1. 1 objetivos del área de tecnologíA




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 1.-            OBJETIVOS          

 

            1.1            OBJETIVOS DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA

 

            1.-            Diseñar y construir objetos o sistemas técnicos para la resolución de problemas tecnológicos sencillos.

 

            2.-            Participar en la realización de actividades con autonomía y creatividad, manteniendo una actitud abierta y critica en la organización del trabajo individual y colectivo.

 

            3.-            Analizar objetos y sistemas técnicos de uso cotidiano para comprender su funcionamiento, control y aplicaciones.

 

            4.-            Usar adecuadamente el vocabulario especifico, los recursos gráficos y  la simbología para expresar y comunicar ideas.

 

            5.-            Desarrollar las habilidades necesarias y suficientes para el manejo de herramientas, máquinas-herramientas, objetos y sistemas técnicos con precisión y seguridad.

 

            6.-            Utilizar en los procesos de trabajo propios de la tecnología los conocimientos y habilidades adquiridos de otras áreas.

 

            7.-            Desarrollar una actitud de indagación y curiosidad hacia el mundo tecnológico, analizando su evolución histórica, especialmente en los campos o sectores de más actualidad como son las tecnologías de la información y la comunicación, y valorando su incidencia en el desarrollo de la humanidad, especialmente en el marco de la comunidad autónoma de Andalucía.

 

            8.-            Valorar la importancia de trabajar como miembro de un equipo, con actitud de cooperación, tolerancia y solidaridad y el respeto a las normas de seguridad e higiene.

 

            9.-            Incorporar el uso de las tecnologías de la información y comunicación a la actividad normal del aula.

 

            10.-            Analizar y valorar críticamente los efectos del desarrollo científico y tecnológico en la evolución social y sus repercusiones en el medio ambiente.

 

            11.-            Conocer y respetar las normas que regulan la actividad técnica y sus consecuencias sobre la salud y el bienestar sobre las personas y la sociedad.

 

           

           

 

           

 

            1.2.-            OBJETIVOS DIDÁCTICOS.

 

            1.2.1.-              DEL PRIMER TRIMESTRE.

 

            -            Saber cuales son las diferencias básicas entre boceto, croquis y dibujo lineal.

            -            Saber utilizar de forma correcta los útiles de dibujo, y las técnicas de dibujo como pueden ser las escalas , cortes, acotación correcta de piezas.

            -            Saber representar de forma correcta una pieza en sistema europeo.

            -            Saber y conocer cuales son las diferencias básicas entre las perspectivas más empleadas.

            -            Saber cuales son los instrumentos de medida lineal  y saber utilizarlos correctamente durante la realización de proyectos ( metros, calibres, regla graduada).

-                     Saber cuales son los instrumentos de medición angular.

-                     Saber la importancia de la normalización.

-                     Saber la diferentes simbologías que se emplean en el dibujo.

-            Saber el concepto de apreciación.

            -            Saber cuales son los instrumentos básicos de magnitudes eléctricas (amperímetro, voltímetro y polimetro), así como saber medir tensiones, intensidades y resistencias.

-                     Conocer las evoluciones tecnológicas desde el Paleolítico hasta nuestros tiempos.

-                     Saber la diferencia entre Tecnología y Técnica.

-                     Saber resolver los problemas cotidianos, utilizando el método de construcción y el método de análisis.

-                     Conocer la diferencia entre máquina y motor.

-                     Saber los diferentes elementos de las máquinas.

            -            Saber y conocer los diferentes mecanismos de transmisión del movimiento como ejes, poleas, engranajes, trenes de engranajes, transmisión por cadena. Concepto de relación de transmisión.

-                     Saber y conocer los diferentes mecanismos de transformación del movimiento como mecanismo de biela-manivela, mecanismo de tornillo y tuerca, mecanismo de engranaje helicoidal y tornillo sinfín, engranajes cónicos,  piñón y cremallera, levas y excéntrica.

-                     Saber para que sirven los sistemas de control, así como los diferentes elementos que forman parte de los sistemas de control.

-                     Saber realizar correctamente los problemas y ejercicios correspondientes al primer trimestre.

           

 

            1.2.2.-              DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

 

 

            -            Saber el concepto de circuito.

            -            Conocer las similitudes entre el circuito hidráulico y el eléctrico.

            -            Saber cuales son los elementos que componen los circuitos eléctricos. (generadores, conductores, elementos de control y receptores.)

