2010. Año del Bicentenario de la Independencia de México”
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  2010. Año del Bicentenario de la Independencia de México” Estudiante Normalista: Rocio Orduña Martínez Escuela y contexto social Licenciatura en educación secundaria con especialidad en geografía …. Y en escuela voy. La opinión de los adolescentes sobre su escuela Concepción Torres Al referirnos a al secundaria se escuchan frases como las siguientes: “ese es el nivel mas difícil, por la edad de los chavos” “ yo di clases de secundaria y nada más aguante un año” es mas fácil controlar a un grupo de pequeños que aun adolescente. “los maestros se desesperan, se exasperan por los niños contestan feo o no piden permiso. La edad es difícil y el cambio se secundaria a primaria es fuerte; los alumnos tienen cargas de trabajo bastante fuertes. La secundaria también tiene algo que encanta a muchos. Talvez sea la vitalidad contagiosa de los alumnos o el cuestionamiento que constante mente hace y se hace sobre los mas diversos asuntos. Este artículo rescata la visión de los alumnos sobre su escuela y sobre sus maestros. Algunos datos recopilados permiten apreciar que los resultados educativos de los alumnos aun nos son destacados:
Las prioridades en la escuela En la escuela se enfatiza mucho en el control de la disciplina aplicando distintas sanciones cuestionen: Es buena una disciplina estricta por que de una manera los chicos aprenden los hábitos, lo que pasa en esta escuela que se lleva acabo a través del miedo y no del convencimiento, bastante autoritarios, que llega al maltrato los chicos los amedrentan muy feo. El servicio de orientación educativa ocupa un lugar destacando el funcionamiento del plantel. Una de las sanciones mas utilizadas es la suspensión de clases hasta por una semana las causas por una suspensión tan severa son: Por aventar una botella y darle a un aniño esto provoca una semana. La opinión de los alumnos: Lo que les gusta: *El maestro que me dio en primero matemáticas si me cae bien *A mí si me gusta matemáticas *El maestro de primero de español era bien buena onda *Química me gusta, es complicad pero la maestra sabe explicar Lo que no les gusta: *El maestro de matemáticas que tenemos ahorita es muy enojon *El maestro de matemáticas lo hace muy complicado todo *A mi me gusta matemática, pero no me gusta como da la clase el maestro. *La maestra de segundo de biología me reprobó y quien sabe por que. *La maestra de física no da apuntes. *A mi no me gusta ir a laboratorio y mi no me gusta ir para nada *No me gusta que me dicte de un libro Estos testimonios ofrecen elementos para reflexionar sobre múltiples aspectos de la organización de la escuela y las formas de esnseñanza. |
