Guia para consulta del proyecto educativo instituciónal de la intitución educativa técnica santa isabel






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HIMNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SANTA ISABEL

(Autor y Compositor esp. GUILLERMO FIGUEROA L.)



CORO
Te nombraron un día

Santa Isabel de Hungría;

Luego otro nombre vino

Santo Tomas de Aquino;

Y después te llamaron

Carlos Torrente Llanos

Tienes hoy nombre propio

Instituto Técnico

I

Estudiantes por allí han pasado

De Purima, la Rica y Colón

De otras partes también han venido

Aprendiendo civismo y honor

Desde ahora con innovaciones

El colegio pretende surgir

Con Empresa y Ciencia en Sistemas

Con virtudes, Cultura y Moral.


II

Es un centro de sanos modales

Se generan valores y fe

Se corrigen malvadas costumbres

Y se exalta el alumno Ejemplar.

Es por eso que lo respetamos,

Acatamos la norma y la ley,

En causados por sabios consejos,

Con principios del Hombre Ideal.

III
Con docentes, Alumnos y Padres,

En la lucha y en la dignidad

Avanzamos llenos de optimismo

Al futuro de la sociedad.

El gobierno en virtud al mérito

Te ha ascendido en el pedestal

Varias veces te ha condecorado

Con preseas de Gran Cruz de Honor.



HIMNO DE SANTA ISABEL
Coro
A la sombra de cumbre nevada

Que acaricia los rayos del sol

Se levanta orgulloso el poblado

Cuyo nombre es regalo de Dios.

I

En Purima, la Yuca y la Estrella

San Rafael, la Congoja y Colón,

En las minas de oro y sus prados

Se oye el golpe de humana labor.

II

Es el hombre patriota eminente,

Es cristiano de fuerte valor

Y al hogar la patria consagra

La riqueza y la miel de su amor.

III

Sus mujeres son puras y hermosas

Y tesoro de casto pudor,

A sus hijos transmiten la vida

Con estrellas de claro fulgor.

IV

En las sombras del Andes sublime

Donde tiene su nido el cóndor,

Se oye el canto que todos sus hijos

Con estruendo levantan a Dios.

V

Y la Santa Isabel que del Cielo

Lleva rosas de vivo fulgor,

Nunca olvida su pueblo querido

Que es trasunto de paz y de amor.
Letra: VICTOR A. BEDOYA

Música: FRANCISCO DE P. ROJAS



GUIA PARA CONSULTA DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIÓNAL DE LA INTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA ISABEL
CAPITULO I

PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS

FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN

MISIÓN

VISIÓN

PRINCIPIOS
CAPITULO II

DIAGNOSTICO.

RESEÑA HISTORICA

POBLACIÓN ESCOLAR

REQUISITOS LEGALES

DISPOSICIONES DE LEGALIZACION
CAPITULO III

OBJETIVOS GENERALES DEL PEI

CAPITULO IV

ESTRATEGIA PEDAGOGICA

POLITICAS

ESTRATEGIA

CAPITULO V

PLAN DE ESTUDIOS

CONCEPTUALIZACIÓN

OBJETIVOS GENERALES DE LA EDU.BÁSICA

AREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES.

CARÁCTER DE LA EDUC. MEDIA.

OBJETIVOS ESPEFÍFICOS EDUC. MEDIA TÉCNICA.

