Tema 10. Los textos periodísticos: características y rasgos lingüÍsticos. Los géneros periodísticos






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fecha de publicación28.11.2015
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IES Santa María de Alarcos. Ciudad Real. Departamento de Lengua Castellana y Literatura




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TEMA 10. LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS: CARACTERÍSTICAS Y RASGOS LINGÜÍSTICOS. LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
1 INTRODUCCIÓN. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
Los medios de comunicación de masas son aquellos que usan canales artificiales, informan a mucha gente y transmiten mensajes unidireccionales puesto que no hay relación directa entre emisor y receptor, aunque esto último está cambiando en algunos medios.


  1. Medios de comunicación de masas

    1. Tradicionales

Prensa: utiliza como soporte principal el papel (o medios electrónicos, como es el caso de la prensa digital). Ofrece, frente a la radio y la televisión, una mayor capacidad de análisis y reflexión sobre la información transmitida.


      • Radio: emplea códigos auditivos y es el medio más inmediato (hasta la aparición de blogs y webs de prensa escrita, así como el recurso a las redes sociales más comunes)



      • Televisión: combina los códigos auditivo y visual con el lingüístico. Es el medio de mayor repercusión.




    1. Nuevos

      • Televisión por vía satélite




      • Telemática




      • Teletexto




      • Televisión por cable




      • Internet




  1. Características generales de los medios de comunicación de masas

    1. Rapidez en la información.

    2. Empleo de canales artificiales de comunicación basados en una tecnología cada vez más compleja.

    3. Comunicación unidireccional, por lo general.




    1. Público anónimo y heterogéneo. Se trata de un receptor colectivo.




    1. Diversos códigos: visuales, acústicos, verbales… La prensa escrita —periódicos y revistas—, además del código lingüístico, utiliza el iconográfico (fotografías, dibujos, diagramas, color), el tipográfico (tipos de letras, cuerpos de los caracteres), el cromático (colores) y el espacial (página y lugar de ella en que se inserta la noticia, espacio, número de columnas que ocupa, etc.). El cine y la televisión, el lingüístico, el iconográfico y el sonoro (música y ruidos) y el de los colores. La radio, el más austero de todos, solo utiliza el lingüístico y el sonoro, lo que no impide que se haya convertido por su rapidez y capacidad de adaptación en el medio informativo por excelencia. La televisión, pese a superar a todos los medios de comunicación en el número global de receptores, es considerada por estos simplemente como un medio de entretenimiento.




    1. Distintas vías de expresión: oral (radio), audiovisual (televisión, cine), escrito (prensa).




    1. Contribuyen a la unificación lingüística, aunque también a difundir errores lingüísticos.




    1. Favorecen, al menos en teoría, el bilingüismo en las comunidades autónomas bilingües.




    1. Influyen en el pensamiento de la sociedad y en las conductas de los individuos, por lo que hay que ser receptores críticos.


2 LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS
En la evolución del periodismo contemporáneo se pueden señalar tres etapas fundamentales que conviene que tengamos en cuenta:

a. La primera de ellas corresponde a lo que se ha dado en llamar Periodismo Ideológico y se desarrolló hasta la Primera Guerra Mundial, aproximadamente. Se trata de un periodismo que está al servicio de las ideas religiosas o de partido. Sus géneros más comunes fueron el ensayo, el comentario y el artículo.

b. La segunda etapa se impone a partir de 1920 y se la conoce con el nombre de Periodismo Informativo. En este momento, el género predominante fue la noticia.

c. El último periodo comenzará en torno a la década de los cincuenta y en ella la radio y la televisión acapararán la función informativa inmediata. Es ahora cuando surgirá junto al periodismo informativo un Periodismo Explicativo, cuya principal misión consistirá en interpretar y valorar los hechos.
De la brevísima evolución histórica de la prensa que hemos hecho podemos extraer los dos objetivos básicos de la comunicación periodística: la información y la opinión, aunque también, y de forma secundaria, procuran entretener al lector.
Así pues, los caracteres principales de la comunicación periodística:

a. La función informativa de la prensa exige: novedad en los hechos. Actualidad. Diversidad. Interés y/o atipicidad: lo atípico o anormal es más interesante que lo cotidiano.

b. La función valorativa o de opinión exige profundidad en el tratamiento de los contenidos.

