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BLOG LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ La Educación Básica en el Perú enfocada desde la perspectiva de los propios maestros. lmelendezr.wordpress.com

Identificación de competencias, capacidades, conocimientos, actitudes y organizadores en el DCN

  1. Ciencia, Tecnología y Ambiente. El siguiente enunciado es:

a)    Competencia   b) Capacidad    c) Conocimiento    d) Actitud    e) Organizador

  1.  Establece relaciones entre individuos, población, comunidad y ecosistema. ____________

  2. Investiga y aplica los principios químicos, biológicos y físicos para la conservación y protección de la naturaleza, con una actitud científica que responda a los problemas actuales de interés social y del desarrollo tecnológico. ____________

  3. Organización del ecosistema. Cadenas y redes alimentarias ____________

  4. Salud integral, tecnología y sociedad ___________

  5. Propone alternativas de solución frente a la contaminación del ambiente. ____________

  1. ¿Cuántas y cuáles son las competencias del área de Arte (secundaria)?

COMPETENCIAS DEL ÁREA DE ARTE:

ARTE

VI CICLO

VII CICLO

EXPRESIÓN

ARTISTICA

1. Expresa sus sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de su entorno y de otros espacios culturales, explorando diversos modos para la realización artística, respetando las normas de convivencias

2. Expresa sus emociones sentimientos e ideas con imaginación y creatividad mediante diversas formas de comunicación artística de otros espacios culturales, aplicando los procedimientos técnicos necesarios para la realización artística que fortalezca la identidad la estética del arte tradicional y popular del Perú y el mundo.

APRECIACIÓN

ARTISTICA

3. Manifiesta sus opiniones críticas acerca de diversas expresiones artísticas de la realidad social y cultural de su medio identificándose con ellos.

4. Aprecia críticamente el arte peruano y universal, como expresión de creatividad y libertad del ser humano y como medio para construir y reafirmar su identidad personal, social y cultural.

III. ¿Cuántas y cuáles son las competencias del área de Inglés (Secundaria)?

ORGANIZADORES

CICLO VI

CICLO VII

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL

1. Expresa sus ideas sobre sí mismo y aspectos cercanos a su realidad, empleando una entonación y pronunciación adecuada y demostrando respeto por las ideas de los demás en el proceso interactivo.

3. Comprende el mensaje de su interlocutor y solicita aclaraciones cuando considera pertinente

2. Expresa ideas, opiniones, emociones y sentimientos sobre temas de interés social para una interacción fluida con un interlocutor nativo hablante, demostrando asertividad en su proceso comunicativo.

4. Comprende el mensaje de sus interlocutores, mostrando su posición frente a temas de su interés.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

5. Comprende textos de uso cotidiano relacionados consigo mismo, con su familia y su entorno inmediato

6. Comprende textos variados de mayor complejidad y extensión relacionados con temas de la realidad actual y expresados en un lenguaje de uso común.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

7. Produce textos diversos con adecuación y coherencia, relacionados consigo mismo, con su entorno familiar, utilizando los elementos lingüísticos y no lingüísticos.

8. Produce textos variados con adecuación, cohesión, coherencia y corrección sobre temas de interés personal y social, teniendo en cuenta su propósito comunicativo y los destinatarios.

Luis Francisco Meléndez Ruiz. Blog La Educación en el Perú. Identificación de las competencias, capacidades, conocimientos, actitudes y organizadores en el DCN. 27 de Marzo de 2013. lmelendezr.wordpress.com

Para las secciones II Y III escriba las respuestas completas aquí:

    1. Arte: Número de competencias:

Las competencias son: (copiar y pegar todas las competencias en forme de lista

enumerada:

    1. Inglés: Número de competencias:

Las competencias son: (copiar y pegar todas las competencias en forme de lista

enumerada:


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