AREAS OPTATIVAS

ESQUEMA PLAN DE ESTUDIOS

AREAS DE LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA

CURRICULO

FINES DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
CAPITULO VI

EVALUACION Y PROMOCION

EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

UTILIZACION DE LAS PRUEBAS DE LA EVALUACION

COMISIONES DE EVALUACION

REGISTRO ESCOLAR DE VALORACION

PROMOCIÓN DE LOS EDUCANDOS

REPROBACIÓN

IDICADORES DE LOGRO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

INDICADORES DE LOGRO PARA EDUCACIÓN MEDIA

FUNCIONES DE LA EVALUACION

CONTROL DE LA EVALUACION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

CAPITULO VII

MANUAL DE CONVIVENCIA

RELACIONDEL PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO

CARACTERISTICAS Y ASPECTO LEGAL

LEGISLACION CONSULTADA

HIMNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA ISABEL

BUNDE TOLIMENSE

ANEXOS AL MANUAL DE CONVIVENCIA AÑO ESCOLAR 2010
CAPITULO VIII

GOBIERNO ESCOLAR

FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR

CONSEJO DIRECTIVO

FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO

REGLAMENTO INTERNO DEL CONSEJO DIRECTIVO

DERECHOS Y DEBERES DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO

DEL GOBIERNO, ADMINISTRACION Y CONTROL

DEL PRESIDENTE Y DEL SECRETARIO

DISPOSICIONES GENERALES

REGLAMENTO DEL CONSEJO DIRECTIVO

FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA ISABEL

MIEMBROS DEL CONSEJO ACADEMICO

DERECHOS Y DEBERES DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO ACADEMICO

DEL GOBIERNO ADMINISTRACION Y CONTROL

DEL PRESIDENTE Y SECRETARIO

DISPOSICIONES GENERALES

REGLAMENTO DE LAS ELECCIONES DE LOS REPRESENTANTES A LOS ÓRGANOS DE LA INSTITUCIÓN.

ORGANOS ELECTORALES Y SUS FUNCIONES

INHABILIDADES E INCOMPETENCIAS.

FECHAS PARA LAS ELECCIONES

INTEGRANTES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL

PERIODO DE LOS ORGANOS DE ELECCION

CONSEJO DE PADRES

CONSEJO DIRECTIVO AÑO 20010
CAPITULO IX

MANUAL DE FUNCIONES

FUNCIONES DE LA SECRETARIA.

BIBLIOTECARIA

CELADOR.

RESOLUCIÓN No. 13342 DE 1982 (Comunidad Educativa)

FUNCIONES DE LA COORDINADORA
CAPITULO X

DERECHOS ACADÉMICOS Y COSTOS EDUCATIVOS

SISTEMA DE MATRICULAS Y PENSIONES

DERECHOS ACADEMICOS

DOCUMENTOS CERTIFIC, CONSTANCAS...

REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DE LA INSTITUCIÓN
CAPITULO XI (PRESUPUESTO AÑO 2010)

.

CAPITULO I

PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS QUE ORIENTAN LA ACCION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA INSTITUCIÓN.
Es una Institución Educativa Técnica, que orienta la educación; pre-escolar, básica primaria y secundaria, y la media técnica en la especialidad comercio, sistemas y computación, basada en la ley general de educación ( ley 115 – 94) y sus decretos reglamentarios; Propendiendo por los sanos principios axiológicos en el ámbito individual, familiar, social, ambiental y en la democracia, el pluralismo, en la justicia y la sociedad.



FILOSOFIA
Formar personas analíticas, críticas y creativas incorporando la participación como forma de gobierno y aplicando la concertación como método para resolver las diferencias. Construyendo su propio proyecto de vida, con sentido de pertenencia a su entorno, con capacidad de liderazgo hacia la consecución de la democracia, la tolerancia, la paz y la sana convivencia, basados en principios éticos y morales.


MISION
Brindar a la Comunidad Educativa de la Institución Educativa Técnica Santa Isabel. Una formación integral, especializada, apoyados en LA TECNOLOGIA, el SENA, el programa COMPUTADORES PARA EDUCAR, a través de un currículo flexible, dirigido hacia la formación laboral, el campo de las comerciales, sistemas y computación.


VISION
Pretendemos ser líderes de las innovaciones educativas y de excelencia académica, comprometidos con el desarrollo integral del ser humano, mediante proyectos alternativos que mejoren la calidad de vida de nuestra sociedad.


PRINCIPIOS


  • Antes que un producto, la educación es un proceso de desarrollo y madurez integral.




  • El educando es un gestor de su propia formación y la institución le ofrecerá orientación, asesoría, tiempo, espacio y ambiente adecuado a su formación.




  • Todos los componentes curriculares, los recursos humanos, materiales, educativos y la Administración están en función de la formación integral del estudiante.




  • El proceso educativo se entenderá como el conjunto de acciones materiales, psicomotrices, afectivas y volitivas que desarrollará cada educando para su formación integral.




