Instituto politecnico nacional




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fecha de publicación05.03.2016
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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA

DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS

“JUAN DE DIOS BÁTIZ”

DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN

Escenario 1 – Cuarto Semestre

Nombre: Desarrollo de aplicaciones didácticas que ayuden a potencializar las competencias en las unidades de aprendizaje del área básica

Grupo: 4IV6

El jefe de la carrera de Programación del CECYT 9 Juan de Dios Bátiz ha solicitado a los alumnos del grupo 4IV6 un servicio web en el cual se requiere un sistema dinámico e intuitivo que despliegue y almacene material didáctico para las distintas unidades de aprendizaje del CECyT.

Este sistema deberá de ser capaz de manejar un catálogo completo sobre las distintas unidades de aprendizaje que corresponden a: Física II, Química II, Inglés IV, Calculo Diferencial y Dibujo Técnico, desarrollando dos temas de mayor relevancia por unidad de aprendizaje. El sistema deberá de utilizar tecnologías Java Servlets y/o JSP web. Esta aplicación deberá de ser montada en dos servidores externos a la escuela.

En la pantalla principal de la aplicación web el usuario deberá de poder iniciar sesión (loggearse) con un usuario y contraseña, sino no se le permitirá el acceso a él. El sistema tendrá un administrador, que será capaz de dar las altas, bajas, modificaciones y consultas a las unidades de aprendizaje que se designen así como también al material didáctico de cada unidad de aprendizaje respecto a los temas designados. El sistema validara la participación de los profesores mediante el inicio de sesión (loggeo) de los mismos.
Los usuarios alumnos podrán registrarse e iniciar sesión (loggearse) en el sistema y se les asignara una categoría de acuerdo a su nivel de avance en los temas de las unidades de aprendizaje, así como también ellos pueden administrar su cuenta para darla de baja si es necesario.
En opción de consultas del sistema podremos obtener la información de un registro así como toda su información, El sistema contendrá un espacio de evaluación como puede ser un cuestionario, crucigrama, test, etc. El resultado de la evaluación que se ha aplicado no debe tener opción a modificar la información que se ha generado. El sistema contendrá una parte teórica donde se expondrá una explicación del tema de la unidad de aprendizaje que a cada equipo le corresponda, esta parte deberá tener elementos multimedia que apoyen a la explicación. El sistema será capaz de mostrar gráficamente la resolución de las problemáticas planteadas en cada uno de los temas propuestos para cada unidad de aprendizaje.

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