Norma 5 asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del ususrio y/ o delegacion del perofesional, guias y protocolos vigentes




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NORMA DE COMPETENCIA 5

Código

DP-PD-005

Fecha de Emisión

Fecha de Actualización


Versión

02

Página

de 127

(12-01-2010)

(DD-MM-AAAA)






NORMA 5 ASISTIR A LAS PERSONAS EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA SEGÚN CONDICIONES DEL USUSRIO Y/ O DELEGACION DEL PEROFESIONAL, GUIAS Y PROTOCOLOS VIGENTES.

MODULO: CUIDADOS BASICOS INTEGRALES




Enfermera. BELKIN MORALES. Directora académica

Enfermera. BERTHA BEATRIZ MONTAÑO. Coordinadora académica

Enfermera. DIANA LUCIA RIASCOS. Docente




GERENCIA GENERAL

PALMIRA – VALLE DEL CAUCA

MODULO: CUIDADOS BASICOS INTEGRALES

PRESENTACION


El modulo de cuidados básicos integrales corresponde a la norma de competencia asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario y/o delegación del profesional, guías y protocolos vigentes consta de 5 elementos de competencia a saber:

  1. Preparar el entorno para dar cuidado a la persona en alteración de salud Según asignación y/o delegación del profesional y guías y protocolos establecidos.

  2. Brindar los cuidados básicos asignados y/o delegados, de higiene, comodidad de acuerdo con guías y protocolos establecidos.

  3. Asistir a la persona en las actividades de movilización según limitaciones y equipos requeridos.

  4. Asistir a la persona en las actividades de nutrición asignadas y/o delegadas por el profesional y de acuerdo con guías y protocolos establecidos.

  5. Asistir a la persona en las actividades de eliminación asignadas y/o delegadas por el profesional y de acuerdo con guías y protocolos establecidos.

DESARROLLO TEORICO PRÁCTICO DEL MODULO




NOMBRE DE LA NORMA:

Asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario y/o delegación del profesional, guías y protocolos vigentes
Código: 20332810080304

NOMBRE DEL

MODULO:
CUIDADOS BASICOS INTEGRALES


INTENSIDAD HORARIA :

160 horas

Teórico- practico


PRÁCTICA

60%


TEORIA

40%


Unidad de aprendizaje uno: Preparación del entorno y cuidado a la persona en alteraciones de la salud.

27 horas

18 horas /1.5= 12 clases x 20%-=9clases 2.4 EPEP

Unidad de aprendizaje dos: Cuidados Básicos integrales.



30 horas

20 horas /1.5 =14

2.6 EPP

TOTAL 11 CLASES

Unidad de aprendizaje tres: Movilización de las personas según sus limitaciones.

13.5 horas

9 horas/1.5=6 CLASES MNOS 1.5 =4.8 TOTAL

Unidad de aprendizaje cuatro: Asistencia a las personas en las actividades de nutrición.

15 horas

10 horas /1.5=6.6x 20%=1.3epep

Unidad de aprendizaje cinco: Asistencia a las personas en las actividades de eliminación

10.5 horas

7 horas 4 clases eepe 1

TOTAL HORAS TEORICO PRÁCTICO

96 horas

64 horas

TOTAL HORAS DEL MODULO


160 HORAS


2. DIAGRAMA DE DESARROLLO




Asistencia a las personas

Preparación del entorno y cuidado a la persona en alteraciones de la salud.

Cuidados básicos integrales

Movilización de las personas según sus limitaciones.





Preparar el entorno físico y emocional de acuerdo con principios de comunicación terapéutica, higiene y seguridad.

Realizar los ejercicios y masajes a la persona de acuerdo con principios y técnicas establecidas.


Preservar la integridad de la piel, seguridad e intimidad de la persona, al realizar la higiene corporal según sus necesidades.






Asistir en la de ambulación y el traslado de la persona de acuerdo con la condición clínica y física.


Realizar la atención integral de enfermería a los usuarios en el ingreso, egreso y paciente Terminal.

Aplicar los principios de mecánica corporal al realizar los cambios de posición según necesidades de la persona.




