Servicio nacional de aprendizaje sena guía de aprendizaje




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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJElogo_membrete

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Anexos

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10: Apropiar conceptos y procesos sobre las pruebas de fugas y estado de los fluidos de un motor de combustión interna.
1. Consulte y conceptualice aspectos relacionados con los fluidos de motores de combustión interna.

-Características de los tipos de mantenimiento aplicados en motores a gasolina y diesel (predictivo, preventivo, correctivo, mejorativo)

-Características y propiedades físico-químicas (densidad, viscosidad, poder calorífico, punto de congelación, punto de ebullición, etc) de los combustibles, aceites y refrigerantes utilizados en motores de combustión interna.

-Cuidados que se deben tener en cuenta para la manipulación y almacenamiento de Combustibles, lubricantes y refrigerantes de motores de combustión interna.

-Características de equipos e instrumentos para evaluar fugas y estado de los fluidos de los motores a gasolina, tales como: manómetros, flujómetros, medidores de volumen, cronómetros, vacuómetros, termocuplas, analizadores de aceite, probadores de radiadores, etc.

-Técnicas y procedimientos para evaluar fugas y estado del aceite, combustible y refrigerante en los motores a gasolina .

2. Con base en las anteriores actividades y utilizando el programa informático más adecuado (Excel, Word, power point, AutoCAD, etc), realice lo siguiente:

-Con respecto a los tipos de mantenimiento, elabore un cuadro de texto indicando las características de cada uno de ellos. Además, mediante ejemplos realice un cuadro comparativo entre los mantenimientos aplicados en un motor a gasolina y diesel y compárelos con los que cotidianamente se realiza el ser humano.

TIPOS DE MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE UN AUTOMOTOR (FORMATO EJEMPLO)


TIPOS DE

MANTENIMIENTO


SISTEMA DE LUBRICACION

SISTEMA DE REFRIGERACION

SISTEMA DE COMBUSTIBLE

SISTEMAS DE ADMISION Y ESCAPE

Predictivo





Proponer aquí

Mínimo 3 ejemplos







Preventivo














Correctivo














Mejorativo














Un cuadro comparativo que indique las propiedades físico-químicas y los cuidados en la manipulación y el manejo de cada uno de los fluidos del motor (aceites, combustibles, refrigerantes)

Cuadro ejemplo comparativo de combustibles, Completar este cuadro y hacer unos similares para los aceites y refrigerantes utilizados en vehículos.




GNVC

Gasolina

Acpm

Alcohol carburante

Unidades/características,

Definiciones/clasificación










Liquido con peso mole de 46.7

Formula química










Etanol

Punto de congelamiento










-117ºC ( -179ºF)

Peso específico (Kg/dm3)













Densidad













Velocidad de combustión (m/s)













Punto de ebullición










78ºC

Temperatura de ignición










363ºC (685ºF)

Estado en almacenamiento













Presión en almacenamiento













Temperatura almacenamiento













Cuidados en la manipulación Y Almacenamiento














3. A través de visitas técnicas, realice cotizaciones de combustibles, lubricantes, refrigerantes, sellos, empaques y filtros para motores a gasolina ydiésel.
-Mediante visitas técnicas a proveedores de: lubricantes, combustibles, refrigerantes, sellos, empaques y filtros para motores a gasolina, realice las siguientes cotizaciones:
-Valor comercial de: 1 galón de aceite de motor (mínimo tres marcas, tanto para aceite mineral como sintético), 1 galón de gasolina (corriente, extra) y 1 galón de acpm,,1 galón de refrigerante para motores a gasolina y diésel (mínimo tres marcas).
-Para cada una de las tres marcas de motor a gasolina que usted escoja, cotice el valor comercial de CADA UNO de los empaques, sellos y filtros del motor.
-Mediante visitas técnicas a proveedores de equipos de diagnóstico automotriz, gestionadas por su instructor, consulte las características y el valor comercial de mínimo dos marcas de equipos para evaluar fugas y estado de los fluidos de motores a gasolina y gas.
-Consulte cuáles son las pruebas que se realizan para evaluar las fugas y el estado de los fluidos de motores a gasolina, así como los equipos e instrumentos que se utilizan. Consulte además, el costo (para el cliente) de realización de cada una de ellas.
-Mediante un foro de discusión presencial, socialice con sus compañeros e instructor la información recopilada.
4. Con base en las anteriores actividades y utilizando el programa Excel, realice lo siguiente:
-Una tabla de Excel donde contemple el valor comercial de cada tipo y marca de aceite, combustible, refrigerante, sellos y empaques del motor. Además incluya en la tabla el valor comercial de cada tipo y marca de equipo utilizado para evaluar fugas y estado de los fluidos del motor; así como también, el costo promedio de realización de pruebas de diagnóstico a los sistemas de refrigeración, lubricación y alimentación de aire-combustible.
-Suponiendo un viaje de 900 kilómetros en un determinado automóvil (seleccione una marca, según ficha técnica disponible), elabore una tabla de Excel, donde relacione las cantidades (galones) y los costos en cuanto a combustible, aceite, refrigerante, sellos, empaques y filtros del motor. Para ello, tenga en cuenta los periodos de mantenimiento recomendados por el fabricante y determine su equivalencia en kilómetros recorridos.
5. Interprete la información técnica de manuales de motores a gasolina y de equipos para evaluar fugas y estado de los fluidos del motor.
Para CADA UNA de las pruebas de evaluación de fugas y estado de los fluidos del motor, y utilizando manuales de motores, y de equipos e instrumentos de diagnóstico, elabore un diagrama de flujo o mapa conceptual, en el cual se relacione los procedimientos, las técnicas, los equipos e instrumentos requeridos para su realización. Indique además, las normas de higiene, seguridad industrial y ambientales, que se deben tener en cuenta.
6. Elabore un plan de trabajo relacionado con el proceso de evaluación de fugas y estado de los fluidos de un motor de combustión interna.
Considerando que usted deberá realizar pruebas de evaluación de fugas y estado de los fluidos de un motor a gasolina, ya sea en un motor didáctico o sobre un vehículo disponible en su taller de formación, elabore un plan de trabajo relacionado con el alistamiento de las herramientas, equipos, instrumentos, locaciones y manuales requeridos, así como los pasos secuenciales a efectuar a lo largo del proceso de evaluación. No olvide tener en cuenta las recomendaciones del fabricante del motor, así como las normas de higiene, seguridad industrial y ambiental. Además, puede apoyarse en la información que recopiló en algunas de las actividades anteriores o en las sugerencias suministradas por su instructor.


ELABORADO POR (Nombres y apellidos completos): _________________________________

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