c. Se dirige a macrogrupos y no permiten la bilateralidad de la comunicación. Los emisores no sólo son los periodistas, sino que también deben tenerse en cuenta otras figuras como la del redactor jefe, la editorial, etc. Los receptores son colectivos y esto hace que se presupongan sus conocimientos.

d. Usan códigos extralingüísticos (tipografía, gráficos, fotos, situación dentro de la página etc...) además de los puramente lingüísticos.

e. Se refieren a temas diversos por lo que exigen un conocimiento léxico amplio. Además, es frecuente el empleo de “fuentes”: testimonios que sirven de base para las informaciones.
El periódico es una publicación impresa (por lo menos hasta hace poco tiempo, aunque ahora existen los periódicos digitales), de carácter informativo y que se edita a intervalos regulares de tiempo.
El periodismo responde a la demanda de información del hombre. Para atenderla utiliza los medios de comunicación de masas (radio, prensa, televisión, internet…), y en cada uno de ellos dispone de complejos y perfeccionados medios técnicos. Su instalación, muy costosa, debe amortizarse con los ingresos producidos por la publicidad, las subvenciones del Estado y, en el caso del periódico, con su venta al público.


  1. Clasificación




    1. Por el tipo de información: periódicos de información general y periódicos de información especializada (económica, profesional, deportiva…),

    2. Por su difusión geográfica: periódicos locales, provinciales, regionales, nacionales…




    1. Por su periodicidad: diarios, semanales, quincenales, mensuales, etc.




  1. El periódico se organiza en secciones

    1. Información: internacional, nacional, regional, local…

    2. Secciones de opinión.

    3. Sociedad, cultura y espectáculos.




    1. Deportes.




    1. Radio y televisión.

    2. Otras secciones secundarias: agenda, tiempo, carteleras, pasatiempos, anuncios, etc. Algunos periódicos tienen suplementos, con temas monográficos diversos.


EL LENGUAJE PERIODÍSTICO
3.1 Rasgos lingüísticos


  1. Rasgos morfosintácticos




    1. Propensión al alargamiento de las oraciones mediante diferentes mecanismos: perífrasis, aposiciones, incisos, frases explicativas, locuciones adverbiales, preposicionales y conjuntivas.

    2. Abundancia de la voz pasiva.




    1. Tendencia a colocar el sujeto al final de la oración.




    1. Mezcla del estilo directo e indirecto.




    1. Empleo de barbarismos, sobre todo, anglicismos y galicismos:

      • A + infinitivo en función de adyacente de un sustantivo: tareas a cumplir.




      • Perífrasis estar + siendo + participio: están siendo analizadas las propuestas.




      • Supresión de preposiciones: Administración Clinton.




      • Condicional con valor de posibilidad “condicional del rumor”: Los sindicatos habrían manifestado su disposición.




  1. Rasgos léxicos

    1. Extranjerismos, sobre todo anglicismos: reality show, airbag, top model, etc.




    1. Calcos semánticos: créditos (del inglés credit) en lugar de rótulos o firmas.




    1. Uso de siglas y acrónimos: OTA!, UEO, sida.




    1. Eufemismos: hostilidades en vez de guerra, incursiones aéreas en lugar de bombardeos, efectos colaterales por matanzas indiscriminadas.

    2. Formación de nuevas palabras por derivación (balseros, faxear), composición (videoconferencia, telebasura).




  1. Rasgos retóricos.

En los textos periodísticos es frecuente encontrar todo tipo de figuras retóricas. Las más corrientes son:


  1. Metáforas: La guerra de los cargos públicos, la cumbre sobre el empleo.




  1. Metonimias: California prohíbe fumar en los bares.




  1. Personificaciones: El buen comportamiento de los precios.

  2. Hipérboles: Toda España se volcó con la Selección.


3.2 El lenguaje periodístico: estilo informativo y estilo de opinión

En los periódicos hay dos estilos fundamentales: el informativo y el de opinión.
3.2.1 El estilo informativo
Al menos en teoría, la información es lo más importante del periódico: la difusión objetiva de sucesos actuales. De ahí que las características principales del estilo informativo sean:


  1. Objetividad

    • Uso de tercer persona




    • Construcciones impersonales o pasivas




    • Verbos en indicativo




    • Adjetivos especificativos descriptivos




  1. Precisión

    • Selección: lo más significativo




    • Concisión




    • Construcciones nominales




    • Términos precisos




  1. Claridad

    • Léxico sencillo y variable




    • Oraciones ordenadas de un modo lógico




    • Recursos de conexión textual que aclaren la progresión informativa, pero manteniendo la unidad temática




    • Uso de sinónimo y antónimos y de palabras del mismo campo semántico




  1. Captación de la atención del receptor




    • El receptor lee las noticias atractivas: noticias con contenidos trascendentes, próximas, no habituales, de interés humano, entretenidas…




    • A través del lenguaje y la organización de los contenidos


3.2.2 El estilo de opinión
En los periódicos también se analizan, juzgan y valoran los hechos. El estilo de opinión tiene estas características:


  1. Subjetividad

 Interpretación según la ideología del autor.

    • Estilo: —Presencia del autor (pronombres, posesivos, verbos en primera persona) —Adjetivos valorativos


—Léxico connotativo —Términos específicos del asunto

  1. Intención analítica

    • Se analiza la información indagando sus causas y consecuencias




    • Se intenta formular un pensamiento que sea válido para el lector




    • Uso de la argumentación




    • Recursos de repetición: léxicos y semánticos




    • Oraciones subordinadas




    • Operadores oracionales que dejan ver la actitud del emisor (efectivamente, por supuesto…)




  1. Presión ideológica

    • Los periodistas y articulistas crean la “opinión” del receptor




    • El autor expresa lo que sus lectores esperan




    • Estilo: argumentos por oposición (lo que está bien/lo que está mal), uso de formulaciones hiperbólicas y retóricas, recursos literarios…


Los periódicos tienen su ideología, que limita la libertad de pensamiento del autor, de ahí que a veces manifiesten un estilo propagandístico, que intenta convencer al lector.
3.3 El lenguaje de los titulares

Los titulares tienen gran importancia en el periódico. En general, cumplen cuatro fines:

  • Llamar la atención




  • Criterio de selección




  • Resumir el contenido




  • Intención del emisor


Los titulares pretenden condensar, en pocas palabras, lo esencial del texto; de ahí que han den ser precisos, comprensibles, informativos y legibles.
Existen varias clases de titulares:


  1. Según el contenido:

    • Objetivos (sin emitir valoraciones)




    • Subjetivos (con valoraciones)




  1. Por su intención:

    • Representativos (solo informan)




    • Conativos (provocan reacción en el receptor)




  1. Por su extensión:

    • Amplios




    • Concentrados o breves


Características de los titulares: la principal característica es la brevedad. Para conseguirla, se usan algunos recursos;


  1. Supresión de elementos oracionales que no resultan imprescindibles: artículos, verbos, nexos…




  1. Empleo de frases hechas, refranes y figuras retóricas, a veces con ligeras modificaciones.


Los titulares pueden llevar antetítulo y subtítulo, que añaden información o aclaran lo expresado en el título.
Otros recursos no lingüísticos empleados son el tamaño de los cuerpos de letra, su color… A veces van acompañados de dibujos, símbolos, etc.
3.4 Lenguaje e imagen en el periódico
En los periódicos cobra gran importancia la información gráfica, que pretende, entre otras cosas, captar más receptores. Actualmente, el periódico consta de texto e imagen, elementos que se conjugan:


  1. Texto: ha de ser claramente legible. A veces se acompaña de ladillos (composición breve que suele colocarse en el margen de la plana, generalmente para indicar el contenido del texto), cuya función es otorgar amenidad visual a un texto largo, para facilitar su lectura y estructurar el contenido.




  1. Titulares: diferentes tamaños de cuerpo de letra, diferente colores, diversas distribuciones. A veces se acompañan de gráficos, dibujos, etc.




  1. Ilustraciones: refuerzan lo escrito y, a veces, tienen valor por sí mismas.




  1. Publicidad: contratada previamente, condiciona el espacio de las noticias y su tratamiento gráfico.


La combinación de lenguaje e imagen es fundamentan en la primera página del periódico:


  • El periódico ofrece su selección e interpretación.




  • Deja ver su línea ideológica.




  • El lector se forma una opinión del periódico a través de la primera página.




