1. ¿ A qué nos referimos cuando hablamos de educación intercultural?
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| MAITE TORRES-BLANQUÉ ¿SON EFICACES LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE ALCANCE REGIONAL? Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña Desde el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña se llevan a cabo diferentes actuaciones de apoyo para dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado extranjero: ACTUACIONES DE ACOGIDA: 1.1 Carpeta: "Plan de acogida de centro docente". Material distribuido a todos los centros de educación infantil, primaria y secundaria. Consta de 5 partes: Orientaciones para la elaboración del Plan de acogida del centro docente. Protocolo orientativo para la concreción de las actuaciones del centro. Protocolo orientativo para la concreción de las actuaciones del Plan de acogida individual del alumno/a. Información para las familias sobre aspectos básicos de la enseñanza obligatoria en Cataluña. Modelos de notas informativas para las familias. 1.2 Edición de un folleto de matrícula en diferentes idiomas: catalán castellano, francés, inglés, árabe, y chino, próximamente se traducirá también al urdú. 1.3 Servicio de traductores/ras de colectivos y asociaciones de personas inmigrantes. 1.4 Concesión de ayudas económicas para materiales educativos y libros de texto. AYUDAS ESPECÍFICAS A LA ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO EXTRANGERO. 2.1 Programa de Educación Compensatoria (PEC) 2.2 Servicio de Enseñanza del Catalán (SEDEC) ACTUACIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 3.1 Formación de los profesionales del Programa de Educación Compensatoria. 3.2 Formación dirigida a maestros/as y profesorado en general 3.3 Colaboración con el Institut Català de la Mediterranea (ICM) 3.4 Colaboración con SOS Racisme ACTUACIONES DE AYUDA A LA DOCENCIA 4.1 Diccionarios visuales Catalán - Árabe, y Catalán - Chino 4.2 Créditos de educación Secundaria 4.3 Recursos informáticos: página web: http://www.xtec.es 4.4 Herramientas de detección de conocimientos previos del alumnado de incorporación tardía 4.5 Vocabulario básico y mapas conceptuales sobre educación intercultural 4.6 Fondo documental en los Centros de Recursos Pedagógicos (CRP) y en el centro de recursos del Programa de Educación Compensatoria. PROMOCIÓN Y PARTICIPACIÓN EN ÁMBITOS DE REFLEXIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. OTRAS ACTUACIONES: CONVENIOS CON ASOCIACIONES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ÁRABE. |
