Contenidos que se imparten en el Área de Tecnología a lo largo de los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria (etapa previa al Bachillerato)




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ANEXO I: Contenidos que se imparten en el Área de Tecnología a lo largo de los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria (etapa previa al Bachillerato) según el Decreto de Enseñanzas Mínimas comunes a todo el Estado (Las diferentes Comunidades Autónomas han ampliado estos contenidos mínimos).


Bloques

Curso

Contenidos

Materiales de uso técnico







- Materiales de uso habitual: clasificación general. / La madera: constitución. Propiedades características./ Maderas de uso habitual. Tableros artificiales./ Técnicas básicas e industriales para el trabajo con madera. Herramientas y uso seguro de las mismas.

- El hierro: extracción. Fundición y acero. Obtención y propiedades. Aplicaciones / Metales no férricos: cobre, aluminio. Obtención y propiedades. Aplicaciones./ Técnicas básicas e industriales para el trabajo con metales. Herramientas y uso seguro de las mismas.

- Los plásticos: clasificación. Obtención. Propiedades características./ Técnicas básicas e industriales para el trabajo con plásticos. Herramientas y uso seguro de las mismas.

Técnicas de expresión y comunicación gráfica






- Instrumentos de dibujo: de trazado y auxiliares. Soportes./ Boceto y croquis como herramientas de trabajo y comunicación

- Sistemas de representación./ Proporcionalidad entre dibujo y realidad./ Acotación.

- Introducción al dibujo asistido por ordenador: dibujo en dos dimensiones.

Estructuras y mecanismos




- Estructuras resistentes: estructuras de barras. Triangulación. / Esfuerzos básicos./ Elementos resistentes./Aplicaciones

- Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos./ Relación de transmisión./Aplicaciones.

Electricidad y electrónica






- Circuito eléctrico: funcionamiento./ Elementos./ Circuito en serie y paralelo./ Efectos de la corriente eléctrica: luz y calor./Aplicaciones

-Circuito eléctrico: magnitudes eléctricas básicas./ Simbología./ Efectos de la corriente eléctrica: electromagnetismo./ Aplicaciones./ Máquinas eléctricas básicas: dinamo y motor de corriente continua.

- Circuito eléctrico: corriente alterna y corriente continua./ Electrónica: componentes. El transistor como interruptor./ Montajes básicos. El circuito integrado.

- Sistemas electrónicos: bloques (entrada, salida, proceso)./ Dispositivos de entrada: interruptores, resistencias que varían con la luz y la temperatura./ Dispositivos de salida: zumbador, relé, led./ Dispositivos de proceso: integrados.

Energía y su transformación





-Fuentes de energía: clasificación general./ Combustibles fósiles: petróleo y carbón./ Transformación de energía térmica en mecánica: máquina de vapor, motor de combustión interna, turbina y reactor./ Descripción y funcionamiento

- Energía eléctrica: generación, transporte y distribución. Centrales./ Energías renovables: sistemas técnicos para el aprovechamiento de la energía eólica y solar.

Control y robótica




- Máquinas automáticas y robots: automatismos./ Arquitectura de un robot. Elementos mecánicos y eléctricos para que un robot se mueva.

- Percepción del entorno: sensores empleados habitualmente./ Lenguajes de control de robots: programación./ Realimentación del sistema.

Tecnologías de la comunicación





- Comunicación alámbrica e inalámbrica: telefonía, radio y televisión./ El espacio radioeléctrico.

- Comunicación inalámbrica: grandes redes de comunicación./ Comunicación vía satélite, telefonía móvil. Descripción y principios técnicos.

Tecnologías de la información








- El ordenador: sus elementos, funcionamiento y manejo básico./ Búsqueda de información: enciclopedias virtuales y otros soportes./ Procesadores de texto: edición de archivos; tablas y gráficos en un texto./Introducción a otras aplicaciones ofimáticas.

- Componentes del ordenador: elementos de entrada, salida y proceso./ Periféricos habituales./ Herramientas básicas para el dibujo vectorial y el grafismo artístico./Iniciación a la hoja de cálculo. Fórmulas. Elaboración de gráficas.

- Arquitectura y funcionamiento del ordenador. Sistema operativo./ Lenguajes de programación y desarrollo de aplicaciones./Organización de la información: gestor de bases de datos. Búsqueda de información, creación y actualización de una base de datos.

- El ordenador como dispositivo de control: señales analógicas y digitales. Adquisición de datos./ Programas de control./ Tratamiento de la información numérica a través de hojas de cálculo./ Comunicación entre ordenadores: redes informáticas.

Internet y comunidades virtuales








-Búsqueda de información a través de la red Internet.

- El ordenador como medio de comunicación: Internet./ Páginas web./Correo electrónico

- El ordenador como medio de comunicación. Chats y videoconferencias. Internet./ Elaboración de páginas web./ Correo electrónico.

- Internet. Descripción. Principios técnicos de su funcionamiento./ Comunidades y aulas virtuales.

Tecnología y sociedad





- La tecnología como respuesta a las necesidades humanas: fundamentación del quehacer tecnológico.

El proceso inventivo y de diseño

- Tecnología y medio ambiente: impacto ambiental del desarrollo tecnológico. Contaminación./ Agotamiento de los recursos energéticos y de las materias primas./ Tecnologías correctoras. Desarrollo sostenible

- Tecnología y su desarrollo histórico: hitos fundamentales. Revolución neolítica, revolución industrial, aceleración tecnológica del siglo XX./ Interrelación entre tecnología y cambios sociales y laborales./ Evolución de los objetos técnicos con el desarrollo de los conocimientos científicos y tecnológicos, las estructuras socio-económicas y la disponibilidad de distintas energías.

ANEXO II: Contenidos que se imparten en las materias de Bachillerato: Tecnología Industrial, Mecánica, Electrotecnia y Dibujo Técnico según el Decreto de Enseñanzas Mínimas comunes a todo el Estado (Las diferentes Comunidades Autónomas han ampliado estos contenidos mínimos).

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