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EL ORDENADOR: USOS EDUCATIVOS
http://www.marcianitos.org/z/inicio/pagina%20principal/INDICE.htm


  1. CONCEPTOS GENERALES

¿QUÉ ES LA INFORMÁTICA?

¿QUÉ ES UN ORDENADOR?

FUNCIONES DE UN ORDENADOR

TIPOS Y CLASES DE ORDENADORES


  1. HARDWARE

TIPOS DE DISPOSITIVOS

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTOS

DISPOSITIVOS DE ENTRADA

DISPOSITIVOS DE SALIDA


  1. SOFTWARE

SISTEMAS OPERATIVOS

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

APLICACIONES Y PROGRAMAS

HERRAMIENTAS GENÉRICAS DE TRABAJO


  1. INTERNET Y EDUCACIÓN. INTERNET

INTRODUCCIÓN

INTERNET: LA RED DE REDES

ORDENADORES CON NOMBRE Y APELLIDOS

LOS SERVICIOS DE INTERNET

LOS CENTROS EDUCATIVOS EN INTERNET

MODALIDADES DE IMPLEMENTACIÓN

LA INTRANET DEL CENTRO


  1. INTERNET Y EDUCACIÓN. EDUCACIÓN

APLICACIONES EDUCATIVAS DE INTERNET

EL FUTURO DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN

TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

INFORMÁTICA, LENGUAJE DE BASE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

LOS MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA


  1. APLICACIÓN DE LA INFORMÁTICA EN LA ENSEÑANZA

CREACIÓN

COMUNICACIÓN

INVESTIGACIÓN

MEDIOS DISPONIBLES


  1. LAS AULAS VIRTUALES

Conceptualización y caractiorología

Tipificación en función de la organización tecnológico-comunicacional

Evolución tecnológico-didáctica de las aulas virtuales

MATERIALES CURRICULARES VIRTUALES

Necesidad de formar al nuevo ciberprofesor virtual

Ventajas e inconvenientes (sacadas de una investigación)


  1. TELEMÁTICA

INTRODUCCIÓN

los escenarios

APLICACIONES EDUCATIVAS

LOS USUARIOS

los servicios educativos

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

J.A. Ortega. "Comunicación visual y tecnología educativa". Ed. universario. Granada. 1999 

J. I. Luca de Tena. "Introducción a la informática". Ed. Anaya. Madrid. 1998

 M. Ortega. "Informática educativa: realidad y futuro". Cuenca. 1995

 J. A. Millán. "De redes y saberes: cultura y educación en las nuevas tecnologías". Ed. Santilana. Madrid. 2002.

 "Ordenadores e internet". IDG Books. Madrid. 1999

 "Tecnologías de la información en la educación". Anaya. Madrid. 1999
CONCEPTOS GENERALES

1. ¿Qué es la Informática?
Definir de entrada qué es la informática puede ser un poco complicado, tanto para el lector como para el que lo cuenta.

Evidentemente, la informática es la ciencia que se encarga de estudiar y enseñar todo aquello que tiene que ver con los ordenadores o, para ser más exactos, con las máquinas que se encargan de recibir información, procesarla y dar una serie de resultados. La informática se puede dividir en una serie de ramas principales. Básicamente podemos dividirla en Hardware y Software; es decir, los componentes físicos y las piezas por un lado y las paliaciones por otro. La primera parte a su vez, puede dividirse en lo que es el ordenador en sí y lo que son los dispositivos que se utilizan junto a él. La segunda parte, es decir, los programas, puede dividirse a su vez en infinidad de ellas.
2. ¿Qué es un ordenador?