  • Siendo el educando el primer responsable de su formación, el educador será el facilitador, animador, dinamizador y asesor pedagógico del proceso de formación integral del estudiante.




  • La formación impartida, por la institución Educativa Técnica, debe estar enfocada a la formación de personas capaces de participar activamente en las diferentes transformaciones socioeconómicas, políticas y culturales de su entorno.



FORMACION ACADEMICA
La Institución Educativa Técnica, ofrece educación en todos los niveles desde preescolar a media técnica, en donde se garantiza el seguimiento a cada estudiante de acuerdo a su rendimiento académico, partiendo de un Diagnóstico personal que permite conocer su nivel de dominio y apropiación del conocimiento.
Lo anterior, enmarcado en nuestro “MODELO PEDAGOGICO” que a través de la pedagogía conceptual, permite que el estudiante adquiera, de una forma consciente lo asimilado en clase por medio de los proyectos educativos Institucionales, diseñados por los docentes especializados en cada área de acuerdo a los procesos que se vayan presentando en clase y también acordes a las disposiciones del M.E.N., la ley general de educación, decretos reglamentarios y lineamientos generales de la educación.


NIVEL PREESCOLAR
Los niños y niñas seguirán los procesos pedagógicos, teniendo en cuenta su edad y grado de madurez, buscando la adaptación al medio escolar para desarrollar sus habilidades sociales, cognitivas, corporales, creativas, motrices y comunicativas, empleando estrategias pedagógicas adecuadas..

NIVEL BÁSICA PRIMARIA
Comprende los grados de primero a quinto, ofreciendo estrategias que permitan un aprendizaje efectivo a partir de las necesidades de los estudiantes con base a su entorno, por medio del Proyecto Educativo institucional y la participación activa de la comunidad educativa.

NIVEL BÁSICA SECUNDARIA
Es una continuación del proceso educativo que la institución ha venido ofreciendo en los grados anteriores, teniendo en cuenta sus potencialidades y el manejo de conocimientos adquiridos, lo cual permite planear estrategias que atienden directamente a sus necesidades. En este proceso se implementará su formación técnica en administración agropecuaria para el sector rural, comercio y sistemas.


NIVEL MEDIA TÉCNICA
Comprende los grados décimo y undécimo. Los procesos pedagógicos están dirigidos a la tecnología e informática, como también a la orientación profesional, en convenio con el SENA, de tal manera que puedan elegir la carrera más apropiada para su vida. Al terminar la educación media, los educandos deben estar en condiciones de desempeñarse laboralmente como auxiliar de contabilidad, secretario(a) de una empresa comercial y/o digitador manual.
FORMACION ESPIRITUAL
Orientada a formar personas con valores espirituales, morales y éticos, que las lleven a un compromiso en la transformación social concerniente a la solución de la problemática social actual. La formación espiritual debe concientizar al estudiante de la necesidad que tiene el hombre del encontrarse con el ser supremo y por ende su convivencia con los semejantes.
Nuestra Formación Incluye:
Convivencias espirituales por grados, programadas en el cronograma.
En cada período, celebración de la santa misa, respetando la libertad de culto.
Preparación para recibir los sacramentos de la confirmación y la comunión a quienes lo practican.
Nuestra formación espiritual se complementa con la unidad de Orientación Escolar quienes apoyan la labor de los docentes presentando estrategias preventivas y de mejoramiento en el desempeño de los estudiantes junto con su familia.
Atiende aspectos en la formación integral de los educandos: Sexualidad, Orientación Profesional, promoción de la salud y prevención del consumo de sustancias psicoactivas.

FORMACIÓN DEPORTIVA
La institución educativa, cuenta con un PROGRAMA DE ESUCELA DE FORMACION EN MICROFUTBOL y paralelamente se incentiva la participación en baloncesto, atletismo y otras disciplinas con miras a participar activamente en los diferentes eventos `programados a nivel Institucional, Municipal, Departamental y Nacional.


