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Año 2002
4.- Explique en qué consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,75]. Ponga un ejemplo [0,25] y represéntelo gráficamente indicando con claridad los parámetros utilizados [0,5].

Descripción detallada de las respuestas primaria y secundaria haciendo alusión al tiempo,

a la producción de inmunoglobulinas y al papel de las células de memoria ..................... 0,75 puntos

Ejemplo .............................................................................................................. 0,25 puntos

Realización correcta de la gráfica ...................................................................................... 0,5 puntos

4.- Defina los siguientes términos de inmunidad: congénita, adquirida, activa, pasiva, humoral y celular [1,5].

Para dar la máxima puntuación (0,25 puntos cada concepto) debe aludirse a los siguientes términos en las definiciones:

Congénita: resistencia innata de una especie

Adquirida: resistencia que se contrae a lo largo de la vida (activa o pasiva)

Activa: la conseguida mediante vacunación o padecimiento de la enfermedad

Pasiva: la conseguida mediante sueroterapia o a través de la madre

Humoral: mediada por anticuerpos

Celular: mediada por linfocitos T .............................................................. 1,5 puntos

4.- Defina qué son los antígenos, qué son los anticuerpos y explique la reacción antígeno-anticuerpo [0,6]. Indique cuál es o puede ser la naturaleza química y la estructura de estas moléculas [0,5] y explique a qué se debe la variabilidad que pueden presentar [0,4].

Concepto de antígeno (0,15 puntos), de anticuerpo (0,15 puntos) y explicación de la reacción antígeno-anticuerpo (0,3 puntos) ..................................................................... 0,6 puntos

La naturaleza química de un antígeno puede ser variada pero la del anticuerpo es siempre proteica. Explicación de la estructura ............................................................. 0,5 puntos

La variabilidad del antígeno se debe a su origen, que puede ser múltiple, y la del anticuerpo viene determinada genéticamente ................................................................. 0,4 puntos

4.- Explique el papel que desempeñan los linfocitos B [0,5], los linfocitos T [0,5] y los macrófagos [0,5] en la respuesta inmunitaria.

Destacar el papel de los linfocitos B en la producción de anticuerpos, de los linfocitos T en la respuesta celular y el de los macrófagos como células fagocíticas y presentadoras de antígeno, (0,5 puntos cada uno) .. 1,5 puntos

.- Describa tres mecanismos inespecíficos de defensa orgánica frente a las infecciones [1,5].

Papel de la piel y las mucosas, flora intestinal, fagocitosis, interferón, etc., (0,5 puntos cada uno) ....... 1,5 puntos

4.- Explique en qué consiste la respuesta inmunitaria celular [0,3]. ¿Qué células están implicadas en este tipo de respuesta? [0,2]. Describa las funciones de cada uno de estos tipos de células [1].

Respuesta celular: la desempeñada por células inmunocompetentes fundamentalmente contra células eucarióticas, incluyendo las propias del organismo susceptibles de ser eliminadas tales como células infectadas o tumorales .......................................................................... 0,3 puntos

Tipos de células: linfocitos T y macrófagos ............................................... 0,2 puntos

Funciones de linfocitos: se unen a antígenos y mediante interleucinas, activan la producción de anticuerpos por los linfocitos B, destruyen células infectadas o tumorales, etc.; funciones de macrófagos: células presentadoras de antígenos, fagocitosis,etc. ....................... 1 punto

4.- Explique cuál es la naturaleza de las enfermedades autoinmunes [0,6]. Exponga en qué consiste la inmunodeficiencia [0,4]. Cite un ejemplo de enfermedad autoinmune y uno de inmunodeficiencia [0,5].

Las enfermedades autoinmunes se producen cuando hay una respuesta inmunitaria en la que se destruyen moléculas o células propias ................................................. 0,6 puntos

La inmunodeficiencia consiste en una incapacidad del sistema inmunológico para defender al organismo frente a las infecciones ................................................................... 0,4 puntos

Enfermedad autoinmune: artritis reumatoide, lupus, etc.; inmunodeficiencia: SIDA, "niños burbuja", etc., (0,25 puntos cada ejemplo) ................................................. 0,5 puntos

4.- Explique en qué consiste la respuesta alérgica [0,4] indicando el nombre y la naturaleza de los agentes que pueden desencadenarla [0,4], las células y moléculas implicadas y su mecanismo de acción [0,7].

Explicación razonada del mecanismo de la reacción alérgica .............................. 0,4 puntos

Alérgeno y su diversa naturaleza debido a su múltiple origen ........................... 0,4 puntos

Debe relacionar la acción de los linfocitos B y T, de las células plasmáticas y de los mastocitos, así como la acción de la IgE, histamina, etc. ................................................... 0,7 puntos

4.- Diferencie los conceptos de inmunidad natural y artificial [0,5] e inmunidad activa y pasiva [0,5], utilizando un ejemplo en cada caso [0,5].

