La Investigación Científica y el Método Científico




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VI. OBJETIVOS Y FINES DE LA CIENCIA

A. Objetivos

El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos, por lo tanto la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es fundamental.
La Ciencia trabaja en base a dos objetivos centrales los cuales son:

  1. Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.

  2. La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la identificación de problemas y en descubrir las relaciones entre las variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenómenos, para ello descubre leyes científicas y desarrolla teorías científicas.

El objetivo de la ciencia es describir, explicar y predecir los fenómenos naturales y sociales, con mayor o menor precisión según las características del estudio y la disponibilidad de recursos teóricos-metodológicos y técnicas a fin de tener un mayor dominio sobre ellos y poder ejercer su práctica transformadora en forma más acertada.

Debido a que la ciencia no se ocupa de producir verdades absolutas se puede decir que su principal objetivo es producir modelos útiles de la realidad ya que puede hacer predicciones basadas en la observación que benefician a la sociedad y a los individuos para sacar sus conclusiones.

El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente. Los métodos inductivos están generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa.5

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica.

La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede.

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B. Fines



El fin de la ciencia es conocer la realidad objetiva a través de la elaboración de leyes y teorías. La ciencia consiste en un conjunto de conocimientos que se definen en afirmaciones sobre determinada realidad. El fin de la ciencia no se enfoca en responder a todas las preguntas sino que responde únicamente a aquellas pertenecientes a la realidad física. La ciencia hace conclusiones acerca de las observaciones.

  • Cada ciencia tiene su género, materia u objeto propios

  • El conocimiento científico es seguro e indudable6


VII. FUNCIONES DE LA CIENCIA





A. Estereotipos de la ciencia.


Existen tres estereotipos populares que dificultan el entendimiento de la actividad científica y son los siguientes:


A) Bata blanca: Científicos como individuos que trabajan con hecho en laboratorio, usan equipos complicados, hacen muchos experimentos y amontonan hechos con finalidad de perfeccionar a la humanidad.


B) El segundo de los estereotipos consiste en que son individuos brillantes que piensan, elaboran teorías, complejas y pasan el tiempo en el laboratorio alejándose del mundo y problemas.


C) El tercer estereotipo equipara erróneamente a la ciencia con la ingeniería y la tecnología, el trabajo de este estereotipo está dedicado a optimizar inventos y artefactos.

Estos estereotipos limitan al estudiante para entender la ciencia, las actividades y el pensamiento del científico y la investigación general. Hay dos versiones de la ciencia: La estática y la dinámica, de acuerdo a Conant:


1. La visión estática es aquella que parece influir en la mayoría de la gente común y en los estudiantes, consiste en que la ciencia es una actividad que aporta al mundo información sistematizada, el trabajo es descubrir nuevos hechos y agregarlos a la información es decir que se concibe como un conjunto de hechos que explican los fenómenos observados.


2. La visión dinámica, considera a la ciencia mas como una actividad que como aquello que realizan los científicos. Forman las bases para futuras teorías e investigaciones científicas.

B. Función suprema de la ciencia


FUNCIÓN PRIMORDIAL DE LA CIENCIA

La tarea y función primordial de la ciencia es la explicación de la naturaleza física que rodea al hombre. La ciencia se considera como la manera de ver el mundo de una manera lógica y explicativa. Este intenta comprender quienes somos como seres pensantes y entender todo lo que nos rodea y relaciona con nosotros. La ciencia nos provee de herramientas para pensar modelos conceptuales y desenvolvernos en la vida diaria.

La ciencia abarca distintos campos de la realidad humana como en las ciencias sociales y las ideas que conforman la mentalidad contemporánea. Nuestra realidad y modo de percibir el mundo que nos rodea ha tenido cambios gracias a la contribución de la ciencia. El desarrollo de las sociedades modernas necesita de otras aproximaciones de conocer la realidad en la cual la ciencia ha contribuido a alcanzar logros sociales que conforman nuestra mentalidad contemporánea en las ciencias sociales, económicas, científicas, políticas, etc. Según el doctor Héctor Luis Ávila Baray en su libro Introducción a la Metodología de la Investigación, la función suprema de la ciencia se divide en dos objetivos primordiales de la investigación científica y se denominan como:

  1. Encontrar respuestas y soluciones a los problemas de investigación a través de la aplicación de procedimientos científicos.



  1. Identificar problemas en las que se descubra la relación entre sus variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenómenos descubriendo leyes y teorías científicas por medio de la descripción, y explicación lógica de los fenómenos.

En base a lo antes expuesto, podemos considerar que la función suprema de la ciencia es la investigación, la cual se define como toda actividad propia del hombre en el cual se ha de aplicar el método científico en el marco de cualquier problema que requiera resoluciones exactas y ordenadas. En otras palabras, la ciencia es un sistema de proporciones que describen, explican y predicen los fenómenos o hechos del mundo real, cuya aplicación constituye también una herramienta de transformaciones de la realidad en beneficio del ser humano.

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