FORMACION CULTURAL
La Institución Educativa se encarga de fomentar en cada uno de sus estudiantes una formación cultural que integra no sólo el ámbito intelectual sino el ámbito lúdico- recreativo, y folclórico
Cuenta con biblioteca y biblio-bancos para preescolar, primaria y secundaria. Además con una sala de sistemas con Internet, lo que facilita al estudiante una mejor comprensión de la información del mundo de hoy. También ofrece una sala de informática, en el programa de Computadores para Educar, para cada una de las sedes de primaria con conectividad las 24 horas y dos salas de informática, para la básica secundaria y la media técnica, una sala de sistemas de inducción y otra de bilingüismo la cual esta distribuido por grados, para que el estudiante lleve un proceso acorde con los conocimientos de una segunda lengua, como también un aula múltiple para presentaciones culturales y reuniones de la comunidad educativa.
Uno de los propósitos en la formación lúdica y recreativa es que los estudiantes, practiquen el deporte que estimen conveniente, el teatro, las danzas o pertenezcan a la banda marcial o a la banda musical, para que puedan liderar las actividades, de este tipo, que se programen a nivel regional.

CAPITULO II (Análisis de la situación Institucional)




DIAGNOSTICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

SANTA ISABEL
RESEÑA HISTÓRICA
La actual INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA ISABEL” se inició como colegio femenino “MARIA AUXILIADORA” fué creado por el gobierno departamental del Tolima, en virtud de una ordenanza de la asamblea dictada en el año 1916 y empezó a funcionar en una amplia casa de estilo español, con espaciosos salones, corredores y estructura de madera, techada con tejas de barro, un hermoso jardín y como campo de recreación los terrenos que hoy ocupa la cancha municipal de baloncesto, campo que fue suministrado por don ALBERTO SALAZAR, para tal fin, adquirido y acondicionado por el gobierno para instrucción publica.

Fue directora fundadora la señora MARIA VARGAS, sub directiva RITA LONDONO. Entre los estudiantes fundadores tenemos: MARIA DE JESUS LLANO GIRALDO, ROSA MARIA HERNANDEZ RUIZ, BENILDA MORALES RENDON, BELARMINA GIRALDO, capellán inicial el PADRE GERARDO VALENCIA.

Otras directoras entre ellas: RAQUEL ROBAYO, SERAFINA QUIJANO, MARIA ADELINA LOZANO, JUSTINA BORJA, ROSA MARIA LOZANO, ADELINA RUFINA, y por ultimo la señora EUSEBIA GALLEGO DE ALZATE hasta el año de1.928.

Se desconocen los motivos que incidieron para que tan importante plantel de educación no hubiera seguido funcionando. Opinan los entendidos que este decaimiento fue consecuencia de los cambios políticos en el gobierno.

Posteriormente funcionó el colegio en el mismo sitio y dirigido por la aventajada pedagoga ANA MARIA HERNANDEZ RODRIGUEZ, con óptimos resultados; tuvo este colegio dos etapas: del año 1.916 al año 1.928 y del año 1.933 al año 1935.

Desapareció luego el colegio “MARIA AUXILIADORA” pero siguió su tradición con una orientación similar en lo cultural, lo religioso ya por cuenta de la parroquia y con el nombre de: “SANTA TERESITA”. Posteriormente funcionó con el nombre de: SANTA ISABEL DE HUNGRIA.

No debemos olvidar que también desde el año de 1.924 fue creado el colegio de varones de SANTA ISABEL, mediante una ordenanza, funcionó inicialmente con alumnos egresados de la escuela Urbana de Varones, bajo la dirección del maestro LUIS TAMAYO, en casa del señor GABRIEL OCAMPO. Entre los alumnos fundadores encontramos a: JORGE Y VICTOR ANDRADE, LUIS OSSA, GERARDO OCAMPO, FRANCISCO HERNANDEZ; Funcionó luego en distintos locales hasta noviembre de 1924 y dirigido por los siguientes pedagogos: En 1.925 LUIS ORJUELA, en 1.926 AURELIANO CASTELLANOS ORTIZ, en 1.927 BAUDELINO RODRIGUEZ, en 1.928 JUSTINIANO BEJARANO Y CARLOS HERNANDEZ, en 1.929 DANIEL RUIZ ALARCON.

