportunidades...

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconObjetivos específicos

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconObjetivos específicos

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconObjetivos específicos

Objetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria iconInscripción s. E. D. No. 6266. Preeescolar, primaria, BÁsica secundaria...


Medicina



Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
med.se-todo.com