Realizar el recibo y entrega de turno de acuerdo con el sistema organizacional de la institución.


Promover condiciones físicas y ambientales para el alivio del dolor y alteraciones en el descanso y sueño.


Asistencia en las a la persona en las actividades de nutrición.

Asistencia a la persona en las actividades de eliminación.


Promover la higiene y manipulación de los alimentos de acuerdo con principio de asepsia.



Registrar e informar las alteraciones en la eliminación teniendo en cuenta los principios de asepsias según la observación y protocolos establecidos.








Suministrar y registrar la dieta según la guía nutricional verificando el grado de satisfacción de la persona durante la ingesta.









Fin


NORMA DE COMPETENCIA 5: : Asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario asignación y/o delegación del Profesional, guías y protocolos vigentes

ELEMENTO 1: : Asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario asignación y/o delegación del Profesional, guías y protocolos vigentes

CRITERIO DE DESEMPEÑO

CONOCIMIENTO Y COMPRENSION

a) El entorno físico y emocional es preparado de acuerdo con principios de comunicación terapéutica, higiene y seguridad.

b) Las necesidades de seguridad son revisadas de acuerdo con protocolos institucionales y normas vigentes.

c) La unidad es preparada y mantenida de acuerdo con las necesidades de la persona y el diagnóstico de enfermería.

d) La atención integral de enfermería en el ingreso y egreso de los usuarios a los servicios de salud es realizada de acuerdo con protocolos institucionales.

e) El usuario es entrenada en el manejo del entorno de acuerdo con las necesidades y equipamiento existente.

f) Las alteraciones del entorno son revisadas y reportadas según protocolos

g) Los inventarios y equipos son revisados según protocolos.

h) Los equipos son manejados con el cuidado requerido según manuales de procedimientos

i) El recibo y entrega de turno es realizado de acuerdo con el sistema organizacional de la institución

1. Técnicas y estrategias de comunicación: Lenguaje no verbal (a, b, c, d, e).

2. Admisión: Concepto, vías de ingreso: Consulta interna, urgencias y traslado: (d)

3. Referencia y contra referencia, marco legal (d).

4. Egreso: Concepto, Formas por mejoría, traslado o muerte (d).

5. Arreglo del cadáver (d).

6. Documentación en caso de egreso (d).

7. Arreglo de la Unidad Hospitalaria (a, c, i).

• Tipos de cama. • Manual y electrónica. • Otros.

• Accesorios de seguridad. • Diferentes formas de preparar la Unidad.

8. Procedimientos de higiene, limpieza y desinfección (a, b, c, d,).

9. Principios de Bioseguridad (a, b, c, d, f, g).

10. Normas de procedimientos en el mantenimiento y manejo de equipos (f, g).

11. Manuales de manejo de equipos (g).

12. El lenguaje apropiado a las diferentes necesidades de la persona (a).

13. Interacción y empatía con las personas (a).

14. Entrega de turno (i).

RANGO DE APLICACIÓN

EVIDENCIAS REQUERIDAS

CLASES

• Domiciliaria.

• Institucional.

• Niños.

• Adultos.

• Adulto Mayor.

• Equipamiento.

• Interna.

• Externa.

• Urgencias.

• Traslado.

• Mejoría o voluntario.

• Traslado.

• Remisión o muerte.

Conocimiento

Prueba oral o escrita sobre

• Manual de procedimiento de manejo de equipos e inventarios

• Normatividad de inventario, bioseguridad.

• Normas de referencia y contra referencia

• Normas de bioseguridad.

Producto

• Presentación de la Unidad preparada y arreglada según normas. • Planilla de inventario diligenciada

• Registros: admisión del usuario, alta del usuario, entrega de turno.

Desempeño

• Observación directa • Nivel de satisfacción del usuario atendido. • Arreglo y mantenimiento de la Unidad según necesidades de la persona.

• Evolución práctica sobre habilidad y actitud de servicio. • Arreglo del cadáver. • Admisión y egreso de la persona. • Recibe y orienta al usuario


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