Del año de 1.930 al año 1.933, dirigió JOSE LUIS CORTES ROJAS, funcionó donde hoy es la casa municipal y con el nombre de instituto “JOSE CELESTINO MUTIS”, y su sostenimiento estuvo a cargo de los padres de familia. En el año de 1.935, funcionó con el nombre de “SANTA TERESITA”, con la orientación religiosa, por cuenta de la parroquia y en las instalaciones que hoy es el BANCO AGRARIO.
En el año de 1.937, re-abrió sus puertas con el nombre de “SANTO TOMAS DE AQUINO”, bajo la dirección de la señora EMELINA ARANDA DE BOLAÑOS, En el año de 1.938 el colegio sigue funcionando con el nombre de ROQUE CASAS, bajo la dirección del presbítero JESUS ANTONIO BARCO, en la casa de la familia Mendieta, luego se instaló en la casa de propiedad del señor ALEJANDRINO TOVAR, bajo la dirección del señor RAMON ZULUAGA y un equipo de profesores formado por: JORGE ALFONSO PEREZ R. PADRE GIRALDO, ANTONIO VELANDIA, ALFREDO SIERRA, ALBERTO GIRALDO, ALEJANDRO GIRALDO, ALFONSO RODRIGUEZ, YESID RODRIGUEZ, JORGE ENCISO, MAXIMILIANO ZULUAGA y otros, en su mayoría se hicieron profesionales.
Desde el año de 1.944 al año de 1.951 el plantel laboró frente al matadero en casa de propiedad de la familia CORREA, temporada de gran apogeo con la gran dirección del seminarista ALEJANDRO GIRALDO, y como profesores sobre salientes: JOSE MARIA ECHEVERRY, MAXIMILIANO ZULUAGA, como alumnos destacados GERARDO GUZMAN, JOSUE ENCISO, JAVIER ENCISO, AUGUSTO ZULUAGA, quienes siguieron estudios religiosos y tenemos a nuestros primeros sacerdotes. A partir del año de 1.951 entró en crisis, debido a la poca capacidad y negligencia de los profesores. Luego en el año de 1.961 preocupado el presbítero JULIO CESAR MENDEZ, convocó a una reunión para buscar la reapertura del colegio, objetivo que se logró en el año de 1.963 y empezó labores bajo la dirección de la señora EMELINA ARANDA DE BOLAÑOS. En el año de 1.965 el plantel fue visitado por el señor ALARCON, supervisor de enseñanza media, quien se formó una idea favorable del colegio y por esta razón la Secretaría de Educación autorizó el funcionamiento del colegio mixto con el nombre de: “SANTO TOMAS DE AQUINO”. Nombró como rector a HECTOR RODRIGUEZ, su administración se destacó por la buena disciplina; posteriormente fue nombrado como rector el señor FABIO ABEL DELGADO, quién organizó el colegio con la señorita MARCELA BAHAMON, dando impulso a la cultura y a las sanas costumbres, en esta administración se construyó un monumento a la bandera y a SANTO TOMAS, para la bendición se organizó una gran fiesta.
En el año de 1.967 la Secretaría de Educación nombró como rector a LEOVIGILDO CARDOSO. En esta época le cambiaron el nombre al plantel “SANTO TOMAS DE AQUINO” por el de “CARLOS TORRENTE LLANOS”, y se amplió la biblioteca. En el año de 1.968 el rector fue el señor: JOSE NET NIVIA, quien se preocupó por dotar el plantel de material didáctico. En el año de 1.969 bajo la dirección del señor HERNANDO VARGAS VARON el plantel obtuvo aprobación oficial del 1° al 4° de bachillerato, según resolución N° 5242 de noviembre 28 de 1.969 donde se nombraron como profesores: El doctor FERNANDO ESPINOSA TOVAR, doctor ALMONACID FERNANDO GIRALDO, y el presbiterio SAUL CORTES, presbítero JULIO CESAR MENDEZ.

Como alumnos sobresaliente tenemos a: LUIS ALEJANDRO GIRALDO, GERMAN CHARRY, OCTALIVAR RODRIGUEZ y como miembros sobresalientes de la asociación: ADONAY DE CARO Y JOSE LUIS ARDILA.

