Ies el valle curso 2011/2012




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IES EL VALLE CURSO 2011/2012

Ficha tema1 –Física y Química 3º ESO

Nombre y Apellidos__________________________________________

GRUPO____ Fecha____________________
1) Escribe con notación científica o exponencial las siguientes cantidades

a) 0,034=34 x10 -3 b) 560000=56x10 4 c) 6708000=6,708x10 6 d)0,001034= 10,34 x10 -4

2) Cambia de unidades de longitud
a) 38 Km = __38x10 3_m b) 95 hm = __95x10 4___cm

c) 1756 dm =_1756x10 -4__Km d) 78,4 cm =__78,4x10 -4___hm
3) Cambia de unidades de volumen
a) 37 Km3 = __37x10 9_m3 b) 47 hm3 =__47x10 15______mm3

c) 127,2 m3 = _127200______litros d) 47 cm3 =_47x10 -6____m3

4) Utiliza factores de conversión para cambiar de unidades
a) 87 Km/hora =__24,16_____m/s

b) 27 m/s =_____97,2_________Km/hora

c) 789 Kg/m3 =_____0,789___g/cm3

d) 678 Kg/dm3 =___678x10 12________g/hm3

5) Indica verdadero o falso(2 puntos):
v a) Los metros son magnitudes vinculadas a la longitud

f b)Los metros son magnitudes vinculadas al peso

v c) Los litros son unidades de una magnitud, el volumen por tanto el litro no es una magnitud sino una unidad

f d) el odio es una magnitud , porque se puede percibir con facilidad

v e) La masa es una magnitud porque se puede comparar numéricamente

f f)El amor es una magnitud, porque puedo comparar el amor que yo tengo por dos personas que amo

f g)El método científico es una forma de trabajar de gran valor porque obtengo resultados de gran belleza universal

v h)El método científico es una forma de trabajar de gran valor porque obtengo resultados demostrados

v i) El método científico es una forma de trabajar de gran valor porque obtengo resultados objetivos

f j) El método científico no sirve para trabajar nada práctico, es sólo teórico

6) Indica si estas propiedades son o no magnitudes: longitud si , amor no, odio no, peso,si libertad no, tiempo sí, belleza no, tolerancia no, superficie sí y luminosidad sí
7) ¿Cuáles son los pasos del método científico? Lee el texto e identifica a qué paso de este método se refiere cada párrafo. Haz un resumen de cada uno de ellos

OBSERVACIÓN

“El medico recibe al paciente que es un bebé de 2 años. El bebé tose mucho y tiene mocos. Además por ello no duerme y llora mucho.

En esta época del año están llegando muchos casos de bebés con catarros e incluso con bronquitis y algún caso de bronconeumonía. El médico ausculta al bebé y nota mucho ruido en el pecho
HIPÓTESISEl pediatra sospecha que puede ser una bronconeumonia. EXPERIMENTACIÓNDecide hacer placas de rayosx
CONCLUSIÓN

Las placas muestran que los bronquios tiene gran mucosidad , pero no hay indicios de infección de los mismos, los tejidos aparecen sanos, por tanto se diagnostica bronquitis y el tratamiento es observación, expectorante y otra medicación para la inflamación de la garganta

8) Haz una redacción en la que se ponga de manifiesto el método científico con algún ejemplo de la vida cotidiana o en un ámbito científico o técnico(2 puntos). La redacción debe tener una introducción(qué es el método científico), un cuerpo(desarrollo del ejemplo) y una conclusión(valoración del método científico)
9)(1 punto) Escribe todas las valencias de los elementos metálicos(ver documento)

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