Dirección regional de educación media, TÉcnica y profesional




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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA, TÉCNICA Y PROFESIONAL

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA TRIMESTRAL PARA EDUCACIÓN MEDIA

CENTRO EDUCATIVO: Instituto Profesional y Técnico de Veraguas

ASIGNATURA: Química DOCENTES: Yenys Ivette Araúz

PERIODO ESCOLAR: 2015 FECHA: 2 de Marzo al 29 de Mayo GRADO: Duodécimo GRUPOS: Bachilleres Industriales Primer trimestre

ÁREAS:

El átomo como constituyente primordial de la materia.

Transformaciones Químicas

Cinética Molecular

OBJETIVOS GENERALES:

  • Determina la fórmula mínima y verdadera de los compuestos químicos, basados en cálculos estequiométricos.

  • Identifica los tipos de reacciones químicas; completa y balancea sus respectivas ecuaciones

  • Valora la importancia de las reacciones químicas que ocurren en la naturaleza y en su entorno

  • Comprende conceptos y procedimientos requeridos para realizar cálculos estequiométricos a partir de ecuaciones químicas balanceadas.

  • Interpreta el comportamiento de los gases en función de la teoría cinética y de las leyes de los gases

  • Aplica las leyes de los gases para resolver problemas reales y simulados.

  • Valora la importancia de la aplicación de las leyes de los gases para la comprensión de fenómenos observados en el laboratorio y en el entorno.

CONTENIDOS

COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGROS

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

(Habilidades)

ACTITUDINALES

(Valores)

Comunica de forma oral, escrita, visual y gestual, sus ideas con claridad y fluidez los diversos contenidos tratados en clase.

Utiliza la tecnología con responsabilidad, como herramienta de apoyo en la investigación científica sobre reacciones químicas.

Participa con disposición, responsabilidad y tolerancia en la realización de actividades de aprendizaje orientadas a la apropiación del conocimiento y a la convivencia social en la clase.

Aplica operaciones fundamentales matemáticas en la solución de problemas estequiométricos de su entorno, o simulados.

Actúa orientado por principios de honradez, responsabilidad y respeto en el trabajo en equipo e individual.

Aplica destrezas y habilidades, en el desarrollo de los procedimientos estequimétricos al resolver problemas propios de su entorno.

Comunica de forma oral, escrita, visual y gestual, sus ideas con claridad y fluidez acerca de los diversos contenidos sobre gases y su comportamiento en función de la Teoría Cinética Molecular.

Aplica destrezas y habilidades, en el desarrollo de los procedimientos estequimétricos al resolver problemas relacionados con las Leyes de los gases.

Menciona de forma oral y escrita, los términos y conceptos relacionados con la

estequiometría química

Calcula las cantidades de materia

involucradas en la formulación de un Compuesto químico.

Aplica los diferentes procedimientos

estequiométricos para calcular el

porcentaje de composición y la fórmula

Empírica y real de un compuesto.

Desarrolla problemas donde se

establezca la relación e identificación de

la fórmula empírica y la verdadera

Menciona e Identifica de forma oral y escrita, los términos y conceptos con las partes de una ecuación química y los

tipos de reacciones que se presentan en

diferentes situaciones de la industria, la

Medicina y la naturaleza.

Identifica y valora ejemplos de

reacciones químicas mediante las

experiencias en el laboratorio y la

observación del entorno.

Identifica los tipos de reacciones

presentes en la naturaleza y sus

Implicaciones en la vida.

Completa y balancea ecuaciones químicas de forma gráfica y escrita, usando la estequiometría, en prácticas individuales y grupales.

Calcula de forma escrita y gráfica, las cantidades de reactivos y productos en una reacción química balanceada, determinando el reactivo limitante y el reactivo en exceso.

Determina, por medio de procedimientos matemáticos, en forma grupal e individual el porcentaje de rendimiento de una reacción.

Utiliza los términos y conceptos

relacionados con la teoría cinética de los gases, de forma oral y escrita, para explicar el comportamiento de los gases.

Resuelve problemas aplicando las leyes de los gases mediante

prácticas individuales, grupales y

experimentos de laboratorio y simulaciones a través de software.

Relaciona la aplicación de las

propiedades y las leyes de los gases con situaciones propias de entorno

Estudios de casos en los que se requiera aplicar estequiometría

de fórmulas para identificar compuestos y/o conocer la

composición química de una sustancia para su elaboración.

Desarrollo de problemas donde se

establezca la determinación y la

relación entre la fórmula empírica y la

verdadera.

Prueba escrita sobre la identificación de los tipos de reacciones químicas y sus productos.

Análisis de problemas sobre la implicación que tiene la estequiometria en la elaboración de nuevas sustancias o en las reacciones químicas en la naturaleza.

Experiencia de laboratorio donde se evidencie las propiedades que identifica las reacciones químicas.

Proyecto de investigación donde se evidencie de qué manera, a través de las reacciones químicas, se aprovechan algunos materiales del entorno.

Prueba escrita sobre conceptos y aplicación de reacciones químicas.

Desarrollo de problemas basados en identificación y cálculos de los diferentes compuestos que intervienen en una reacción química balanceada.

Desarrollo individual de problemas sobre cálculo de cantidades

de las sustancias que intervienen en una reacción química.

Talleres grupales sobre diversos tipos

de problemas de estequiometría

Participa en experiencia de laboratorio donde se evidencien cantidades de productos y reactivos implicados en las reacciones químicas.

