1-El debate Modernidad/Posmodernidad. Sus implicancias en el surgimiento del Diseño. (Cantidad de clases: 4)




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fecha de publicación27.12.2015
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  1. CRONOGRAMA DE CLASES DISEÑO Y ESTUDIOS CULTURALES | segundo cuatrimestre 2014


11/8 Presentación de la materia
1-El debate Modernidad/Posmodernidad. Sus implicancias en el surgimiento del Diseño. (Cantidad de clases: 4)
CLASE 1 (18/8):

Texto Teórica: Habermas

Texto Práctico: Berman, M. Cap. I “La modernidad, ayer, hoy y mañana” en Todo lo sólido se desvanece en el aire.
CLASE 2 (25/8):

Texto Teórica: Habermas. Jameson

Texto Práctico: Berman, M. Cap. I “La modernidad, ayer, hoy y mañana” en Todo lo sólido se desvanece en el aire.
CLASE 3 (1/9):

Texto Teórica: Habermas

Texto Práctico: Elías, N. Cap. 1 El proceso civilizatorio.
CLASE 4 (8/9):

Texto Teórica: Jameson, F. Ensayos sobre el posmodernismo (Introducción y capítulo 1)

Texto Práctico: Maldonado, T. Primera parte El Diseño industrial reconsiderado (hasta Bauhaus y Ulm inclusive)
2-Diversos abordajes del concepto de “cultura”. (Cantidad de clases: 1)
CLASE 5 (15/9):

Texto Teórica: Neufeld “Crisis y vigencia de un concepto: la cultura en la óptica de la antropología”

Textos Práctico:

Geertz “El arte como sistema cultural” / Maquet, J. Cap. 15 y 16 La experiencia estética.

Canclini “El consumo sirve para pensar” en Consumidores y Ciudadanos / Chartier “El orden de los libros”
Clase 6 (22/9) PARCIAL ESCRITO INDIVIDUAL
3-Concepto de campo en Bourdieu. La constitución del campo del Diseño (cantidad de clases: 1)



    1. CLASE 7 (29/9)

Texto Teórica: Bourdieu “Algunas propiedades de los campos”, Chaves, N. “Arte aplicada o técnica de la comunicación: dos vertientes en la práctica del Diseño Gráfico” en Arfuch, L; Chaves, N; Ledesma, M. Diseño y comunicación. Teorías y enfoques críticos.

Texto Práctico: Bourdieu Editing de Las reglas del arte / Bourdieu “Alta costura y alta cultura”


4-Los Estudios Culturales, sus problemáticas (cantidad de clases: 3)
NOTA IMPORTANTE. REQUISITO OBLIGATORIO. En esta clase (Clase 6) por lo menos un integrante del grupo de elaboración del Trabajo Práctico asistirá a la clase y presentará el proyecto del Trabajo Práctico Final.
Clase 8 (6/10)

Texto Teórica: Williams, R. (formaciones, instituciones, etc en Sociología de la cultura).

Texto Práctico:

Hobsbawm, E. “Entrada libre. Inventando tradiciones” La invención de la tradición O

Williams, R. (formaciones, instituciones, etc., en Sociología de la cultura) O

Boivin, M. “La construcción del otro por la desigualdad”
CLASE 9 (13/10):

Texto Teórica: Williams, R. (formaciones, instituciones, etc en Sociología de la cultura). Editing de Gui Bonsiepe (El diseño de la periferia, “Entrevista 1980”)

Textos Práctico: Gui Bonsiepe “Entre marasmo y esperanza” / “Entrevista 1979” en El diseño de la periferia / Editing Del Objeto a la interfase.
CLASE 10 (20/10):

Trabajo en comisiones sobre el Trabajo Práctico

5- Problematizar la tecnología (cantidad de clases: 2)

CLASE 11 (27/10):

Texto Teórica: Thomas, H. y Buch, A. (Actos, actores y artefactos, selección de textos)

Textos Práctico: DNI 19 “Baja tecnología: ¿moda, manifiesto o nuevo camino” y Thomas, H. “Tecnologías para la inclusión social y políticas públicas en América Latina”
CLASE 12 (3/11):

Trabajo en comisiones sobre el Trabajo Práctico

6- Discursos, prácticas e instituciones. Hacia la conformación de la disciplina del Diseño en la Argentina (cantidad de clases: 1)


CLASE 13 (10/11): ENTREGA DEL TRABAJO PRÁCTICO

Texto Teórica: Baggiani / Editing King, J. El Di Tella / Devalle La travesía de la forma
CLASE 14 (17/11)

Devolución de Trabajos Prácticos

Recuperatorio Primer Parcial


CLASE 15 (24/11) CIERRE TRABAJOS PRÁCTICOS. LEVANTAMIENTO DE ACTAS

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