Investigación Evaluación






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GUIA PARA LA ELABORACION

DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y

DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL Y OTRAS CIENCIAS SOCIALES
Por: Dr. José Antonio Younis H.

Dr. Florentino Moreno Martín.


I. CONSIDERACIONES GENERALES




  1. Introducción: Razón de ser y utilidad del proyecto


2. Tipos de proyectos

a. Clasificación según su objetivo

  1. Investigación

  2. Evaluación

  3. Intervención / acción


b. Coincidencias y divergencias
3. Partes de un proyecto
4. Destinatarios del proyecto

  1. Posibles destinatarios

  2. Criterios de selección


5. Elaboración del proyecto

II. PROYECTOS DE INVESTIGACION


1. Guía para la elaboración del proyecto

  1. Datos generales/ Información general

  2. Planteamiento de la investigación

  3. Recogida y análisis de datos

  4. Plan de trabajo

  5. Recursos / presupuesto

  6. Referencias bibliográficas

  7. Anexos


2. Observaciones complementarias a la guía . . .

  1. Extensión

  2. Presentación

  3. Observaciones a los distintos apartados de la guía

3. Otros modelos para la presentación de proyectos

  1. Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología

  2. Fondo de Investigaciones Sanitarias

4. Referencias bibliográficas
5. Anexo: Nomenclatura internacional de la UNESCO para los campos de la Ciencia y la Tecnología (CICYT, 1990)
III. PROYECTOS DE INTERVENCIÓN


1. Guía para la elaboración del proyecto de intervención
2. Datos generales/ Información de la primera página

  1. Descripción del proyecto

  2. Recursos y presupuesto

  3. Descripción de la entidad que propone el proyecto


3. Observaciones a los distintos apartados de la guía

4. Referencias bibliográficas

IV. CÓMO ESCRIBIR CON ESTILO LOS PROYECTOS
DE INVESTIGACIÓN Y DE INTERVENCIÓN




  1. Introducción

  2. Cómo los juicios detienen el pensamiento

  3. El contraste y la comparación

  4. Las definiciones

  5. La causa y el efecto

  6. La clasificación

  7. El análisis

  8. Los ejemplos

  9. La descripción y el detalle

  10. El proceso

  11. El tono

  12. La estructura



V. CÓMO EVITAR LOS ERRORES MÁS
COMUNES A LA HORA DE ESCRIBIR




  1. Un apunte sobre la comunicación

  2. Las oraciones incompletas

  3. Las oraciones ininterrumpidas

  4. La utilización indebida de los pronombres

  5. Los errores de puntuación

  6. Los errores de concordancia

  7. Los errores ortográficos

  8. Los errores de significación

  9. Los circunloquios

  10. La escritura inconexa

  11. La escritura ininteligible

  12. La escritura vulgar

  13. Las frases hechas

  14. Consideraciones finales



VI. CÓMO EVITAR LOS ERRORES
DE RAZONAMIENTO MÁS COMUNES




  1. La escritura y el pensamiento

  2. Manipulando las cartas

  3. Apelando a la autoridad

  4. La emotividad

  5. La generalización excesiva

  6. Las aseveraciones en las que una parte es verdad, pero se da a entender el todo

  7. La analogía imperfecta

  8. Llevando la argumentación a extremos absurdos

  9. Tergiversando las ideas

  10. El justo medio entre dos extremos



VII. EL MODELO DE INVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA PARA

RECOGER INFORMACIONES SOBRE UN TEMA:

SU APLICACIÓN A LOS PROBLEMAS Y CONFLICTOS SOCIALES


  1. Introducción

  2. Precisar el tema

  3. Hacer un plan de recolección

  4. Recoger las informaciones

  5. Ordenar las informaciones recogidas

  6. Formular conclusiones



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