Proyecto investigativo donde analicen la importancia de la estequiometria en la preparación de sustancias químicas.

Prueba escrita sobre cálculos estequiometricos en reacciones químicas.

Análisis de lectura donde se discutan las propiedades de los gases.

Laboratorio donde se apliquen y expliquen las propiedades de los

gases.

Prueba escrita donde se discutan y listen las propiedades de los gases.

Estudio de caso donde se apliquen las

propiedades de los gases en beneficio del ser humano y/o del entorno.

Proyecto de investigación donde se

evidencie la aplicación de las propiedades de los gases.

Prueba escrita sobre problemas de

aplicación de las leyes de los gases.


Estequiometría de fórmulas:

- Concepto de mol

- Porcentaje de

composición

- Fórmula empírica y

fórmula verdadera

Reacciones químicas

- Definición

- Contenido de la ecuación

química

- Tipos básicos de

reacciones químicas:

. Combinación o

síntesis

. Descomposición o

análisis

. Simple

desplazamiento

. Doble desplazamiento

. Neutralización

. Oxidación-Reducción

. Balance de

ecuaciones Redox

- Identificación de

reacciones químicas

en la naturaleza:

. en los seres vivos

. en la atmósfera

. en la industria

Estequiometria de Reacciones Químicas

  • Concepto de: Razones molares, Reactivo Limitante, Reactivo en exceso, Rendimiento teórico y real.

  • Rendimiento y pureza

  • Cálculo a partir de ecuaciones balanceadas


Estado gaseoso:

- Teoría cinética de los gases

- Unidades de presión,

volumen y temperatura

- Propiedades de los

gases:

 Expansión

 Forma

 Volumen

Compresibilidad

 Presión

 Densidad

 Miscibilidad

- Leyes de los Gases:

 Boyle-Mariotte

 Charles

 Gay-Lusaac

Determinación de las fórmulas molares (mínima y molecular) de los compuestos químicos

basados en el factor de conversión y análisis dimensional

- Determinación del porcentaje de composición a partir de la fórmula química

- Fórmula química a partir de cantidades

estequiométricas:

. Fórmula empírica

. Fórmula verdadera

. Análisis por

combustión

Investigación acerca del concepto y contenido de una ecuación química.

Clasificación de los tipos de reacciones químicas de acuerdo a sus componentes.

Aplicación de las reglas en el balance de las ecuaciones químicas.

Discusión de videos sobre algunas reacciones químicas que se dan en la naturaleza.

Consulta referencias bibliográficas sobre estequiometria en reacciones químicas.

Análisis e interpretación de los conceptos investigados.

Aplicación de los conceptos estequiometricos en la solución de problemas.

Resolución de cálculos estequiométricos

relacionados con

cantidades de moles,

gramos y partículas a

partir de ecuaciones

balanceadas.

Aplicación de la

estequiometría de

reacciones en:

 Experiencias de

laboratorio

 Estudios de casos e

investigaciones

sobre reacciones en

los seres vivos, la

industria y el ambiente.

Interpretación del

comportamiento de los gases en función de la teoría cinética

molecular.

Comprobación de las

propiedades y de las

leyes de los gases

mediante experiencias

de laboratorio.

Representación gráfica del comportamiento de

los gases a través de

videos, simulaciones o software educativo.

Se esfuerza por entender la importancia del mol en los cálculos estequiométricos

Se interesa por interpretar la información cuantitativa contenida en una fórmula química

Demuestra iniciativa, responsabilidad y organización del trabajo.

Asume una postura crítica y reflexiva al emitir opiniones con relación a lo investigado.

Valora el uso de conceptos estequiométricos en la solución de problemas.

Asume una actitud de respeto ante las opiniones de sus compañeros.

Demuestra responsabilidad en el uso del material de laboratorio al efectuar las experiencias prácticas.

Participa en trabajos colaborativos para la solución de problemas relacionados con el tema

Es consciente de la importancia que tienen los cambios o reacciones que se dan en la naturaleza.

Demuestra honradez y responsabilidad en la entrega de tareas.

Valora la adecuada utilización de los procedimientos estequiométricos en la solución de problemas.

Aplicación de un taller de laboratorio que evidencien cantidades estequiometricas.

Colabora con sus compañeros y compañeras al resolver problemas estequimétricos.

Valoración de la

importancia de

conocer las cantidades

de reactivos y

productos que

intervienen en

reacciones que

ocurren en los seres

vivos, la industria y el ambiente

Reconocimiento de la

importancia de los

gases en función de su

utilidad para la vida, la

industria y sus

repercusiones en el

ambiente.

Sensibilización sobre

los problemas

atmosféricos que se

derivan de la emisión

de gases contaminantes.

METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS: investigación, resúmenes, mapas conceptuales, proyecto, talleres, prácticas de laboratorio.

ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Español, Matemática, Informática.

BIBLIOGRAFÍA:Georgy  R.  Chopin,  Bernard  Jaffe,  Lee  Summerlin,  Lynn  Jackson.  QUÍMICA.  Publicaciones  Culturales.  Méjico.  Méjico D.F. 1996. 

Melo  de  Mendoza,  Nancy  y  Mendoza  Darío.  QUÍMICA  DE  EDUCACIÓN  MEDIA  DE  DUODÉCIMO  GRADO.  Editorial 

SUSAETA. Panamá, Panamá. 

T.R. Dickson. INTRODUCCIÓN EN LA QUÍMICA. Editorial Publicaciones cultural. Méjico D.F. 1995. 

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