4 EL PERIÓDICO Y SUS FUNCIONES
El periódico tiene tres funciones fundamentales: informar, formar y entretener.


  1. La información es su contenido fundamental por ser lo que espera el lector interesado en conocer los sucesos del mundo. Debe ser una información fiable, si es posible, de primera mano, suficientemente contrastada, expuesta directa y objetivamente.




  1. La formación es el resultado de la interpretación de los sucesos. El periódico enjuicia la realidad y crea un estado de opinión que, de hecho, es compartido por sus lectores, normalmente simpatizantes de la ideología de la entidad editora. La interpretación de los sucesos la realiza el periódico normalmente a través del artículo editorial y de las noticias comentadas en las que la información va acompañada de elementos ideológicos y valorativos. En la noticia comentada, el lector, además de los hechos encuentra el juicio que estos le merecen al redactor.




  1. Entretenimiento es poco importante en los grandes rotativos, que suelen publicar semanalmente suplementos en que este aspecto es atendido con mayor atención.


5 GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Los géneros periodísticos son las formas de los distintos estilos que reflejan modalidades textuales: informativos, de opinión y mixtos:

  1. Géneros informativos: la noticia, el reportaje, la entrevista.




  1. Géneros de opinión o interpretativos: el editorial, el artículo (de opinión o de fondo), la columna, el suelto o glosa.




  1. Géneros mixtos o híbridos: la noticia-comentario, la crónica, la crítica.


5.1 Géneros informativos
5.1.1 La noticia.
Es el género fundamental del periodismo oral o escrito. Consiste en el relato de un hecho importante o de carácter insólito, directa o indirectamente relacionado con el hombre o con su existencia.
El interés suscitado por la noticia depende en general del grado de sorpresa que produce y de la proximidad temporal de los hechos contados (actualidad) o espacial (vecindad). Cuanto más recientes sean los hechos o más próximo al lector se encuentre el lugar del suceso, más interesantes resultarán para él. No obstante, el interés puede depender también de las expectativas de los grupos sociales servidos por el periódico. Esa es la razón de que los periódicos locales se interesen preferentemente por los acontecimientos de su ámbito geográfico o de que para una revista especializada en arte sea más importante un mínimo hecho artístico que un suceso objetivamente trascendente.
Las noticias deben recoger los seis tipos de circunstancias de nominadas 6W, por la presencia de esta letra en las palabras que las designan:

  • El sujeto (quién lo ha hecho) = Who (quién)




  • El caso (qué ha sucedido) = What (qué)




  • El tiempo (cuándo ha sucedido) = When (cuándo)




  • El lugar (dónde ha sucedido) = Where (dónde)




  • La causa (por qué ha sucedido) = Why (por qué)




  • El modo (cómo ha sucedido) = How (cómo)


Dejando aparte los titulares, la noticia está formada por dos elementos: el LEAD (o entradilla) y el desarrollo o cuerpo de la noticia.


  1. El lead. Es la entrada de la noticia: un párrafo que recoge las claves informativas del suceso, la esencia de la información. En él está la máxima tensión informativa.


El lead suele aparecer en forma de entradilla, en un cuerpo de letra diferente (negrita, cursiva). A veces ocupa el primera párrafo de la noticia, y va sin distinción tipográfica.

Si la noticia es breve, el lead coincide con ella, y el ideal es que no supere las sesenta palabras.


  1. El comentario o cuerpo de la noticia. Complementa la información del lead, incorporando nuevos detalles o matices a la información inicial gracias a la incorporación de nuevos párrafos cuya disposición depende del tipo de estructura empleado. Las estructuras convencionales más frecuentes son las siguientes:




    • Estructura decreciente de pirámide invertida. Los párrafos que van a continuación del lead presentan detalles en grado decreciente de interés. Se pasa así desde la máxima tensión, conseguida en el lead hasta los detalles menos interesantes. Este orden está justificado por dos razones fundamentales: una tiene como referencia al lector y pretende captar su interés o al menos informarle rápidamente cuando haga una lectura apresurada; la segunda está relacionada con las necesidades del periódico y trata de disponer de un sistema que permita cortar y prescindir de los rasgos menos importantes del suceso cuando a la hora de compaginar no hay espacio suficiente para insertar todo el escrito original.




