Talleres y cursos






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tipoTaller
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Máiquez Chaves, María Luisa

Univ. La Laguna, España \ Univ. Barcelona, España

Ángel Blanco Villaseñor. Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona, 08035 Barcelona, España. E-mail: ablanco@psi.ub.es

Psicothema

Congreso de Metodología (6º. 1999. Oviedo, España) (Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento)

Supl. 2 ; P. 352-357

2000

Español

Revista \ Ponencia

2422 Terapia grupal, familiar y de pareja \ 1200 Psicometría, estadística y metodología

Terapia familiar \ Programas de intervención \ Valoración de programa \ Eficacia del tratamiento

Evaluación de un programa de intervención familiar

El objetivo de este estudio es presentar el modelo de evaluación de la eficiencia seguido con el Programa Experiencial para Padres (Máiquez, Rodrigo, Capote y Vermaes, 1999). Este programa se desarrolló en tres centros comunitarios de la isla de Tenerife, destinados a prevención primaria y secundaria. El Programa consta de 4 Módulos, repartidos en un total de 12 Reuniones. En cada una de ellas se realizaban observaciones al grupo de padres y al guía-mediador, llevando así un seguimiento del proceso. La teoría de la generalizabilidad nos permite comprobar la validez de la estructura del diseño que hemos utilizado para poder generalizar los resultados. Encontramos que se puede mejorar la aplicabilidad del programa incrementando moderadamente e] número de categorías y disminuyendo el número de observaciones y registros. De esta forma se reduce el coste del programa en personal observador sin perder información.

The present study is aimed to show the efficiency estimation model based on the Experiential Program for Parents (Máiquez, Rodrigo, Capote y Vermaes, 1999). This Program was developed in three different community centers placed on Tenerife island, which were dedicated to primary and secondary prevention. The Program is made up of 4 Modules to be treated in 12 meetings. All these meeting were especially useful not only for parents but also for the assistant-mediator to be adviced, thereby analysing the whole process. Generalizability theory allow us to prove the reliability of the design structure used in order to generalize the results. We found that a improvement of the Program application is possible, on the one hand, by increasing moderately the number of categories and, on the other hand, by diminishing the number of observations and registers. In this sense, we reduce Program costs concerning assistant staff while keeping the information level.

13

Contiene resumen en español y en inglés

CD6 - 25-12-2000

K-215

59622

COP-MADRID IG
La evaluación de la eficiencia en la intervención familiar: generalizabilidad y optimización del Programa Experiencial para Padres

Máiquez Chaves, María Luisa \ Blanco-Villaseñor, Ángel \ Rodrigo López, María José \ Vermaes, Ignace P. R.

Univ. La Laguna, España \ Univ. Barcelona, España \ Catholic University of Nijmegen, Países Bajos

Mª Luisa Máiquez Chaves. Centro Superior de Educación, Universidad de La Laguna, 38204 Tenerife, España. E-mail: mmaicha@ull.es

Psicothema

Vol. 12, N. 4 (Nov.) ; P. 533-542

2000

Español

Revista \ Evaluación de programa

2422 Terapia grupal, familiar y de pareja

Orientación familiar \ Padres \ Familia \ Programas de intervención \ Valoración de programa \ Adultos (a partir de 18 años) \ Humanos

Evaluación de la eficacia de un programa de intervención familiar \ España

Cada día se hace más necesaria la evaluación tanto de la eficacia como de la eficiencia de los programas de intervención familiar. El objetivo de este estudio es presentar el modelo de evaluación de la eficiencia seguido con el Programa Experiencial para Padres (Máiquez, Rodrigo, Capote y Vermaes, 2000). Este programa se desarrolló en tres centros comunitarios de la isla de Tenerife, destinados a prevención primaria y secundaria. El Programa consta de 4 Módulos repartidos en un total de 12 reuniones. En cada una de ellas se realizaban observaciones al grupo de padres y al guía-mediador, llevando así un seguimiento del proceso. La teoría de la generalizabilidad nos permite comprobar la validez de la estructura del diseño que hemos utilizado para poder generalizar los resultados. Encontramos que se puede mejorar la aplicabilidad del programa incrementando moderadamente el número de categorías y disminuyendo el número de observaciones y registros. De esta forma se reduce el coste del programa en personal observador sin perder información.

There is a growing concern on the estimation of both efficacy and efficiency of parenting intervention programs. The present study is aimed at showing the efficiency estimation model based on the Experiential Program for Parents (Máiquez, Rodrigo, Capote y Vermaes, 2000). This Program was developed in three different community centers placed on Tenerife island, which were dedicated to primary and secondary prevention. The Program is made up of 4 Modules to be treated in 12 meetings. In all these meeting parents and the assistent-mediator were observed to have a follow-up of the process of knowledge building within the group. Generalizability theory allowed us to prove the reliability of the design structure used in order to generalize the results. We found that a improvement of the Program application is possible, on the one hand, by increasing moderately the number of categories and, on the other hand, by diminishing the number of observations and registers. In this sense, we reduce Program costs concerning assistant staff while keeping the information level about the progress observed.

