Taller docente: Esp. Luis Eduardo Olmos Vergara Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental




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fecha de publicación25.12.2015
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL

TALLER

Docente: Esp. Luis Eduardo Olmos Vergara Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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Estudiante:




Grado:




Grupo:




Periodo:

Cuarto

Fecha:




Valoración:




Nivel de desempeño

Tema:

La química y sus divisiones

Bajo

Básico

Alto

Superior

Indicador(es) de desempeño(s):

  • Identifica el objeto de estudio de cada una de las ramas de la química.

  • Reconoce la importancia de cada rama de la química en el avance de la humanidad.

Actividad

  1. RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA.



Horizontales

3. Rama de la química que estudia las leyes físicas en algunos procesos químicos como en los gases, la energía, etc.

6. Rama de la química que estudia las propiedades y el comportamiento de los núcleos atómicos.

7. Rama de la química que estudia los métodos de detección (identificación) y cuantificación (determinación) de una sustancia en una muestra.
Verticales

1. Rama de la química que estudia la síntesis de los compuestos que se basan en cadenas de carbono.

2. Rama de la química que estudia las reacciones químicas en los seres vivos, estudia el organismo y los seres vivos.

4. Rama de la química que estudia los métodos de producción de reactivos químicos en cantidades elevadas, de la manera económicamente más beneficiosa.

5. Rama de la química que estudia los compuestos de origen inerte, como por ejemplo el agua, los metales y las sales.


  1. ESCRIBE F O V DE ACUERDO AL CASO.

  1. La química es una de las ramas de las ciencias sociales. ( )

  2. La materia es una de las cosas que puede estudiar la química. ( )

  3. Las reacciones que ocurren dentro de los seres vivos es objeto de estudio de la química industrial. ( )

  4. El análisis de muestras de aguas para determinar contaminantes y microorganismos es objeto de estudio de la química analítica. ( )

  5. La química estudia las propiedades, transformaciones y composición de la materia. ( )


  1. OBSERVA LAS SIGUIENTES ILUSTRACIONES Y ARGUMENTA COMO AYUDA LA QUÍMICA EN SU DESARROLLO:


Explicación:
http://www.bogota.gov.co/portel/libreria/jpg/agricultura-universidad-nacional.jpg

Tomado de http://www.bogota.gov.co/portel/libreria/jpg/agricultura-universidad-nacional.jpg


Explicación:



http://guichoninfo.com/sitio/wp-content/uploads/2010/12/herbicida-en-santana-xxx1.jpg

Tomado de http://guichoninfo.com/sitio/wp-content/uploads/2010/12/herbicida-en-santana-xxx1.jpg


Explicación:


http://www.healthforyoupr.com/mag/images/stories/medicamentos2.jpg

Tomado de http://www.healthforyoupr.com/mag/images/stories/medicamentos2.jpg


Explicación:


http://estaticos02.cache.el-mundo.net/america/imagenes/2009/12/29/1262120379_0.jpg

Tomado de http://estaticos02.cache.el-mundo.net/america/imagenes/2009/12/29/1262120379_0.jpg


  1. OBSERVA LA SIGUIENTE GRAFICA Y RESPONDE:

http://www.al-invest4.eu/minisite/renovables/polonia/images/4.1.consumo.jpg

La grafica anterior relación el consumo de energía eléctrico en un país X en ciertos años. De acuerdo con el grafico:

  1. ¿El mayor consumo se dio en qué año?

  2. ¿En qué año se dio el menor consumo?

  3. Según la grafica, ¿Cuál es la tendencia de este país X?

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