Solución de talleres




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títuloSolución de talleres
fecha de publicación20.12.2015
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med.se-todo.com > Química > Solución

AREA O ASIGNATURA: QUIMICA INORGANICA

PERIODO: I


Número de clases Semanales: 3 HS


Número de clases por período: 30 HS

Fechas programadas: ENERO 13 A MARZO 21 -2014






EJE TEMÁTICO

CONTENIDOS TEMÁTICOS

ACTIVIDADES

LOGROS DE DESEMPEÑO


.

LA QUÍMICA, SU IMPORTANCIA, CLASIFICACIÓN Y PERÍODOS.

MATERIA Y ENERGÍA





  • Importancia de la química

  • Períodos históricos

  • Conversión de unidades

  • Trabajo científico


  • Propiedades de la materia

  • Clasificación

  • Calor y temperatura

  • Escalas






  • Trabajo en equipo e individual

  • Solución de talleres

  • Consultas y conversatorios

  • Realización de laboratorios sencillos y complejos.

  • Pretest de conocimientos previos

  • Presentación de informes de laboratorio.

  • Elaboración de dibujos para representar conceptos.

  • Realización de mapas conceptuales

  • Observación de videos pertinentes a la temática.

  • Análisis de artículos científicos y seguimiento de los mismos.






  • Diferencia y explica los períodos de desarrollo de la química

.

  • Maneja y aplica correctamente los factores de conversión de unidades.




  • Realiza correctamente ejercicios, utilizando las diferentes escalas de temperatura.



  • Aplica el método científico en la realización de laboratorios.



Material Didáctico

Bibliografía

Sistema de Evaluación




  • Textos

  • Fotocopias

  • Documentos

  • Materiales de laboratorio

  • Tabla periódica virtual y física

  • Videos







  • Química grado 10° Julio César Poveda

  • Química grado 10° Rafael Montoya

  • Fundamentos de la química de Mc Graw Hill

  • Química para el ICFES

  • HOLA QUIMICA, tomo I

  • Hola Ciencias grado 10°

  • Olimpiadas Química de 10°

  • Enciclopedia del Estudiante


Valoración en escala de 0-5
Procedimental 70% (Corresponde al desempeño durante el período en todas las actividades)
Prueba de saberes y competencias 20%
Actitudinal 10%
Coevaluación y autoevaluación




AREA O ASIGNATURA: QUIMICA INORGÁNICA

PERIODO: II


Número de clases Semanales: 3HS


Número de clases por período: 30 HS

Fechas programadas: MARZO 24 AL 6 DE JUNIO DE 2014


EJE TEMÁTICO

CONTENIDOS TEMÁTICOS

ACTIVIDADES

LOGROS DE DESEMPEÑO


EL ATOMO
MOLÉCULAS Y FÓRMULAS

ESTRUCTURA ATÓMICA

CONCEPCIONES DE LA ESTRUCTURA DEL ÁTOMO




  • Masa atómica

  • Isótopos y concepto de mol o mole

  • Número de Avogadro


  • Electrones, protones y radiactividad.



  • Modelos atómicos






  • Explicaciones de los temas propuestos

  • Uso de la pregunta respuesta

  • Trabajo individual

  • Trabajo en equipos

  • Conversatorios

  • Solución de talleres

  • Consultas de ampliación de temas vistos.

  • Aplicación de los temas aprendidos mediante ejercicios en clase o fuera de ella.

  • Realización de laboratorios

  • Manejo de la tabla periódica

  • Elaboración de material

  • Elaboración del anteproyecto para la feria de la ciencia.







  • Relaciona y aplica los conceptos de mol, masa atómica, isótopos y número de Avogadro en ejercicios propuestos.

  • Diferencia cada una de las partes que componen un átomo y la función que cumplen.

  • Elabora e interpreta los modelos atómicos que ilustran su estructura.

  • Propone su anteproyecto para la feria de la ciencia y la creatividad institucional.



Material Didáctico

Bibliografía

Sistema de Evaluación



  • Textos

  • Fotocopias y documentos.