El ordenador es sin duda el principal elemento de la informática, si bien es cierto que un ordenador por si solo es un aparato inútil. Los ordenadores necesitan de programas y datos, información a fin cuentas, para poder funcionar y hacer cosas útiles. Si queremos obtener algún resultado por parte del ordenador previamente tendremos que suministrarle información y la instrucciones necesarias para que él las siga y pueda procesar esos datos y produzca una serie de resultados.
3. Funciones de un ordenador

La principal función de un ordenador y prácticamente la única ya que todo se reduce a eso, es procesar datos. Para llevar a cabo esta misión, se siguen tres ases principales que se repiten una y otra vez:

  1. Recibir datos de entrada, por parte del usuario o por otro medio.

  2. Procesar esos datos (realizando siempre cálculos numéricos)

  3. Generar salidas, presentando resultados en cualquier tipo de formato (pantalla, papel...)


La Información (los bits)
Esta es fundamental para comprender el funcionamiento interno de los ordenadores, aunque para un usuario normal esto no tiene especial relevancia, porque tampoco necesita saber cómo hace el ordenador las cosas dentro de sí para llevarlas a cabo mientras los resultados sena los esperados.

También es cierto que ayuda a comprender su funcionamiento:

  1. Toda la información que maneja un ordenador se a reduce a ceros y unos, que es la representación del lenguaje binario. Todo, los gráficos, el texto, la música, toda, absolutamente toda la información se reduce a ceros y unos que son bits.

  2. Todas las funciones que realiza un ordenador se reducen a operaciones, tanto aritméticas como lógicas.


4. Tipos y clases de ordenadores
El PC

Ésta es la denominación que reciben los ordenadores que todos conocemos, los que utilizamos en nuestra casa o en la oficina (personal computer = ordenador personal).

En los comienzos de la informática tal y como la entendemos hoy, los ordenadores eran enormes y muy caros, por lo que cuando aparecieron los primeros ordenadores más o menos pequeños, con un coste que estaba al alcance de casi todo el mundo, recibieron este nombre. Hoy en día han evolucionado tanto, que el peor de los PC supera en todo a cualquier de aquellos antiguos armatostes.
Macintosh

Éste es otro tipo de ordenador, aunque realmente también se le puede considerar PC, ya que reúne casi las mismas características que estos. La principal diferencia es que pertenece a otra familia (los componente son diferentes) y siempre ha sido más caro que los PC y se ha destinado a trabajos más profesionales (antiguamente permitía hacer cosas que los PC no podían), por lo que ha ido un poco por su lado y ha sido específicamente dedicado a trabajos muy concretos, como el diseño.

La rivalidad de las marcas que lideraban ambos sectores IBM y Apple, contribuyó también a este distanciamiento. Hoy en día esto no es así, ya que con ambas máquinas se puede hacer las mismas cosas, e incluso los PC son más potentes y eficaces que los Macintosh.
Portátiles y Miniordenadores

A medida que fueron evolucionando los ordenadores se fueron haciendo más potentes y pequeños cada vez, hasta que en un momento dado aparecieron los portátiles, unos ordenadores que eran tan pequeños que podían transportarse como si fueran un maletín. De inmediato fueron adoptados por ejecutivos y gente que se veía obligada a desplazarse y viajar continuamente. La velocidad y capacidad que estos ordenadores han conseguido es prácticamente la misma que la de un PC normal, aunque todavía son bastante caros. Un segundo paso de esta evolución son los miniordenadores, que comenzaron siendo una especie de agendas, pero que hoy en día reúnen tantas prestaciones que se han convertido en ordenadores casi tan potentes como cualquier PC y además caben prácticamente en un bolsillo.

Partes genéricas de la Informática
Como ya hemos citado anteriormente, la informática puede dividirse en dos partes fundamentales:

  1. El Hardware, que es la parte física, incluye el ordenador, sus piezas y todos los dispositivos que le acompañan (impresora, monitor, ratón...)

  2. El Software, que es la parte lógica, es decir, los programas y los datos necesarios para que la parte física funcione y produzca resultados.


HARDWARE

1. Tipos de dispositivos:

  • Dispositivo central (CPU).



Unidad Aritmético/Lógica: Es la parte encargada de procesar los datos, se conoce también como ALU (Arithmetic-Logic Unit). Las operaciones que realiza son de tipo aritmético: suma, resta, multiplicación y división; y de tipo lógico: igual, mayor que o menor que.
Unidad de Control: Dirige la ejecución del programa y controla tanto el movimiento entre memoria y ALU, como las señales que circulan entre la CPU y los Periféricos.
El dispositivo central ( CPU, es decir el ordenador) se constituye de las dos unidades anteriores junto con la memoria principal.

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