-                     Saber cuales son las magnitudes básicas de los circuitos eléctricos (tensión, intensidad y resistencia).

-                     Saber realizar asociaciones en serie y en paralelo de resistencias y generadores.

            -            Saber aplicar y comprobar experimentalmente la ley de Ohm.

            -            Saber cuales son los efectos de la corriente eléctrica en los diferentes tipos de receptores.

            -            Saber el concepto de ley de Joule y potencia.

-                     Saber y conocer el funcionamiento y aplicación básicos de los diferentes elementos de control  de los circuitos eléctricos y electrónicos como pueden ser interruptor, pulsador, conmutador, el relé, las resistencias, el potenciometro, el diodo, el diodo led, el condensador, el transistor, L.D.R., termistores y circuitos integrados básicos.

-                     Saber el funcionamiento básico de un ordenador, así como de  los elementos que lo integran.

-                     Saber utilizar los sistemas operativos más actuales, (Ms-Dos, Windows)

-                     Conocer las aplicaciones básicas de la informática en el aula de Tecnología (Microsoft Word, Internet, etc....)

-                     Saber los diferentes sistemas de comunicación, (telefonía, radio, televisión, comunicación entre ordenadores, etc..).

            -            Saber realizar correctamente los problemas y ejercicios correspondientes al segundo trimestre.

 

 

            1.2.3.-              DEL TERCER TRIMESTRE.

 

 

            -            Saber y conocer las propiedades físicas, químicas y tecnológicas de los materiales.

-                     Saber la clasificación de los materiales termoplásticos y termoestables, así como las diferentes técnicas de fabricación que empleamos en el aula.

-                     Saber y conocer las diferentes técnicas de fabricación industrial de los plásticos.

-                     Saber y conocer otros materiales de uso técnico, como son los materiales textiles, los materiales cerámicos, y  los aglomerantes y conglomerados.

-                     Saber las diferentes formas de manifestación de la energía (térmica, química, sonora, etc...)

-                     Saber el concepto de trabajo, energía y potencia.

-                     Saber y conocer como se genera y como se transporta la energía eléctrica.

            -            Saber diferenciar las energías renovables de las no renovables, así como sus tipos. Ventajas e inconvenientes.

            -            Saber las diferentes técnicas de ahorro energético.

            -            Saber realizar correctamente los problemas y ejercicios correspondientes al tercer trimestre.

 

 

2.-            CONTENIDOS. SU TEMPORALIZACIÓN.

 

            2.1            CONTENIDOS CONCEPTUALES.

 

            2.1.1.-              PRIMER TRIMESTRE.

 

 

            UNIDAD 1: Técnicas instrumentales.

 

            *            Técnicas de expresión gráfica:

 

            -            Boceto.

            -            Croquis.

            -            Acotación.

            -            Escalas.

            -            Cortes y secciones.

            -            Representación de vistas en sistema europeo.

-                     Perspectiva caballera.

-                     Normalización

-                     Simbología.

 

           

            *            Técnicas para medir:

 

            -            Instrumentos de medición lineales y angulares:

                        Flexómetro, regla graduada, cinta métrica, calibre, transportador de ángulos y el compás.

           

            -            Instrumentos de mediciones eléctricas:

                        Amperímetro, voltímetro, polimetro.

 

            -            El error en la medición.

 

 

            UNIDAD 2: La tecnología a través de los tiempos.

 

 

            *            Los hitos más significativos de la tecnología:

 

 

-                     Las primeras herramientas.

-                     El control del fuego.

-                     El modo de obtener alimento: La caza, la pesca y la agricultura.

-                     Los avances en la construcción.

-                     Nuevos materiales.

-                     El trineo, la rueda y el carro.

-                     Los avances de la mecánica.

-                     El cabrestante, el torno y la noria.

-                     Los molinos de viento y las ruedas hidráulicas.

-                     Sistemas para transmitir información: El papel, los libros y la imprenta.

-                     Las primeras armas de fuego.

-                     La revolución científica del siglo XVII.

-                     La revolución industrial.

           

 

           

            UNIDAD 3: Las soluciones Tecnológicas.

 

 

-                     Conceptos de Tecnología y técnica.

-                     Diseño y construcción de soluciones en el aula. (Técnica de proyectos de construcción).

-                     El análisis y estudio de objetos. (Técnica de análisis)

 

 

UNIDAD 4: Control de máquinas automáticas.

