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PLAN SEMESTRAL DE TRABAJO DE TUTORÍA

BECA 18
MODALIDAD FF.AA.


DIRECCIÓN ZONAL

JUNIN - PASCO - HUANCAVELICA
CFP RIO NEGRO

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2013

PLAN SEMESTRAL DE TRABAJO DE TUTORÍA

MODALIDAD FF.AA.

  1. DATOS GENERALES




  1. Nombre de la IES : SENATI CFP RIO NEGRO




  1. Semestre académicos :201310




  1. Nombre del representante legal de la IES :ING.JORGE LUIS DELGADO CÁRDENAS




  1. Región o localidad : JUNIN – SATIPO – RIO NEGRO




  1. Dirección postal :AV.ALAMEDA MARGINAL SUR N° 743 –

RIO NEGRO– SATIPO


  1. Teléfono institucional : 064 761462




  1. Correo institucional : rionegro@senati.edu.pe




  1. Nombre del coordinador : MALPARTIDA MARTINEZ, ZULLY

MARCO ANTONIO LEÓN CASTRO


  1. Teléfono del coordinador :954873673




  1. Correo electrónico :smalpartida@senati.edu.pe

antleo141Q@hotmail.com.pe


  1. CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES BECARIOS ATENDIDOS

DIAGONOSTICO SITUACIONAL DE LOS JOVENES BECARIOS MODALIDAD ORDINARIA CFP- RIO NEGRO

1.- PERFIL INDIVIDUAL DEL BECARIO: Los jóvenes becados del CFP Río Negro, según la información entregada se ha podido consolidar lo siguiente:

El presente diagnostico se ha realizado en base a la información otorgada por los jóvenes Licenciados del Ejercito, becados por el Programa Beca 18, que corresponden a la modalidad Especial, grupo con 11 participantes, que inician su formación en 1er Semestre – Cursos Generales.

1.- PERFIL DEL BECADO: Los jóvenes becados del CFP Río Negro, según la información entregada se ha podido consolidar lo siguiente:

LUGAR DE PROCEDENCIA:

CIUDAD

FRECUENCIA

%

UCAYALI

1

9.1

SAN MARTIN

1

9.1

PANGOA

1

9.1

LORETO

3

27.3

SAN JUAN DE LURIGANCHO

1

9.1

PERENE

1

9.1

TARMA

1

9.1

MAZAMARI

1

9.1

HUANCAVELICA

1

9.1

TOTAL

11

100%


El porcentaje de procedencia de mayor incidencia es la ciudad de Loreto, las ciudades de cómo Ucayali, San Martin, Pangoa, San Juan de Lurigancho, Perene, Tarma, Mazamari y Huancavelica es en igual proporción por cada ciudad de origen a razón de uno por cada ciudad, estos jóvenes licenciados del ejército, por razones de cumplir el servicio militar se separaron de sus familiares.

EDADES:

EDAD

FRECUENCIA

%

19 años

1

9.1

22 años

3

27.3

23 años

1

9.1

24 años

2

18.2

25 años

1

9.1

26 años

3

27.3

 

11

100%



Los jóvenes becarios, fluctúan entre las edades de 19 y 26 años, siendo la edad de 26 y 22 años con mayor incidencia, en su mayoría son jóvenes que recibieron la formación militar, alejados de sus ciudades natales, culminaran su carrera Técnica Profesional entre los 22 y 29 años de edad.
CARACTERISTICAS FAMILIARES: Respondieron a la pregunta de: ¿Viven sus padres?

VIEVEN SUS PADRES

CANTIDAD

AMBOS

10

UNO DE ELLOS

1

NINGUNO

0

TOTAL

100 %

Se puede indicar que 10 de los jóvenes becarios tienen a sus padres vivos, 01 de ellos solo tiene a la madre.

COMPOSICIÓN FAMILIAR:




CANTIDAD

PADRES

10

SOLO PADRE

0

SOLO MADRE

1

HERMANOS

3, 4, 5 y 6

Sus padres y hermanos viven en sus ciudades de origen, entre sus ocupaciones encontramos que en su mayoría son agricultores y estudiantes, otras son amas de casa.

2.-PERFIL DEL GRUPO DE BECARIOS:Los jóvenes becarios Licenciado del Ejercito, ingresantes al CFP Río Negro, el 100 % tienen preferencia por la carrera técnica de Mecánico Electricista de Mantenimiento, con una duración de 03 años, lo que les permitirá titularse en menor tiempo, para poder ayudar a sus familiares.