    • Estructura creciente piramidal. Su redacción es semejante a la de un relato literario. Los hechos se producen cronológicamente hasta llegar el final noticiable. Esta técnica no intenta ayudar al lector apresurado ni solucionar problemas de composición. El lector ha de leer toda la noticia para enterarse. Es una técnica de trabajo propia de revistas o de periódicos que pueden trabajar sin agobios.


El lenguaje de la noticia
Ha de ser sumamente claro y sencillo, para evitar cualquier perturbación en la comunicación directa del suceso. Predominan las oraciones poco complejas. Utiliza adjetivos descriptivos, útiles para describir ambientes y lugares y evita los elementos valorativos. Los verbos se utilizan en presente y en pretérito indefinido de indicativo. El léxico debe ser utilizado con propiedad y precisión.
5.1.2 El reportaje
Es una noticia amplificada, por lo que su contenido fundamental son los hechos de interés actual. Con el reportaje lo que se quiere es profundizar en la presentación de los sucesos importantes de la actualidad insuficientemente tratados en la noticia (accidentes, costumbres, catástrofes naturales...). A la información añade investigación y documentación. Se distinguen tres tipos de reportajes:

El reportaje de acontecimiento es aquel en el que el periodista presenta los hechos desde el exterior de una forma estática. Su esquema fundamental será:

Hecho fundamental y más importante.

Segundo hecho en importancia.

Tercer hecho...

Etcétera...

El segundo tipo de reportaje es el de acción, en el cual el periodista ofrece los hechos de forma dinámica. El periodista narra desde dentro de los acontecimientos, viviendo su desarrollo. Su presentación más frecuente es la que sigue:

Se cuenta el incidente inicial.

Se reanuda el relato con más detalles ambientales.

Nuevos datos.

Nueva relación ambiental.

Cierre.

Para terminar, nos encontramos con un tercer tipo de reportaje: el reportaje de citas o entrevista. En esta modalidad se alternan las palabras textuales del entrevistado con descripciones o narraciones del periodista. Puede adoptar también la forma de pregunta/respuesta.

En contraste con la ligereza descriptiva de la noticia el reportaje pretende subrayar los rasgos pertinentes del hecho, precisar el ambiente y las circunstancias que lo enmarcan. Con esa intención el periodista introduce, en una forma de elocución principalmente narrativa, elementos descriptivos, indaga, hace preguntas a los testigos y traslada ese material al relato utilizando el estilo directo o indirecto. Se utiliza la tercera persona, tras la que se oculta el propio yo del reportero, cuidadoso de no aparecer con valoraciones sobre lo que escribe. La estructura es más abierta que la de la noticia, aunque puede utilizar los procedimientos convencionales de esta: lead, orden decreciente al que debe incorporar un cierre concreto. El lenguaje ha de ser llano, de gran viveza, en la que cada cosa sea llamada por su nombre.
Suele incluir entrevistas, datos, gráficos, fotos, mapas, etc.
5.1.3 La entrevista
Es un reportaje especializado: se conocen con detalle opiniones y maneras de pensar de diferentes personajes. Se basa en el esquema pregunta-respuesta.
Puede entenderse de dos formas:


  1. Como método de investigación periodística. Este tipo de entrevista es un proceso preparatorio de otros trabajos. Es la investigación del reportero que busca personas que puedan informarle, visita barrios, convive con la gente... para documentarse y poder informar en un reportaje posterior.




  1. Como género que vemos en revistas y periódicos y oímos en televisión y radio. Es más limitada, pues se concentra en recoger información de una fuente única. Puede tener una doble orientación: la persona entrevistada habla sobre sí misma (vida, trabajo, relaciones) o responde sobre cuestiones generales, dando su opinión sobre ellas. En el primer caso se trata de una entrevista biográfica; en el segundo, informativa.


La estructura de la entrevista es la siguiente:

  1. Presentación breve del personaje,




  1. Serie de preguntas y respuestas. Es interesante captar gestos, movimientos anímicos, rasgos ambientales, cambios de postura... para dar realismo y amenidad a la conversación.