  • Materiales de laboratorio

  • Videos

  • Material visual

  • Tabla periódica virtual y física

  • Formatos anteproyectos






  • Química grado 10° Julio César Poveda

  • Química grado 10° Rafael Montoya

  • Fundamentos de química general Mc Graw Hill

  • Spín química de 10°

  • Hacia la química tomo 1

  • Química para el ICFES

  • Hola química grado 10°

  • Hola ciencias grado 10°

  • Páginas Web

  • Página de los docentes encargados del área


Valoración en escala de 0-5
Procedimental 70% (Corresponde al desempeño durante el período en todas las actividades, algunas actividades tendrán porcentajes según acuerdo docente-estudiante)
Prueba de saberes y competencias 20%
Actitudinal 10%
Coevaluación y autoevaluación




AREA O ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES

PERIODO: TERCERO


Número de clases Semanales: 3HS


Número de clases por período: 30HS

Fechas programadas:


EJE TEMÁTICO

CONTENIDOS TEMÁTICOS

ACTIVIDADES

LOGROS DE DESEMPEÑO



Sistema Periódico.

Enlace Químico.


Fórmulas Químicas




  • Configuración electrónica.

  • Grupos o familias y Periodos.

  • Propiedades Periódicas.

  • Regla del octeto y Estructura de Lewis.

  • Valencia – electronegatividad.

  • Enlace iónico y covalente.

  • Estado de oxidación y determinación de fórmulas empíricas y moleculares y cálculo de composición porcentual.




  • Clase magistral

  • Elaboración de talleres.

  • Consultas y socialización.

  • Laboratorios simples y complejos.

  • Evaluaciones individuales y grupales.






  • Diferencia y compara cada uno de los aportes dados a la teoría atómica para entender los procesos químicos.

  • Interpreta correctamente los grupos y periodos de la tabla periódica.

Realiza acertadamente ejercicios de enlaces químicos y formulas químicas



Material Didáctico

Bibliografía

Sistema de Evaluación




  • Textos.

  • Fotocopias.

  • Documentos.

  • Materiales de laboratorio






  • Química grado 10 Julio César Poveda.

  • Química grado 10 Rafael Montoya.

  • Fundamentos de Qca General. Mc Graw Hill.




  • Procesos actitudinales.

  • Procesos Procedimentales

  • Pruebas de competencias


AREA O ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES

PERIODO: CUARTO


Número de clases Semanales: 3HS


Número de clases por período: 30HS

Fechas programadas:


EJE TEMÁTICO

CONTENIDOS TEMÁTICOS

ACTIVIDADES

LOGROS DE DESEMPEÑO



Fórmulas Químicas
Nomenclatura Química.
Reacciones y ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones.

Prácticas de laboratorio




  • Fórmula Empírica y Molecular.




  • Óxidos, ácidos, Bases y sales.

  • Clases de reacciones (combinación, descomposición, desplazamiento, de intercambio y de combustión)




  • Balanceo por tanteo y Redox.




  • Densidades, metales y no metales

(Reacciones).





  • Clase magistral

  • Elaboración de talleres.

  • Consultas y socialización.

  • Laboratorios simples.

  • Evaluaciones individuales y grupales.




- Realiza diferentes ejercicios propuestos, donde se apliquen los conceptos de fórmulas químicas.

- Diferencia y nombra cada uno de los compuestos de los cuatro grupos funcionales en la química inorgánica.

- Clasifica las reacciones Químicas de acuerdo a sus características

- Aplica a ejercicios propuestos las reglas generales para balancear una ecuación química.




Material Didáctico

Bibliografía

Sistema de Evaluación



  • Textos.

  • Fotocopias.

  • Documentos.

  • Materiales de laboratorio.







  • Química grado 10 Julio César Poveda.

  • Química grado 10 Rafael Montoya.

  • Fundamentos de Química General. Mc Graw Hill.






  • Procesos actitudinales.

  • Procesos Procedimentales

Pruebas de competencias

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