En el año 1.970 bajo la dirección del señor CARLOS A. ZAPATA, el colegio decayó en el aspecto moral, se presentó discordia entre los alumnos y profesores. Del año de 1.972 al año de 1.974 con la dirección de LORENZO BONILLA MONTEALEGRE, el colegio recobró la moralidad.
Por medio de ICCE se amplió la instalación de la planta física. Posteriormente sucedió en la rectoría el señor JESUS ALIRIO LEON RIOS, quien en asocio con los profesores realizó una gran semana cultural. En el año de 1.975 asume la rectoría el señor HERMES GONZALES OVIEDO, quien con su gran dinamismo y excelentes relaciones humanas, motivó la comunidad y logró la apertura del curso 5° de bachillerato. A mediados de 1975 la secretaría creyó conveniente trasladar al señor HERMES GONZALES OVIEDO, y fue encargado de la rectoría el profesor NIRAY RODRIGUEZ HERNADEZ, a quien en el año de 1.976 la Secretaría de Educación lo nombró en propiedad y autorizó la apertura de sexto de bachillerato.
Sale en éste año la primera promoción de bachilleres, luego de haberles practicado en el colegio una visita nacional y haber alcanzado el puntaje, el Ministerio aprobó estudios del grado 1° a 6° bachillerato; con el esfuerzo y colaboración prestada por los supervisores MANUEL TRUJILLO, SENON GARCIA Y VALENTIN BUITRAGO y los padres de familia: JOSE LUIS ARDILA, FRANCISCO HERNANDEZ, ARACELY DE RODRIGUEZ, MANUEL GALLEGO, JOAQUIN RINCON, TOMAS ARDILA, HUMBERTO ARDILA, ADONAY DE CARO, EVANGELISTA RODRIGUEZ, SERGIO ECHEVERRY, el doctor JAIRO PEREZ BARRETO, JULIO CESAR FUENTES, HORACIO DELGADO, MARCO EMILIO CARDONA, MATEO LEAL, JOSE CASTRO, ANTONIO REYES UMAÑA, el doctor JOSE RAMIREZ CASTAÑO, JOSE CARDONA, y la valiosa colaboración del distinguido cuerpo de profesores: NOHORA ALVAREZ DE GOMEZ, JOSE DE JESUS CEBALLOS LOPEZ, NICOLAS IVAN LABRADOR, MARINA RAMIREZ ANDRADE, MERCEDES CASTELLANOS OROZCO, RAMON IBARRA CASTRO, ORLANDO ORTIZ, EFRAIN PRADO, GERARDO ZAMUNDIO y como secretaría LA SEÑORA ANA DELIA HUERFANO DE ARDILA.
En el año de 1.978 fue trasladado el señor NIRAY RODRIGUEZ HERNANDEZ y asumió la rectoría el Presbítero JULIO CESAR FUENTES MORENO, quien se destacó por la promoción deportiva.
En el año de 1.980 para iniciar labores, los educadores se organizaron y delegaron como rector, al docente RAMON IBARRA CASTRO; nombramiento que fue notificado por la Secretaría de Educación por cinco meses. En el mismo año asume nuevamente la rectoría el educador NYRAY RODRIGUEZ HERNANDEZ, el cual durante el periodo incremento: El material didáctico, laboratorio de química, y quince máquinas de escribir electrónicas y el sistema de comunicación interna.
Entrega la quinta promoción de bachiller, es de anotar que durante su administración se dió al servicio una academia de comercio bajo la dirección del profesor JUAN DE JESUS BERRIO, se dotó la banda de la paz con su respectivo uniforme, dirigidos por el profesor RAMON IBARRA CASTRO, también se tomó como empleo la CAMPAÑA DE ALFABETIZACION como servicio social, liderada por el profesor RAMON IBARRA CASTRO.
En el año de 1.983 asume la rectoría el licenciado LIBARDO MORENO, quien se destaca por su espíritu innovador, cambió la modalidad de la Institución, cambiando el nombre de CARLOS TORRENTE LlANOS, por el de INSTITUTO TÉCNICO SANTA ISABEL TOLIMA, gracias a la colaboración de los profesores.
También debemos a su gestión las innovaciones curriculares, cambiando la modalidad de BACHILLERATO ACADÉMICO A BACHILLERATO COMERCIAL CON ENFASIS EN SISTEMAS Y COMPUTACION, la creación de la EMPRESA COMERCIAL COOPERATIVA DIDACTICA, con la iniciativa del profesor RAMON IBARRA CASTRO y los estudiantes del grado 11° del Bto.; MONICA GÓMEZ ALVAREZ, MARLY EDIT MERCHAN Y WILLIAM NOVA, durante su administración, se destacó por la remodelación y ampliación de la planta física, la primera dotación de computadoras firmada con el MEN, para la sala de bilingüismo.