 

 

-                     Máquinas y motores. Elementos y tipos de motores.

 

 

            *            Mecanismos de transmisión del movimiento:

 

            -            Sistemas de transmisión por poleas.

            -            Sistemas de transmisión por engranajes.

            -            Sistemas de transmisión por cadena.

 

            *            Mecanismos que transforman el movimiento:

 

            -            Mecanismo de biela y manivela.

            -            Mecanismo de tornillo.

            -            Mecanismo de engranaje helicoidal y tornillo sinfin.

            -            Mecanismo de piñón y cremallera.

-                     Las levas.

-                     La excéntrica.

           

*            Sistemas de control. Sus elementos.

 

 

            2.1.2.-              SEGUNDO TRIMESTRE.

 

 

            UNIDAD 5: Circuitos eléctricos y electrónicos básicos.

 

 

            *            Los circuitos y sus elementos:

 

            -            Los circuitos a nuestro alrededor.

            -            Elementos comunes a todo circuito.

            -            Las magnitudes de los circuitos.

 

            *            Los circuitos eléctricos:

 

            -            Generadores eléctricos.

            -            Pilas y acumuladores.

-                     Dinámos y alternadores.

-                     Fuente de alimentación

            -            Sentido de la corriente eléctrica.

            -            Magnitudes básicas de todo circuito eléctrico.

-                     El principio fundamental de la electricidad. La Ley de Ohm.

-                     Asociación de resistencias.

-                     Asociación de generadores.

 

            *            Los efectos de la corriente eléctrica:

 

            -            Ley de Joule.

            -            Potencia y energía.

            -            Efectos térmicos, mecánicos y químicos.

 

            *            Elementos de control de circuitos eléctricos y electrónicos:

 

            -            Interruptor.

            -            Pulsador.

            -            Conmutadores.

            -            El relé.

            -            Resistencias fijas.

            -            Resistencias variables. Potenciómetros.

            -            El diodo.

            -            El diodo Led.

            -            El condensador.

-                     El transistor.

-                     Otros componentes electrónicos:  (L.D.R., Termistores).

-                     Circuitos lógicos.

-                     Circuitos integrados básicos.

 

 

            UNIDAD 6: Tecnologías de la información y de la comunicación.

 

 

-                     El ordenador: arquitectura y funcionamiento.

-                     Los sistemas operativos: MS DOS,  Windows.

-                     Aplicaciones informáticas en Tecnología. Microsoft Word, Internet.

-                     Los sistemas de comunicación y el ordenador.

-                     Comunicación entre ordenadores.

 

 

            2.1.3.-              TERCER TRIMESTRE.

 

 

            UNIDAD 7: Materiales de uso técnico.

 

 

            *            Propiedades de los materiales:

 

            -            Clasificación de las propiedades de los materiales.

 

            *            Los materiales plásticos:

 

            -            Estructura y composición.

            -            Propiedades y tipos de plásticos.

            -            Los termoplásticos.

            -            Fabricación de los termoplásticos.

            -            Los termoestables.

            -            Fabricación de los termoestables.

-                     Técnicas de fabricación que empleamos en el aula.

-                     Técnicas de fabricación industrial de plásticos.

 

            *            Otros materiales de uso técnico:

 

            -            Materiales textiles.

            -            Materiales cerámicos.

            -            Aglomerantes y conglomerados.

            -            El caucho.           

 

 

            UNIDAD 8: Los recursos naturales y la energía.

 

           

            *            La energía y sus manifestaciones:

 

            -            Trabajo, energía y potencia.

            -            Formas en que se manifiesta la energía.

 

*            Generación y transporte de energía eléctrica:

 

-                     La producción de electricidad. Las centrales térmicas.

-                     Las centrales hidroeléctricas.

-                     Centrales nucleares.

-                     Transporte y distribución de la energía eléctrica en alta tensión. Elementos.

-                     Distribución de energía eléctrica en baja tensión.

           

            *            Las energías renovables:

 

            -            La energía eólica.

            -            La energía hidroeléctrica.

            -            La energía solar.

            -            L a biomasa.

            -            El almacenamiento de energía.

            -            El uso que hacemos de la energía.

            -            Fuentes de energía en fase experimental.

 

            *            El futuro de la energía:

 

            -            La crisis de la energía.

            -            El medio ambiente.

 
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