Examen de septiembre. La presentación del cuadernillo de actividades es imprescindible para realizar el examen de septiembre

NOMBRE DEL ALUMNO/A____________________________ GRUPO____________ ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O I.E.S “MANUEL DE FALLA”. MARACENA (Granada). Junio 2013 Los alumnos con calificación negativa en la convocatoria de junio realizarán las siguientes actividades de recuperación y las presentarán a la entrada del examen de septiembre. La presentación del cuadernillo de actividades es imprescindible para realizar el examen de septiembre. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. Ciencias de la Naturaleza 2º e.s.o. Define los siguientes conceptos: Célula Autótrofo Heterótrofo Estímulo Hormona Neurona Gónada Gameto Población Hermafrodita Ecosfera ¿Para qué sirve la nutrición. ¿Qué función tienen los cloroplastos y las mitocondrias? 4 Une con flechas según corresponda cada animal con su tipo de respiración Araña Caracol Branquias Mono Tráquea Sardina Pulmones Renacuajo Rana adulta Mosca 5. Asocia los siguientes hechos con las funciones de nutrición, relación y reproducción El canto de las aves ________________________________________ Una leona que enseña a cazar a sus cachorros_____________________ El sapo que captura una mosca_________________________________ La producción de semillas_____________________________________ Una lagartija que se aletarga en invierno__________________________ El baile nupcial de las aves ____________________________________ ¿Qué es la fotosíntesis?. ¿Qué tipo de seres vivos la realiza?. ¿Qué se consigue con ella?. ¿Respiran las plantas?. ¿Para qué, si ya hacen la fotosíntesis?. ¿Por donde circula la savia bruta? ¿y la savia elaborada?. ¿Qué son los estomas? ¿Cuál es su función? . Qué diferencia existe entre el tropismo y la nastia. Pon un ejemplo de cada uno de ellos. completa la siguiente tabla: Velocidad Duración de la respuesta Como funciona Sistema Nervioso Sistema Endocrino 11¿Qué diferencias existen entre la reproducción asexual y reproducción sexual? 12. Completa el siguiente esquema de una flor. 13. Explica en que consiste la fecundación externa y pon un ejemplo. 14. Define lo que es un animal ovíparo y un animal vivíparo y pon un ejemplo de cada uno. 15. ¿Qué son los factores ambientales bióticos y abióticos? 16. Nombra dos adaptaciones de las plantas. 17. Escribe una cadena trófica con al menos tres eslabones. 18.¿Podía funcionar un ecosistema sin productores?. Justifica la respuesta. ¿Qué es índice de albedo?. ¿Qué superficie tendrá mayor albedo, una cubierta de nieve o una con cubierta vegetal?. ¿Por qué? En qué consiste el efecto invernadero. Explique algún efecto del cambio climático y como afecta el aumento de dicho efecto a ese cambio climático. ¿Qué diferencia hay entre la meteorización física y la meteorización química?. Ponga un ejemplo de cada una de ellas. ¿Qué diferencia hay entre un suelo autóctono y un suelo alóctono. Indica los horizontes del suelo en el siguiente esquema. 24.¿Cuál es la composición del suelo?. 25.-.Dibuja un volcán e indica sus partes. 26. ¿Qué productos arroja un volcán? 27. Explica e indica con dibujos como se forma una caldera volcánica. 28. Indica dos riesgos volcánicos 29. Explica qué es el hipocentro y el epicentro de un terremoto 30.¿Qué mide la intensidad de un terremoto? ¿Y la magnitud? ¿En qué escala se mide cada una de ellas?. 31. ¿Qué son las fosas oceánicas? ¿Y las dorsales? 32.¿ Por qué se mueven las placas tectónicas? 33. ¿Cómo se forman las rocas sedimentarias?. ¿Cómo se llama el proceso que conduce de un sedimento a una roca sedimentaria?. 34. ¿Qué diferencia hay entre la formación de las rocas volcánicas y de las rocas plutónicas?. 35. Une con flechas la roca con el tipo al que corresponde Granito Roca metamórfica Gneis Roca plutónica Obsidiana Roca sedimentaria Caliza Roca volcánica

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