Informe de interpretación de resultados primer simulacro pruebas saber e icfes 2012




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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS VOLCANES
INFORME DE INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS PRIMER SIMULACRO PRUEBAS SABER E ICFES 2012

ENTIDAD INSTRUIMOS
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APLICADO, EL DÍA 16 DE MAYO DE 2012


PREPARADO POR

JOSÉ ALFREDO PÉREZ HERRERA

COORDINADOR

VEREDA LOS VOLCANES

MUNICIPIO DE TIERRAALTA

MAYO DE 2012

INFORME DE INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS PRIMER SIMULACRO PRUEBAS SABER E ICFES 2012

ENTIDAD INSTRUIMOS

El 16 de abril de 2012, se realizo el primer simulacro de pruebas SABER e ICFES, para los estudiantes de 5º, 9º, 10º, 11º- 1 y 11º - 2

ASISTENCIA DE ESTUDIANTES POR GRADO:
Grado 5° asistieron 18 estudiantes

Grado 9° asistieron 28 estudiantes

Grado 10° asistieron 29 estudiantes

Grado 11° - 1 asistieron 23 estudiantes

Grado 11° - 2 asistieron 22 estudiantes
AREAS EVALUADAS Y NÚMERO DE PREGUNTAS
La sesión de grados 5°, tuvo un total de 100 preguntas, repartidas en las áreas así:

UNICA SESIÓN- CUADERNILLO No. 41345

Grados: 5°

Matemática

20 preguntas

Lenguaje

20 preguntas

Ciencias Naturales

20 preguntas

Ciencias Sociales

20 preguntas

Ingles

20 preguntas

Duración: Tres horas y media

Total: 100 pregunta

La sesión de grados 9°, tuvo un total de 110 preguntas, repartidas en las áreas así:

UNICA SESIÓN- CUADERNILLO No. 41349

Grados: 9°

Matemática

25 preguntas

Lenguaje

25 preguntas

Ciencias Naturales

20 preguntas

Ciencias Sociales

20 preguntas

Ingles

20 preguntas

Duración: Cuatro horas

Total: 110 pregunta


La primera y segunda sesión de los grados 10°, tuvo un total de 309 preguntas, repartidas en las áreas así:

PRIMERA SESIÓN- CUADERNILLO No.

Grados: 10°

Matemática

24 preguntas

Química

24 preguntas

Física

24 preguntas

Ciencias sociales

30 preguntas

Biología (profundización)

15 preguntas

Lenguaje (profundización)

15 preguntas

Violencia y Sociedad (Interdisciplinar)

15 preguntas

Duración: Cinco horas

Total: 147 pregunta




SEGUNDA SESIÓN- CUADERNILLO No.

Grados: 10°

Inglés

45 preguntas

Lenguaje

24 preguntas

Filosofía

24 preguntas

Biología

24 preguntas

Ciencias sociales (profundización)

15 preguntas

Matemática (profundización)

15 preguntas

Medio Ambiente (Interdisciplinar)

15 preguntas

Duración: Cinco horas

Total: 162 preguntas


La primera y segunda sesión de los grados 11°- 1 y 11º - 2, tuvo un total de 255 preguntas, repartidas en las áreas así:

PRIMERA SESIÓN- CUADERNILLO No.

Grados: 11°-1 y 11º -2

Matemática

24 preguntas

Lenguaje

24 preguntas

Ciencias sociales

45 preguntas

Filosofía

24 preguntas

Duración: Cuatro horas y 30 minutos

Total: 117 pregunta




SEGUNDA SESIÓN- CUADERNILLO No.

Grados: 11°-1 y 11º -2

Inglés

45 preguntas

Biología

26 preguntas

Química

26 preguntas

Física

26 preguntas

Componente flexible Matemática

15 preguntas

Duración: Cuatro horas y 30 minutos

Total: 138 pregunta


CONCEPTOS PARA INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Para realizar el análisis e interpretación de los resultados se deben tener en cuenta:
PUNTAJE

Este representa la competencia general del evaluado en cada prueba. Es un resultado cuantitativo que oscila en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente y se interpreta así:


DE 0 a 30,00

BAJO

DE 30,01 a 70,00

MEDIO

MÁS DE 70,01

ALTO

GRADO DE PROFUNDIZACIÓN

Este indica el grado de competencia disciplinar en pruebas de mayor nivel de complejidad, que las de núcleo común. Los resultados se expresan así:

PUNTAJE, dado en una escala que oscila entre O y 10 puntos;

DESEMPEÑO: dado por un GRADO BÁSICO denominado GB, el cual indica que no logró ningún grado de profundización, y los grados siguientes, muestran, a grado BÁSICO en orden ascendente el éxito del estudiante al abordar la prueba. Recuerde, las pruebas de profundización son: Biología, Matemáticas, Historia y Lenguaje. El resultado corresponde a la prueba que haya elegido.


