Resumen y Referencias al libro






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Capítulo 2 Concepto


Capítulo 2, p. 61

Sobre los lenguajes científicos


También sobre proposiciones, aspectos de lógica, reglas de formación de proposiciones bien construidas. Ampliar si se desea.

p. 75

Sobre término y concepto


También sobre niveles de designación y referencia:

- Lingüístico

- Conceptual

- Físico (Sólo este sería referencia)

Denotación = designación + referencia

p. 77

Conceptos categoremáticos, capaces de referir, y sincategoremáticos.


p.78- 79

Tipos de conceptos


Conceptos individuales, se refieren a individuos concretos

Conceptos de clase

Conceptos relacionales

Operadores. Concepto comparativos, que permiten ordenar un conjunto. Predicados poliádicos. Grado de un predicado (n-ádico). Propiedades simétrica o antisimétrica, reflexiva, y transitiva de las relaciones. Conceptos cuantitativos. Funciones. Derivación de conceptos relacionales (de ordenación), a partir de los cuantitativos. Derivación de conceptos clasificatorios a partir de los relacionales. Los pasos inversos, son más difíciles, y marcan el duro camino habitual por el cual los conceptos se hacen más científicos. {Ampliado en resumen de artículo “La estructura de los conceptos científicos”, Investigación y Ciencia, XXX 198?.

El concepto de variable

p.84

Extensión e intensión


Intensión o connotación. Extensión o conjunto de referencias.

Significación.

pp. 94-97

División, ordenación y Sistemática


Varias operaciones se pueden llevar a cabo con los conceptos que se refieren a individuos: Clasificación. División. Dicotomía. Ordenación por alguna característica con propiedad antisimétrica. Clasificación sistemática por una o varias características, o Taxonomía, o jerarquía clasificatoria.

p.103

La sistemática teórica


El paso de la sistemática preteórética a la teorética. Ejemplo de la taxonomía basada en los caracteres exosomáticos, a la filogenética. Ejemplo de la sistemática química, hasta la tabla de Mendeleie?

pp. 109-114

Sistemática de conceptos


Densas clasificaciones de los conceptos:

Los conceptos teoréticos (incluidos en alguna teoría) factuales, se clasifican en

- Genéricos

- Ontológicos: Materia, sistema, proceso, ley, azar

- Metacientíficos: Hipótesis, contrastación

- Específicos

- Observacionales: Cuerpo, posición

- No observacionales

- Variables intermedias: Centro de gravedad, entropía, impulso (en sicología)

- Construcciones hipotéticas: átomo

Estos dos últimos tipos son difíciles de distinguir. Simplifiquemos diciendo que a las construcciones hipotéticas se les atribuyen algo más de realidad que a las variables intermedias

p. 118

Capítulo 3 Dilucidación


Varios son los problemas que pueden afectar a nuestro aparato conceptual, al nacimiento, crianza, y selección de la población de conceptos de una ciencia. Y su cuidado es parte de la tarea científica.

Vaguedad


La ambigüedad es característica habitual de los signos, aún los matemáticos. Vaguedad intensional, indeterminación parcial de las propiedades, o intensión. Vaguedad extensional, determinable por el rendimiento del concepto en las dicotomías de los posibles miembros. La vaguedad intensional es condición necesaria, pero no suficiente de la vaguedad extensional. A veces, adoptando unos cuanto criterios prácticos de decisión, podemos eliminar la vaguedad extensional de un concepto, aun cuando persista la vaguedad intensional. Otras veces la vaguedad proviene del carácter no discreto de la realidad, que presenta toda suerte de formas de transición.

p. 129
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