Liderazgo y responsabilidades institucionales 24




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VISION.



En el 2016 la Institución Educativa Técnico Agropecuario Doribel Tarra del corregimiento Cruz del Guayabo del municipio de San Andrés de Sotavento Córdoba es reconocida a nivel regional, Nacional e internacional por el desempeño de sus egresados como Bachiller Técnico Agropecuario, capaces de dar respuesta a las necesidades del contexto y a las exigencias de la globalización socioeconómica, sin desconocer su base sociocultural, propia de la etnia Zenú, con valores éticos, morales, religiosos, culturales, ambientales, sociales y familiares, competentes para ingresar a la educación superior y/o formarse para la vida y el mundo laboral a través de los conocimientos adquiridos; los cuales son indicadores de calidad educativa institucional.

      1. PRINCIPIOS DE LA COMUNIDAD INETADOTANA.





  1. Principio de Autonomía personal: Capacidad que tienen los Educandos INETADOTANOS de optar por diversos proyectos de vida. Con libertad para realizar cualquier conducta que no perjudique a terceros, desarrollar conocimientos, expresando ideas y actitudes religiosas, científicas, artísticas y políticas, realizando su vida en forma privada, participando y conformando asociaciones; realizando trabajos significativos que le permitan acceder al control y preservación de bienes económicos, preservando la integridad, la seguridad física y psíquica.




  1. Principio de la Dignidad humana: Todos los Educandos INETADOTANOS deben ser tratados según sus decisiones, intensiones o manifestaciones de consentimiento. De lo anterior se deriva la ilegitimidad de las medidas o instituciones que discriminan a las personas sobre la base de factores que no están sujetos de la voluntad de los individuos, como el color de la piel, el sexo, la edad, el estrato socioeconómico, entre otros. Para la vida institucional se considera que de este principio se derivan valores como: el respeto a la diferencia, la inclusión, la tolerancia, la justicia, la responsabilidad, la equidad, entre otros.



  1. Principio de la inviolabilidad personal: se hace principio fundamental cuando se entiende que la búsqueda de fines es la base del Proyecto de Vida, que conlleva a la realización y perfeccionamiento del individuo, en la felicidad y en el ascenso a lo propiamente humano.


El principio de la inviolabilidad, cuyo fundamento en el reconocimiento del ser humano como fin en sí mismo, es lo opuesto al utilitarismo en la medida en que el desarrollo del Derecho garantiza que “...hay una cierta esfera del interés del individuo que no podemos invadir en aras del bien común”.
Del principio de inviolabilidad pueden derivarse “valores”, a manera de inspiración teleológica para la acción, en coherencia con el manual de convivencia y la formulación de propuestas curriculares, tales como: respeto, creatividad, libertad de expresión personal, privacidad, entre otros.


  1. Principio de pertinencia vocacional: El cual nos lleva a proteger y usar racionalmente los recursos con que contamos.
      1. VALORES.





Todo aquello que contribuye a la convivencia en medio de la diferencia y al desarrollo desde los hechos reconocidos históricos, jurídicos y socialmente en los pueblos con sus diferencias multiétnicas y biodiversidad en cada contexto; la institución educativa técnico agropecuario Doribel Tarra fomenta los siguientes valores:

  1. Éticos y Morales: Responsabilidad, Justicia, libertad, tolerancia y verdad.

  2. Religiosos: Respeto por la libertad de culto (Art. 19 de la constitución pol.)

  3. Culturales: Fiestas y juegos tradicionales, mitos, leyendas y música.

  4. Sociales y familiares: Paz, amistad, solidaridad, respeto, igualdad, amor y la sinceridad.

  5. Ambientales: Protección, conservación y preservación del ambiente.
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