Existen entrevistas de diferentes clases:


  1. De declaraciones: se realiza a un personaje, sobre un tema de interés. Aparece la personalidad del entrevistado.

  2. De personalidad: sobre todo interesa la personalidad del entrevistado.




  1. Con fórmulas establecidas: se contesta de forma escueta. Es una especie de test que puede servir para conocer la personalidad del entrevistado


5.2 Géneros de opinión o interpretativos

En estos géneros, predomina el comentario sobre la información.
5.2.1 El editorial
Es el artículo que da la opinión del periódico sobre un asunto de actualidad. Adopta la forma de una exposición o de una argumentación. En el primer caso, trata de mostrar la situación del problema para aclarar sus facetas y envergadura. Si se presenta como una argumentación, el editorial reflexiona sobre el problema tratando de persuadir al lector sobre la exactitud y coherencia de unos determinados planteamientos o sobre la incongruencia de unas soluciones concretas. El editorial exige un tono sosegado y de grave madurez. Aspira a ser objetivo, pero la objetividad puede ser traicionada por la carga ideológica del periódico o por la simple elección de las palabras del artículo.
El editorial aparece sin firma. Ocupa un lugar preferente del periódico, siempre el mismo, pero no siempre es escrito por la misma persona. En cada periódico suele haber un grupo de editorialistas integrado por personas especializadas en diversos asuntos. El autor del editorial dependerá del tema sometido a estudio.
El editorial no tiene una estructura fija: cada periódico lo organiza según las exigencias del tema o la línea del pensamiento. Lo más habitual es que la estructura responda a un esquema sintetizante, con clímax final: exposición de los hechos, explicación crítica, justificación de los juicios emitidos y conclusión. La lengua utilizada es clara, culta y normalmente sugestiva.
5.2.2 El artículo de opinión
El periódico acoge normalmente la colaboración de personas que no pertenecen a su equipo de redacción. Los articulistas son colaboradores ocasionales, que utilizan el periódico como tribuna para difundir sus criterios sobre los distintos aspectos de la vida social, política y económica. Firman sus artículos y se hacen responsables de su contenido.
5.2.3 La columna
Es un comentario firmado sobre un tema actual. Aparece en un lugar fijo del periódico y se denomina así porque ocupa el tamaño de una columna. Los columnistas son autores de prestigio, que colaboran con regularidad en el periódico.
Tanto los articulistas como los columnistas manifiestan una opinión personal que se hace de modo libre y con un estilo que depende de la personalidad y capacidad del escritor. El tono es muy variado: desde la grave lección doctrinal al enfoque humorístico o satírico. De una forma u otra, el lector encuentra una opinión personal sobre algunos de los temas importantes del momento.
5.2.4 El suelto o glosa

Es un editorial en miniatura: apunte breve, sin firma, aunque a veces aparece el nombre del autor o un seudónimo.
5.3 Géneros mixtos o híbridos

Tienen características tanto de los géneros informativos como de los de opinión.
5.3.1 La noticia-comentario
El género sería fruto de una reacción defensiva contra la competencia que la televisión y, sobre todo, la radio hacen al periodismo. La rápida difusión de las noticias a través de estos medios hace que el lector conozca ya los sucesos del día cuando compra el periódico. La solución es que el periódico ofrezca las noticias presentándolas con una orientación interpretativa ideológica en la que el lector busca confirmación de sus expectativas, tanto o más que en el viejo e imprescindible editorial o artículo de fondo. En esta nueva orientación de su tarea el periodista se limita a seleccionar, de entre las noticias servidas por las agencias, las más chocantes y transgresoras de la normalidad para comentarlas.
La noticia-comentario obliga al periodista a poner de relieve su personalidad mediante el lenguaje. Suelen aparecer firmadas.
5.3.2 La crónica
La crónica es un género híbrido, que participa a la vez de los rasgos de los géneros informativos y de los interpretativos, con un predominio de los primeros sobre los segundos.
"El discurso periodístico". Luis Alberto Hernando Cuadrado

La crónica periodística  se caracteriza por relatar de manera ordenada y detallada ciertos hechos o acontecimientos. Es una información con enfoque personal. La crónica amplía las informaciones relevantes con los datos de primera mano que tiene el cronista por haber sido testigo de los hechos o por residir en el ambiente en que estos se producen. Tiene elementos de la noticia, pero con más detalles y valoraciones. Suele redactarse en primera persona y con recursos literarios.
La crónica debe contener elementos noticiosos y puede incluir análisis (y, por tanto, cierta opinión o interpretación). El autor debe, no obstante, explicar y razonar las interpretaciones que exprese, y construir su texto de modo que la información prime sobre la interpretación. No es conveniente, en cambio, expresar opiniones personales o hipótesis aventuradas. Las exigencias informativas de rigor y edición en una crónica son asimilables a las de las noticias.

