Liderazgo y responsabilidades institucionales 24




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FUNCIONES DEL CELADOR





  1. Ejercer vigilancias en las áreas o zonas que le hayan sido asignadas.

  2. Controlar la entrada y salida de personas, vehículos u objetos del plantel durante el horario de trabajo.

  3. Velar por el buen estado y conservación de los implementos de seguridad e informar oportunamente de las anomalías detectadas.

  4. Velar por seguridad de los bienes de la institución.

  5. Colaborar con la prevención y control de situaciones de emergencias.

  6. Cumplir la jornada laboral legalmente constituidas

  7. Cumplir con las demás funciones que por naturaleza del cargo le sean asignadas.



        1. FUNCIONES DE LOS COMITÉ DE EVALUACION Y PROMOCION





  1. Analizar casos persistentes de superación e insuficiencia en la consecución de los logros de los educandos.

  2. Determinar las actividades pedagógicas complementarias que se deben adelantar para superar las insuficiencias.

  3. Recomendar la promoción anticipada en el caso de superación persistente.

  4. Velar porque la institución se ajuste a los lineamientos legales y a los del Proyecto Educativo Institucional en lo referente a evaluación y

  5. Poner diferentes estrategias de capacitación de los docentes en el campo de la evaluación.

  6. Decidir la promoción de los alumnos de un grado a otro que hayan obtenido los logros previos.

  7. Decidir la promoción anticipada de los alumnos que demuestren persistentemente la superación de los logros previstos para un determinado grado.

  8. Determinar la realización de actividades complementarias en las áreas en las cuales se presentan deficiencias.

  9. Determinar la reprobación de los alumnos según los términos de la legislación escolar y el reglamento interno.

        1. FUNCIONES DEL PERSONERO ESTUDIANTIL





  1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podar utilizar los medios de comunicación interna del establecimiento, pedir la colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación

  2. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos.

  3. Presentar ante el rector o el director administrativo, según sus competencias, las solicitudes de oficios o a petición de parte que considere necesaria para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.

  4. Cuando lo considere necesario apelar ante el consejo directivo, o el organismo que haga sus veces, las decisiones del rector respecto de las peticiones presentadas por su intermedio.



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