50

Contiene resumen en español y en inglés

CD6 - 25-12-2000

K-215

59672

COP-MADRID IG
Procesos atribucionales: una aplicación en la intervención familiar

Martorell Ypiens, José Luis

Univ. Nacional de Educación a Distancia, Dep. Psicología Básica II, España

Cuadernos de Terapia Familiar

N. 40, P. 71-86

1999

Español

Articulo de revista

2422 Terapia grupal, familiar y de pareja \ 1930 Percepción y cognición social

Terapia familiar \ Conflicto familiar \ atribucion causal \ Percepcion social

En el presente trabajo se proponen las teorías de la atribución como un marco teórico a partir del cual interpretar e intervenir en el conflicto familiar. Se presenta una investigación sobre 15 familias en terapia en la que se trataron de identificar tanto las atribuciones causales como las atribuciones disposicionales.

This article presents the attribution theories in order to use them as a theoretical frame to understand and to intervene within the family conflict. A research was undertaken in order to study causal and dispositional attributions in 15 families under therapy.

39

CONTIENE RESUMEN EN ESPAÑOL Y EN INGLES

CD4 - 12-12-1999

K-157

45085

COP MADRID IG
INTERVENCION FAMILIAR COMUNITARIA

MATEOS, P.

Cuadernos de Realidades Sociales

NO. 39-40, 99-106

1992

ESPAÑOL

ARTICULO DE REVISTA

2422 Terapia grupal, familiar y de pareja

DROGADICCION \ FAMILIA \ TERAPIA FAMILIAR

5

CD1 - 25-04-1997

022

14536

COP MADRID
La entrevista familiar Camberwell: (CFI)

Montero, I. \ Ruiz, I.

Univ. Valencia, Fac. Medicina, Dep. Medicina, Unidad de Psiquiatria, España \ Hosp. Psiquiatrico de Castellon, España

Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría

No.42, P. 199-202

1992

Español

Articulo de revista

2320 Trastornos mentales \ 1220 Tests y medida

entrevista familiar de Camberwell \ pacientes psiquiatricos \ pacientes cronicos \ familia \ emotividad \ medida \ entrevistas clinicas

Se describe la Entrevista Familiar de Camberwell (CFI) entrevista psiquiatrica semi-estructurada que evalua el clima emocional de la familia de pacientes mentales cronicos. Tras revisar la historia de su desarrollo, tecnica, procedimiento, descripcion del contenido y sistema de valoracion, se pone enfasis en la necesidad de un entrenamiento especifico para determinar la EE. familiar. Los resultados de los trabajos observacionales y de intervencion familiar, donde se ha medido la EE, sugieren la necesidad de revisar los puntos de corte de algunas de las escalas en funcion del contexto sociocultural.

The Camberwell Family Interview (CFI), a psychiatric semiestructured interview schedule for assessing family's emotional atmosphere, is described. The nature and development of the interview, his procedure and structure and the assessment of the EE is revised. It is emphasised that the ratings of measures of EE are quite complicated and require specific training of raters. The results of observational and family intervention's studies suggest that changes in the cut-off points of some of the EE scales must be taken into account.

25

Contiene resumen en español y en ingles

CD3 - 25-04-1999

K-9

39769

COP MADRID MS
Programas actuales de intervención familiar en esquizofrenia

Current programmes of family treatment in schizophrenia

Muela Martínez, José Antonio \ Godoy García, Juan Francisco

Univ. Jaén, España \ Univ. Granada, España

José Antonio Muela Martínez. Departamento de Psicología, Facultad de Humanidades y CC. de la Educación. 23071 Jaén, España. E-mail: jmuela@ujaen.es

Psicothema

Vol. 13, N. 1 (Feb.) ; P. 1-6

2001

Español

Revista \ Revisión de literatura

2321 Esquizofrenia y psicosis \ 2422 Terapia grupal, familiar y de pareja

Esquizofrenia \ Terapia familiar \ Programas de intervención \ Familia \ Estrés

Programas de intervención con las familias de los esquizofrénicos

Se presenta una revisión de los programas de intervención familiar en esquizofrenia realizados desde principios de la década de los 80 y que se basan en la teoría de la vulnerabilidad a la esquizofrenia de Zubin y Spring (1977) y (casi todos) en el constructo de Emoción Expresada. El objetivo de todos ellos es la reducción del estrés familiar (concretamente de la Emoción Expresada, en la mayoría de ellos) para así tratar de evitar la recaída. Se revisan los estudios de Ventura, Camberwell, California, Hamburgo, Pittsburgh, Salford, Sydney, Birmingham y Andalucía.

