Liderazgo y responsabilidades institucionales 24




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CARACTERISTICAS GENERALES.




      1. Tipo de educación


La institución educativa Técnico Agropecuario Doribel Tarra del Corregimiento de la Cruz Del Guayabo ofrece educación formal en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media técnica.

      1. Tipo de modalidad.



La modalidad que ofrece la Institución es Técnico Agropecuario

      1. Población Atendida.


La institución atiende una población de 1781 alumnos para el año 2011.
      1. Niveles que ofrece


En Preescolar 4 grupos, básica primaria 31 grupos, básica secundaria 19 y en la media técnica 6 grupos.

    1. CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN.



Procedencia: La Institución Educativa Técnico Agropecuaria Doribel Tarra, se encuentra ubicada al sur del Municipio de San Andrés de Sotavento, en el corregimiento Cruz del guayabo, la población estudiantil INETADOTADA procede de las veredas que están dentro del radio de acción de la Institución; como son: Patio bonito Sur, El Dividivi, Los correas, Los gaviarías, Santa Isabel y las demás comunidades que hacen parte de los corregimientos El Banco, El Hoyal, Pueblecito Sur y las casitas.
      1. CARACTERÍSTICAS FAMILIARES:



El 60.5% de los padres o acudientes son de género femenino y el 35.5% son masculino; de los cuales el 98.4% son indígenas con una pequeña población de desplazados. Las familias en su gran mayoría profesan la religión católica; seguida por los evangélicos, cristianos y testigos de Jehová, los núcleos familiares de los estudiantes de la institución se caracterizan por estar conformados en un 71.8% por parejas que viven en unión libre, el 16.9% son casados, el 4.0% es soltero, de igual manera 4.0% es separado y el 3.2% es viudo; el promedio de edades de los acudientes oscila entre 30 y 50 años. La gran mayoría de los núcleos familiares tienen entre 3 y 7 personas a cargo, de las cuales tienen niños, niñas y jóvenes en edad escolar entre 1 y 4 por núcleo familiar; se encuentran matriculados en la institución entre 1 y 7 personas por núcleo familiar, con un 3.2% de los núcleos familiares poseen personas con necesidades educativas especiales como cognitivas, auditivas, motrices, daltonismo y visual.
      1. NIVEL DE ESCOLARIDAD:



En este aspecto encontramos que 62.1% de los padres tienen el nivel de escolaridad de primaria, el 16.1% es iletrado, el 7.3% cursó la secundaria, el 3.2% ha cursado otros estudios, el 1.6% es técnico, el 0.8% es tecnológico y ninguno ha cursado estudios universitarios. Por tanto el 78.2% de los padres presentan dificultades para orientar y ayudar en el proceso enseñanza aprendizaje en los educandos.


      1. SITUACIÓN OCUPACIONAL.



La base de la economía de las familias está basada en el desarrollo de labres agropecuarias soportada por el desempeño como ama de casa en el hogar y en labores artesanales en un pequeño porcentaje.

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