GRADO BÁSICO

GB

GRADO I

I

GRADO II

II

GRADO III

III


INTERDISCIPLINAR

Responde a una problemática, que selecciona cada evaluado entre Medio Ambiente y Violencia y Sociedad. Este resultado se interpreta de la misma manera que los puntajes del núcleo común, es decir:


DE 0 a 30,00

BAJO

DE 30,01 a 70,00

MEDIO

MÁS DE 70.01

ALTO


ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

GRADO 5º.

En el grado 5º, 14 estudiantes evaluados de 18, obtuvieron la categoría MEDIO con un puntaje que oscila entre 31.00 y 46.00, los 4 estudiantes restantes, obtuvieron la categoría BAJO, con puntajes que oscilan entre 24.00 y 30.00.



PUESTO

NOMBRES Y APELLIDOS

PUNTAJE

CATEGORIA

1

CESAR COGOLLO ARROYO

46.00

MEDIO

2

ARBEY VILLALBA HERNANDEZ

43.00

MEDIO

3

YEIMI ARROYO HOYOS

42.00

MEDIO

3

EVIS FERNANDEZ JIMENEZ

42.00

MEDIO

4

YISELA AYALA FUENTES

40.00

MEDIO

5

CARLOS CORDERO SOLANO

36.00

MEDIO

5

ANA ESTRADA PEREZ

36.00

MEDIO

5

JOHANA REINEL RAMOS

36.00

MEDIO

6

GABRIEL CORONADO HOYOS

35.00

MEDIO

7

LORENA LOPEZ DIAZ

34.00

MEDIO

8

ERIKA PAYARES LOPEZ

33.00

MEDIO

9

OSNEIDER RAMOS PASTRANA

32.00

MEDIO

9

KAREN VEGA RIVERA

32.00

MEDIO

10

RAFAEL MEJIA NEGRETE

31.00

MEDIO



El puntaje más Alto del grado, lo obtuvo el estudiante CESAR COGOLLO ARROYO con 46.00 puntos y el más Bajo JOSE RODRIGUEZ CORREA con 24.00.
Ningún estudiante de este grado, obtuvo la categoría ALTO.

El puntaje más alto fue de 75.00, obtenido por el estudiante RAFAEL MEJIA NEGRETE en el área de CIENCIAS SOCIALES.

El puntaje más Bajo fue de 5.00, obtenido por los estudiantes; ANDREA HOYOS POLO en el área de MATEMÁTICAS.

PUNTAJES POR ÁREAS GRADO 5º

INTERPRETACIÓN DE LA GRAFICA.

El área donde los estudiantes de grado 5º, obtuvieron puntajes más altos fue; CIENCIAS SOCIALES y la más baja INGLES.

La única área, que obtuvo nivel BAJO fue INGLES, y las demás obtuvieron categoría MEDIO, esto quiere decir que se requiere mejorar en INGLES.

GRADO 9º.
En el grado 9º, 13 estudiantes evaluados de 28, obtuvieron la categoría MEDIO con un puntaje que oscila 30.91 y 44.55, los 15 estudiantes restantes, obtuvieron la categoría BAJO, con puntajes que oscilan entre 20.00 y 30.00.


PUESTO

NOMBRES Y APELLIDOS

PUNTAJE

CATEGORIA

1

SANDY VANESSA SARGE GONZALEZ

44,55

MEDIO

2

BLADIMIR BETANCURT MIRANDA

35,45

MEDIO

3

MIGUEL ANGEL PEREZ ARGUMEDO

34,55

MEDIO

3

JHON FERNANDO REINEL HERNANDEZ

34,55

MEDIO

3

IVAN ENRIQUE SOLANO LUJAN

34,55

MEDIO

4

ANGELICA HERNANDEZ RAMIREZ

32,73

MEDIO

5

LILIANA BENAVIDES GONZALEZ

31,82

MEDIO

5

MARIO ENRIQUE CARVAJAL MARTINEZ

31,82

MEDIO

5

NARLIS MABEL PEREZ MARTINEZ

31,82

MEDIO

6

LUIS ANGEL GUZMAN MESTRA

30,91

MEDIO

6

ELBER YESID ORTEGA QUIROZ

30,91

MEDIO

6

NICOLAS SEGURA MARTINEZ

30,91

MEDIO

6

DILIS EUGENIA VILLADIEGO ESQUIVEL

30,91

MEDIO


El puntaje más Alto del grado, lo obtuvo el estudiante SANDY VANESSA SARGE GONZALEZ con 44.55 puntos y el más Bajo NEIDER LOZANO BELTRAN e IVAN DARIO SIBAJA BLANCO con 20.00 respectivamente.
Ningún estudiante de este grado, obtuvo la categoría ALTO.

El puntaje más alto fue de 68.00, obtenido por el estudiante SANDY VANESSA SARGE GONZALEZ en el área de LENGUAJE.

El puntaje más Bajo fue de 5.00, obtenido por el estudiante; TEMILDA ROSA CORDERO VILORIA en el área de MATEMÁTICAS.

PUNTAJES POR ÁREAS GRADO 9º

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