ESPECIALIDAD

CANTIDAD

%

Mecánico de Maquinaria Pesada

03

27.3

Mecánico Electricista de Mantto.

08

72.7

Total

11

100%

CARRERAS:

HABITOS DE ESTUDIOS:

Con respecto a la práctica de hábitos de estudio, podemos observar que los jóvenes becarios de esta modalidad, son más disciplinados, tienen sus propios métodos de estudio.

ITEMS

SI

NO

Gestionas adecuadamente tus tiempos y horarios de estudio

100%




Tienes un lugar destinado para estudiar

100%




Prefieres estudiar con música

27.3%

72.7%

Después de leer haces un esquema o resumen de los leído

100%




Comparas tus anotaciones con las otros/as compañeros/as

100%




Mantienes la concentración hasta terminar el trabajo o lectura que te has propuesto

100%




Usas fichas bibliográficas para tomar apuntes

81.8%

18.2%

Usas el diccionario para buscar el significado de las palabras que no conoces

100%




Manejas programas de búsqueda de información por internet

100%




Buscas información en bibliotecas




100%



ACTIVIDADES FISICO RECREATIVAS:

Al 100% de becarios, se encuentran en muy buenas condiciones físicas, les gusta realizar múltiples actividades deportivas, entre sus preferencias encontramos la natación, resistencia y fulbito.

ADMINISTRACIÓN DE TIEMPO LIBRE:

Estos jóvenes debido a su formación militar, han adquirido hábitos de distribución de tiempo.

Los jóvenes becarios, manifiestan que desean estudiar una carrera Técnica, porque se titularan en 03 años, lo que les permitirá ayudar a sus familias en menor tiempo.

Los becarios decidieron estudiar la carrera técnica en el SENATI, con el beneficio del Programa Beca 18, entidad que les otorga una beca integral de estudios, permitiéndoles lograr tener una carrera profesional, indicaron que si dependiera de sus padres, no estudiarían, ya que son de bajos recursos económicos.

¿Cuál es la razón más importante por la que quieres estudiar?

Los jóvenes becarios, manifiestan que desean estudiar una carrera Técnica, porque el tiempo de estudio es menor que una universidad y se titularan en 03 años, lo que les permitirá ayudar a sus familias en menor tiempo.

Los becarios decidieron estudiar la carrera técnica en el SENATI, con el beneficio del Programa Beca 18, entidad que les otorga una beca integral de estudios, permitiéndoles lograr una carrera profesional, indicaron que si dependiera de sus padres, no estudiarían, ya que son de bajos recursos económicos.

  1. OBJETIVOS

OBJETIVOS

RESULTADOS

INDICADORES

GENERAL

  • Acompañar a los estudiantes becados/as en el proceso de formación superior, buscando que esta sea integral (académico, personal y afectivo) y beneficiosa para ellos/as, previniendo los riesgos de deserción o fracaso.

  • Los/as becarios/as recibieron acompañamiento durante el Ciclo Cero y primer semestrecomo base para la formación superior, logrando la integralidad y disminuyendo los riesgos de deserción y fracaso.

  • El 100% de los/as becarios/as recibieron acompañamiento oportuno.

  • El 100% de becados/as recibieron acompañamiento tutorial en el ciclo cero y primer semestre para integrar el primer y segundo semestre de formación superior.

  • 0% de deserción y fracaso académico en el Ciclo ceroy primer semestre de formación superior.

ESPECÍFICOS

  • Promover la integración de los/as becarios/as a la educación superior.



  • Disminuir los riesgos de deserción y dificultades en el aprendizaje.




  • Reconocer las necesidades y potencialidades de los/as becarios/as.




  • Practicar la excelencia académica, calidad humana y afectiva.




  • Los becarios se integraron de manera eficiente a la educación superior, comprendiendo que es su camino para su superación.

  • Disminuyo los riesgos de deserción y dificultades en el aprendizaje de los/as becarios/as

  • Los becarios se comprometieron a superar sus necesidades haciendo uso de sus potencialidades.

  • Los/as becarios/as han alcanzado la excelencia académica, calidad humana y afectiva, comprendiendo que es el medio para alcanzar las habilidades sociales.

  • 100% de becados/as se integraron a la educación superior.



  • 100% de becados/as no presentan amenazas de deserción y dificultades en el aprendizaje.

  • 100% de becarios/as superaron sus necesidades valiéndose de sus potencialidades.

  • 100% de becarios/as lograron la excelencia académica, calidad humana y afectiva en la IES.



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