En mayo de 1998, asume la rectoría el licenciado WILIAM CARDONA RIVERA, quien institucionalizó el cumpleaños del colegio para el 16 de septiembre de cada año. El colegio anexo San Rafael, se independiza en aplicación a la ley 508 de 1999.
En la administración del señor Alcalde JORGE CASTELLANOS VALERO, con la asesoría del Especialista GUILLERMO FIGUEROA LOZANO, como secretario de educación municipal, se realizaron varias obras de infraestructura en el plantel, remodelaciones en la planta física, Construcción del aula máxima, techada del patio de recreo y pintura general del colegio.
En 1999 se construyen dos aulas en el segundo piso de la institución con aportes de la administración municipal en cabeza del doctor ANCIZAR GIRALDO M. alcalde Municipal. El instituto es dotado con una sala de informática y bilingüismo por parte del M.E.N.
En el año 2.000 se inicia el proceso para diversificación del bachillerato, de continuar con la modalidad comercial y alternar la especialidad en sistemas y computación, con el procesamiento de frutas y verduras pero no se concretó ésta propuesta.
En el año 2002, se aplican las reformas educativas contempladas en la ley 715 y mediante resolución 1211 del 3 de octubre de 2003, se integra a la Institución Técnica Santa Isabel, la Institución Educativa Santa Teresita de Jesús y el Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo, quedando sub utilizada la Directora PIEDAD GALLEGO SIERRA. En el año 2003 aparece la resolución 1213 de octubre de 3 de 2002 en la que se integra la Institución Educativa Antonio Nariño, quedando como rector el señor WILLIAM CARDONA RIVERA y el director ELIAS ARTURO CASAS ORTEGÓN queda sub.-utilizado. En el año 2004 fue encargado de la Institución el esp. SAÚL BARRETO BERMÚDEZ, quien en el año 2005 fue ratificado en propiedad en dicho cargo
Se organizó toda la planta física de la Institución en tres sedes: sede uno donde funcionan los grados de sexto a decimoprimero de básica secundaria y media técnica, la sede dos, funciona los grados del nivel de preescolar y los grados primero, segundo y un tercero, La sede tres para el funcionamiento de los grados de tercero a quinto de básica primaria.
En el año 2005 se crearon las aulas de informática para las sedes de primaria, con el programa computadores para Educar y en el año 2006 se les acondicionó la conectividad.
En el 2006 se dio inicio a la capacitación de los docentes en el proyecto de formación tecnológica para el trabajo a finales del mismo año se recibió la dotación de las aulas de tecnología y a mediados del 2007 se adecuaron dos salones, con la colaboración de la administración municipal, para su instalación y puesta en funcionamiento, quedado pendiente las construcciones de la planta física, por parte de la secretaria de Educación departamental.
Igualmente en el 2006 la Institución recibe la medalla MARTIN POMALA, como un reconocimiento por su función social en beneficio de la juventud Santa isabelita, por parte de la Asamblea Departamental.

Mediante Resolución 2296 de Septiembre de 2010, emanada de la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento del Tolima, se integra el Centro Educativo La Rica con sus sedes, quedando la Institución conformada por Nueve Sedes como son Institución Educativa Técnica Santa Isabel, Santa Teresita, Antonio Nariño, La Rica, Guaimaral, La Congoja, San Carlos, La Pava, La Cristalina.
Todas las Sedes Rurales manejan en Básica Primaria el Modelo Pedagógico Escuela Nueva. Las sedes Rurales La Rica y Guaimaral, manejan el Modelo Pedagógico Posprimaria en Básica Secundaria, que es consecutivo de Escuela Nueva para la Secundaria.

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