It is presented here a revision of family treatment programmes in schizophrenia carried out since the beginning of the 1980s, which are based on Zubin and Spring's (1977) vulnerability theory to schizophrenia, and (almost all the programmes) on the Expressed Emotion construct. The aim of all the programmes is to reduce family stress (specifically Expressed Emotion, in the majority of the programmes) in order to attempt to avoid relapses. The Ventura, Camberwell, California, Hamburg, Pittsburgh, Salford, Sydney, Birmingham and Andalusia studies are revised.

28

Contiene resumen en español y en inglés

CD7 - 25-06-2001

K-215

62248

COP-MADRID IG
Efectos de la intervención familiar en esquizofrenia sobre los componentes de la emoción expresada (EE)

Effects of schizophrenic family intervention on the Emotion Expressed (EE) components

Muela Martínez, José Antonio \ Godoy García, Juan Francisco

Univ. Jaén, Fac. Humanidades y Ciencias de la Educación, Dep. Psicología, España \ Univ. Granada, España

Campus Las Lagunillas, 23071 Jaén, España. jmuela@ujaen.es

Ansiedad y Estrés

Vol. 6 (2-3) ; 307-316

2000

Español

Revista \ Revisión de literatura

2321 Esquizofrenia y psicosis \ 2422 Terapia grupal, familiar y de pareja

Esquizofrenia \ Familia \ Emotividad \ Relaciones familiares \ Pacientes \ Recaída \ Prevención \ Intervención psicológica \ Efectos terapéuticos

Efectos de programas de intervención familiar en esquizofrenia dirigidos a reducir la emoción expresada para disminuir las recaídas

Estando relacionada con la recaída, la Emoción Expresada Familiar (EE) se intenta disminuir, en la mayor parte de los actuales programas de intervención familiar en esquizofrenia, para así limitar las recaídas de los enfermos. Aunque la mayoría de estos programas consiguen reducir la tasa de recaídas, el índice de EE no presenta disminuciones significativas en casi ninguno de dichos estudios y cuando lo hace es a causa de la disminución de uno de los componentes de la EE, y no el más relevante en muchos estudios: la sobreimplicación emocional. Ningún programa de intervención familiar informa de reducciones de los comentarios críticos (otro componente de la EE y más importante que el anterior en casi todos los estudios) tras el tratamiento. El presente trabajo propone una posible explicación de este hecho y aporta los datos del estudio de Andalucía que avalan esta hipótesis.

Being related to relapse, the family expressed emotion (EE) is attempted to be decreased in most of the current programs of family intervention in schizophrenia, in order to limit the relapses of the patients. Although most of these programs succeed in reducing the relapses rate, the EE index does not present significant decreases in almost none of these studies, and when it does is because of the decrease of one of the components of the EE, and not the most relevant in many studies: the emotional overinvolvement. Not any family intervention programs inform of reductions of critical commentaries (another component of the EE and more important than the previous in almost all the studies) after the treatment. This work proposes a possible explanation of this fact and provides the data of the study of Andalucía which support this hypothesis.

20

.Contiene resumen en español y en inglés \ 2 Figuras. 1 Tabla

CD7 - 25-06-2001

K-106

64737

COP-MADRID MS
Intervención sobre la familia del adicto. Situación y perspectivas

Orte, Carmen

Proyecto Hombre

Jornadas Adolescentes, Drogas y Familia (1ª. 1997. Madrid, España) (Proyecto Hombre)

N. 25 (marzo) ; p. 43-45

1998

Español

Revista \ Artículo \ Ponencia

2340 Abuso de sustancias y adicción \ 1850 Pareja, matrimonio y familia

Consumo de drogas \ Adolescentes \ Familia \ Relaciones familiares \ Prevención \ Intervención psicológica \ Intervención educativa \ Factores de riesgo

Los efectos o repercusiones que se producen en la familia del adicto suelen ser tan profundos que se hace necesaria su participación en el tratamiento. Teniendo en cuenta el proceso de inicio, mantenimiento y cesación de las conductas adictivas, se realizan los programas de intervención familiar, estructurados en los diferentes contextos de prevención, tratamiento y reinserción.

0

Contiene resumen en español

CD5 - 25-05-2000

313

52863

COP-MADRID MS
INTERVENCION FAMILIAR SISTEMICA CON PACIENTES PSICOSOMATICOS DESDE LA RED DE ATENCION PUBLICA A LA SALUD MENTAL

ORTEGA CABRERA, M.J. \ GONZALEZ URRUTIA, F.

Jornadas Orientación y Terapia Familiar en Familias Afectadas por Enfermedades o Deficiencias. (2ª. 1994. Madrid, España) (Fundación MAPFRE Medicina; Universidad Pontificia de Comillas)

II Jornadas orientación y terapia familiar en familias afectadas por enfermedades o deficiencias. Madrid: MAPFRE Medicina, 1995

PAGS. 213-223

1993

ESPAÑOL

ACTAS DE CONGRESO
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