Inmunidad natural/artificial: respuesta inmunitaria producida por mecanismos biológicos naturales o por intervención humana ................................................................... 0,5 puntos

Inmunidad activa/pasiva: el individuo fabrica los anticuerpos (activa) o los recibe (pasiva) ........ puntos

Ejemplos: infección natural, vacunación, sueroterapia, inmunización del feto o del lactante .... 0,5 pu

4.- Indique dos diferencias entre vacunación y sueroterapia [0,5] y explique en qué consiste cada procedimiento citando las moléculas y células implicadas [0,8]. ¿Con qué tipos de inmunidad están relacionados estos procesos? [0,2].

Diferencias: para la máxima puntuación se debe indicar el carácter preventivo o curativo (0,25 puntos) y la formación o no de células de memoria (0,25puntos) ............................ 0,5 puntos

Explicación de cada procedimiento con indicación de las moléculas y células implicadas (0,4 puntos cada uno) ....... 0,8 pun

Vacunación: inmunidad activa; sueroterapia: inmunidad pasiva (ambas artificiales) ... 0,2 puntos

4.- Explique qué es un anticuerpo y cuál es su composición química [0,25]. Dibuje la estructura típica de un anticuerpo señalando dónde se encuentran las diferentes cadenas y regiones [0,5]. Cite los diferentes tipos de anticuerpos e indique una característica importante de cada uno de ellos [0,75].

Molécula proteica con glúcidos, sintetizada por los linfocitos B, capaz de reconocer un antígeno y unirse a él ...... 0,25 puntos

Dibujo correcto (0,2 puntos); señalización de cadenas ligeras y pesadas y regiones variables (0,1 puntos cada una 0,5 puntos

IgA (monomérica o dimérica, presente en las secreciones, etc.); IgD (monomérica, participa en la estimulación de la producción de otros anticuerpos, etc.); IgE (monomérica, provoca desgranulación de leucocitos eosinófilos, basófilos y mastocitos, etc.); IgG (monomérica, inmunoglobulina más abundante en la respuesta secundaria, atraviesa la placenta, etc.); IgM (pentamérica, muy efi caz en la activación del complemento, primera inmunoglobulina producida en respuesta primaria, etc.) (cada anticuerpo con su característica 0,15 puntos) ............................................................................. 0,75 puntos

4.- Describa la estructura de la Inmunoglobulina G [0,6] e indique sus principales características [0,5]. ¿Por qué se considera la estructura de la IgG el modelo para las cinco clases de inmunoglobulinas? [0,4].

Descripción de la estructura: cuatro cadenas, dos pesadas y dos ligeras, regiones y enlaces ...... 0,6 puntos

La IgG supone el 80% del total de inmunoglobulinas, está presente en el plasma y en los líquidos tisulares, actúa contra bacterias y virus, y es la única que puede atravesar la placenta y conferir inmunidad pasiva natural ... 0,5 p

Las demás inmunoglobulinas presentan modificaciones de esta estructura básica o bien combinaciones o asociaciones de la misma ....................................................................................... 0,4 puntos

4.- Explique el mecanismo de la respuesta humoral secundaria, citando las células y las moléculas implicadas [1,5].

Mecanismo: segundo contacto con el antígeno, estimulación de células B de memoria, proliferación y diferenciación a células plasmáticas ......................... 0,75 puntos

Células: linfocitos B con memoria, células plasmáticas u otras (por ejemplo, células T cooperadoras, etc.) ...... 0,5

Moléculas: anticuerpos, interleucinas, etc. ........................................................... 0,25 puntos

4.- Indique cuáles son [0,3] y explique cómo actúan los mecanismos defensivos de carácter inespecífico ante una infección [1,2].

Barreras físicas, secreciones y respuesta inflamatoria ......................................... 0,3 puntos

Actuación de los mecanismos defensivos: Piel y mucosas: barreras mecánicas ......... 0,3 puntos

Secreciones: (por ejemplo, saliva, lágrima s, ácido clorhídrico, etc.), germicida .......... 0,3 puntos

Respuesta inflamatoria (para la máxima puntuación el alumno deberá hacer alusión a vasodilatación, quimiotaxis y fagocitosis) .................................................. 0,6 puntos

4.- Explique en qué consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,75]. Ponga un ejemplo y represéntelo gráficamente [0,5]. ¿Qué es la memoria inmunológica? [0,25].

Descripción detallada de las respuestas primaria y secundaria haciendo alusión al tiempo y duración de la respuesta, a la producción de inmunoglobulinas y al papel de las células de memoria ... 0,75 punt

Ejemplo y realización correcta de la gráfica ...................................................... 0,5 puntos

Definición de memoria inmunológica ............................................................... 0,25 puntos

4.- Defina inmunidad humoral e inmunidad celular [0,5]. Describa las características de cada una de ellas [1].

Definición (cada una 0,25 puntos) .............................................................................. 0,5 puntos

Características: para la máxima puntuación el alumno deberá incluir en su respuesta la función de los linfocitos B y anticuerpos en la inmunidad humoral (0,5 puntos) y las funciones de linfocitos T y macrófagos en la inmunidad celular (0,5 puntos) .................................... 1 punto
AÑO 2004

3.- Explique la función que desempeñan los linfocitos B [0,7], los linfocitos T [0,7] y los macrófagos [0,6] en la respuesta inmunitaria.

