Ciencias naturales y educacion ambiental




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GRADO UNDÉCIMO



EJES TEMÁTICOS

ENTORNO FÍSICO

Ciencia, tecnología y sociedad
ESTÁNDARES

  • Explico las fuerzas entre objetos como interacciones de vida a la carga eléctrica y a la masa.

  • Utilizo modelos biológicos, físicos y químicos para explicar la transformación y la conservación de la energía.

  • Identifico aplicaciones de diferentes modelos biológicos, químicos y físicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnológico; analizó críticamente las implicaciones de sus usos.



CONTENIDOS.

GRADO DECIMO FISICA 2

LOGROS

INDICADORES DE LOGROS

CONTENIDOS


-Plantea en forma escrita situaciones problémicas sobre tubos sonoros haciendo uso de las fórmulas y reconoce gráficamente situaciones que se puedan presentar entre el observador y la fuente en efecto Doppler, con un error.


-Calcula experimentalmente la velocidad de propagación de una onda y soluciona situaciones problemáticas.

-Formula y resuelve problemas del sonido y sus cualidades haciendo uso adecuado de las formulas.

-Plantea en forma escrita situaciones problémicas sobre tubos sonoros haciendo uso de las fórmulas.

-Reconoce gráficamente situaciones que se puedan presentar entre el observador y la fuente en efecto.

-Explica en forma escrita el proceso histórico del desarrollo de las teorías sobre la naturaleza de la luz.


-Movimiento ondulatorio
-Energía del M.A.S.
-Ondas
-Sonido
-Tubos sonoros
-Efecto Doppler
-Óptica geométrica
-Reflexión interna total


-Identifica las características de los lentes, establece diferencias entre imágenes formadas por las lentes convergentes y divergentes.
-Construye gráficas que muestran imágenes de objetos situados frente a lentes convergentes y divergentes, e interpreta el fenómeno de polarización.

-Construye gráficas de imágenes situadas frente a espejos planos y esféricos.

- Construye gráficas que muestran imágenes de objetos situados frente a lentes convergentes y divergentes.

-Identifica el campo eléctrico como la fuerza eléctrica que experimenta una carga.

-Explica a través de esquemas el concepto de campo eléctrico y líneas de fuerza


-Espejos planos y esféricos

-Instrumentos ópticos

-Teoría de Planck y Huyens para el fenómeno de la luz.

-Interferencia y difracción de la luz

-Lentes divergentes y convergentes

-Polarización.






Explica los fenómenos que produce la formación de imágenes situadas frente a espejos planos y esféricos y construye gráficas que muestran imágenes de objetos situados frente a lentes convergentes y divergentes

-Explica en forma escrita el proceso histórico del desarrollo de las teorías sobre la naturaleza de la luz.

-Aplica en forma escrita la ley de Snell en la solución de problemas.

-Construye gráficas de imágenes situadas frente a espejos planos y esféricos.

Construye gráficas que muestran imágenes de objetos situados frente a lentes convergentes y divergentes.

-Identifica el campo eléctrico como la fuerza eléctrica que experimenta una carga.

-Explica a través de esquemas el concepto de campo eléctrico y líneas de fuerza

-Aplica la ley de Ohm para resolver situaciones problemáticas haciendo buen uso de las ecuaciones.

Resuelve problemas en los cuales calcula el flujo magnético.

-Analiza y soluciona problemas donde se aplican las leyes de Faraday y de Lenz.

-Establece relaciones entre campo gravitacional y electrostático y entre

campo eléctrico y magnético

-Aportes de Maxwell al

electromagnetismo.

-Cargas eléctricas.

-Fuerza eléctrica y ley de Coulomb

-Campo eléctrico

-Potencial eléctrico

-Condensadores

-Corriente eléctrica

-Corriente eléctrica y resistencia

-Circuitos eléctricos

-Leyes de Kirchhoff

-Ley de Ampere y Ley de Lenz

-Fuerza magnética

-Flujo magnético

-Ley de inducción de Faraday

-Leyes de la termodinámica

-Maquinas térmicas.

-Motor de explosión

-Entropía.
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