Liderazgo y responsabilidades institucionales 25




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HORIZONTE NSTITUCIONAL.

  1. NORMATIVIDAD.



El proyecto educativo institucional (P.E: I) es un espacio de reflexión sobre el horizonte institucional que se convierte en la brújula de navegación que orienta las acciones y propósitos institucionales en todos y cada uno de sus ámbitos de trabajos, el cual debe ser conocido y compartido por todo sus miembros.

        1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991.



Artículo 67: La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
        1. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, LEY 115 DE 1994.



Artículo 65: Proyectos institucionales de educación campesina. Las secretarías de educación de las entidades territoriales, o los organismos que hagan sus veces, en coordinación con las secretarías de Agricultura de las mismas, orientarán el establecimiento de Proyectos Institucionales de Educación Campesina y Rural, ajustados a las particularidades regionales y locales. Los organismos oficiales que adelanten acciones en las zonas rurales del país estarán obligados a prestar asesoría y apoyo a los proyectos institucionales.

Artículo 67: Granjas integrales. Según lo disponga el plan de desarrollo municipal o distrital, en los corregimientos o inspecciones de policía funcionará una granja integral o una huerta escolar anexa a uno o varios establecimientos educativos, en donde los educandos puedan desarrollar prácticas agropecuarias y de economía solidaria o asociativa que mejoren su nivel alimentario y sirvan de apoyo para alcanzar la autosuficiencia del establecimiento.
ARTICULO 73. Proyecto educativo institucional. Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de la presente ley y sus reglamentos.


        1. LEY 715 DE 2001.


por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros.

        1. DECRETO 1108 DE 1994 DE MAYO 31.



Capítulo II
        1. DECRETO 1860 DE AGOSTO 3 DE 1994.



ARTICULO 12. CONTINUIDAD DENTRO DEL SERVICIO EDUCATIVO. La Educación preescolar, la básica, la media, la del servicio especial de educación laboral, la universitaria, la técnica y la tecnológica, constituyen un solo sistema interrelacionado y adecuadamente flexible, como para permitir a los educandos su tránsito y continuidad dentro del proceso formativo personal.
Artículo 14: Todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en práctica, con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.


        1. RESOLUCIÓN 1600 DE MARZO 8 DEL 1994


"Por la cual se establece el Proyecto de Educación para la Democracia en todos los niveles de la Educación Formal".


        1. RESOLUCIÓN 7550 DE OCTUBRE 61994


"Por la cual se regulan las actuaciones del sistema educativo nacional en la prevención de emergencias y desastres".



        1. "Por la cual se regulan las actuaciones del sistema educativo nacional en la prevención de emergencias y desastres".
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