La crónica debe mostrar un estilo ameno, a ser posible con anécdotas y curiosidades. La crónica permite un vocabulario más rico y un estilo más flexible, incluso literario. Una crónica explica las expresiones, las enmarca en un contexto, las evalúa, refleja las sorpresas y describe el ambiente.

Algunos tipos de crónica según el tema son los siguientes: la crónica parlamentaria, deportiva, de guerra, de viajes, de sociedad, de sucesos, taurina, cultural.

5.3.3 La crítica
La función de la crítica es indispensable. Informa y a la vez emite juicios que pueden orientar a los lectores sobre diversas actividades humanas: culturales, deportivas, etc. Son sumamente útiles las críticas artísticas (pintura, escultura), bibliográficas, teatrales... Permiten conocer las manifestaciones a que se refieren y tener un juicio documentado sobre ellas.
Muchas críticas son comentarios de las novedades, realizadas por especialistas en arte, literatura, música, teatro…



UN TEXTO PERIODÍSTICO
EL BOTELLÓN DEL VIERNES
Aunque con menos talento creador, muchos de los jóvenes españoles de hoy se comportan como si fueran herederos de Paul Verlaine. Este poeta lavaba sus penas y sus cuernos con absenta –ajenjo le dicen con frecuencia- y nuestros muchachotes, y muchachitas, anulan su esperanza y disimulan su pereza a golpes de botellones en los que, sin mucho respeto al paladar, lo mismo caben el cubata, el calimocho o la cerveza reforzada con algún aguardiente de relleno. El caso es “colocarse” fuera de la realidad y, a mayor abundamiento, hacerlo con quiebra de los supuestos de orden y concierto que entendemos mayoritariamente como imprescindibles para la convivencia. Una dosis de rebeldía es tan imprescindible en la juventud como el acné, pero estamos ya en plena sobredosis.
Los franceses, con buen sentido, prohibieron la fabricación de la absenta1 hace noventa años y así evitaron muchas intoxicaciones de metílico, compañeras frecuentes de las forzadas ensoñaciones a las que empujaba el brebaje. Incluso aquí, paraíso de la tolerancia nociva, ya hace años que dejó de producirse en la ribera del Mediterráneo, donde estaban sus fieles clientes. Ahora, lo que se lleva, ya digo, es el botellón y, como si se tratara de un pulso al principio de autoridad que nunca debe olvidar un gobierno, son varias las ciudades españolas en las que, vía internet y SMS, innominados jóvenes, dotados de gran aparato y capacidad organizativa, convocan botellones para celebrar una supuesta “fiesta de la primavera”.
Me gustaría saber qué y quiénes se esconden tras esas provocadoras convocatorias y supongo que Interior andará en la pesquisa, porque no es admisible la hipótesis de su ingenua espontaneidad. De lo que se trata, como en tantas otras ocasiones, es de romper el orden, de lanzar al aire una provocación para que, independientemente de la reacción que pueda llegar a provocar, se vaya desgranando el fundamental principio de autoridad.
Aseguran algunos alcaldes que no disponen de una normativa específica para evitar lo que puede llegar a ser una grave alteración del orden público. ¿Hace falta? La autoridad, con tanta prudencia como energía, exige en ocasiones la confrontación e, incluso, la exhibición de la fuerza. Este es uno de los casos. Ante la ocupación de los espacios públicos con desorden y alboroto no hay vacío legal. Puede haber, o dejar de haberlos, resolución y capacidad para que, resulte impopular; no le queda a nadie la menor duda de que la calle es de todos y no concede exclusivas, vía telefonillo portátil, a botellones de ningún género. Verlaine, por lo menos, era rebelde de la intimidad de los cafés.
M. Martín Ferrand, ABC, 14-3-2007
Cuestiones.


  1. Tema




  1. Resumen




  1. Estructura




  1. Tipología textual




  1. Comentario crítico.




  1. Análisis sintáctico:”Una dosis de rebeldía es tan imprescindible en la juventud como el acné, pero estamos ya en plena sobredosis”


1 Bebida alcohólica confeccionada con ajenjo y otras hierbas aromáticas.

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