Linfocitos B: producción de anticuerpos ………………………………. 0,7 puntos

Linfocitos T: respuesta celular ………………………………………….. 0,7 puntos

Macrófagos: células fagocíticas y presentadoras de antígeno ……… 0,6 puntos

3.- Defina inmunidad humoral e inmunidad celular [0,8]. Describa las principales características de cada una de ellas [1,2].

Cada definición 0,4 puntos 0,8 puntos

Características: para obtener la máxima puntuación se deberá incluir en la respuesta la función de los linfocitos B y anticuerpos en la inmunidad humoral (0,4 puntos) y las funciones de linfocitos T y macrófagos en la inmunidad celular (0,8 puntos) …………………………………………….. 1,2 puntos

3.- Defina inmunidad adquirida o adaptativa, inmunidad natural, inmunidad pasiva, enfermedad autoinmune e inmunodeficiencia [2].

3.- Explique en qué consiste la memoria inmunológica [0,8]. ¿Cuáles son las células implicadas en ella? [0,6]. ¿Qué ventajas y desventajas supone para los organismos que la poseen? [0,6].

Los organismos que han entrado en contacto con antígenos producen células defensivas y anticuerpos (respuesta primaria), algunos de los cuales permanecerán activos durante más o menos tiempo haciendo que cuando ese organismo vuelva a ponerse en contacto con el mismo antígeno la respuesta sea más rápida (respuesta secundaria) 0,8 puntos

Linfocitos T, linfocitos B 0,6 puntos

Ventaja: respuesta inmunológica más rápida ante una nueva infección; inconveniente: pueden producirse reacciones de hipersensibilidad (alergias) 0,6 puntos

3.- Explique en qué consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,8] y represéntelas gráficamente indicando con claridad los parámetros utilizados [0,6]. Cite un ejemplo [0,2]. ¿Qué es la memoria inmunológica? [0,4].
AÑO 2005

3.- Explique el mecanismo de la respuesta humoral secundaria [1,2], citando las células [0,4] y las moléculas implicadas [0,4].

Mecanismo: segundo contacto con el antígeno, estimulación de células B de memoria, proliferación y diferenciación a células plasmáticas ........................... 1,2 puntos

Células: linfocitos B con memoria, células plasmáticas u otras (por ejemplo, células T cooperadoras, etc.) ...... 0,4 puntos

Moléculas: anticuerpos, interleucinas, etc. .................................................................. 0,4 puntos

3.- Defina los términos antígeno y anticuerpo [0,8]. Describa la naturaleza química de ambos [0,8]. Justifique el hecho de que un anticuerpo pueda comportarse como un antígeno [0,4].

Antígeno: Cualquier molécula no reconocida por un organismo y que provoque la aparición de otras específicas contra ella (anticuerpos) o reaccione con otras ya existentes o con linfocitos T ...... 0,4 puntos

Anticuerpo: Molécula producida por las células plasmáticas de un organismo en respuesta a la entrada de otra que no reconoce como propia y con la que se une específicamente ......... 0,4 puntos

Naturaleza química:

Antígenos: moléculas de peso molecular elevado de naturaleza proteica o polisacarídica ..... 0,4 puntos

Anticuerpos: grandes moléculas proteicas con estructura globular .............................. 0,4 puntos

Al ser un anticuerpo una molécula proteica si contacta con un organismo distinto al que la ha producido éste puede no reconocerla como propia (sería un antígeno para él) provocando la respuesta inmune .............. 0,4 pu

3.- Defina inmunidad congénita o innata, inmunidad adquirida o adaptativa, inmunidad natural, inmunidad artificial e inmunidad pasiva [2].

Inmunidad congénita o innata: respuesta llevada a cabo por moléculas y células que no precisan activación ya que se encuentran activas antes de que aparezca el antígeno ................. 0,4 puntos

Inmunidad adquirida o adaptativa: resistencia que se contrae a lo largo de la vida y que se desarrolla a partir de la presencia del antígeno .............................................. 0,4 puntos

Inmunidad natural: respuesta inmunitaria producida por mecanismos biológicos naturales, por ejemplo, una infección ....................................................................................... 0,4 puntos

Inmunidad artificial: respuesta inmunitaria producida por intervención humana, por ejemplo, una vacuna ..... 0,4

Inmunidad pasiva: la conseguida mediante sueroterapia o a través de la madre ................ 0,4 puntos

3.- Indique dos diferencias entre vacunación y sueroterapia [0,6] y explique en qué consiste cada procedimiento [1]. ¿Con qué tipos de inmunidad están relacionados estos procesos? [0,4].

Diferencias: carácter preventivo o curativo; formación o no de células de memoria, etc. (0,3 puntos cada una) 0,6

Explicación de cada procedimiento (0,4 puntos cada uno) .............................................. 1 punto

Ambos procesos pertenecen a la inmunidad adquirida o adaptativa y a la inmunidad artificial.

La vacunación es un ejemplo de inmunidad activa y la sueroterapia de inmunidad pasiva ...... 0,4 puntos
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