Resolucion de aprobacion no. 1443 de Octubre 19 de 2009




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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO NUÑEZ PEDROSO

NIT: 890.701.489-5 CODIGO DANE: 173443000030

CREADA POR RESOLUCION No. 1212 de Octubre 3 de 2002

RESOLUCION DE APROBACION No.1443 de Octubre 19 de 2009

CALLE 3 No. 2-04 TEL: 2524793 y 2525061- Mariquita - Tolima
PLAN DE AREA MEDIA TECNICA

RODRIGO PENAGOS

ORLANDO CASTAÑO



AGOSTO 2011

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO NUÑEZ PEDROSO

NIT: 890.701.489-5 CODIGO DANE: 173443000030

CREADA POR RESOLUCION No. 1212 de Octubre 3 de 2002

RESOLUCION DE APROBACION No.1443 de Octubre 19 de 2009

CALLE 3 No. 2-04 TEL: 2524793 y 2525061- Mariquita - Tolima
PLAN DE AREA MEDIA TECNICA

INTRODUCCION

La Educación Comercial forma parte del proceso educativo, que contribuye a la formación integral del individuo, por medio de la preparación vocacional y profesional en el campo de los negocios.

Además tiene en cuenta la relación hombre-trabajo-naturaleza-cultura en el proceso de difusión y construcción del conocimiento, satisfaciendo las necesidades de la educación general y en aspectos comerciales que interesen a todos los miembros de una sociedad.

La Institución Educativa Técnica Francisco Núñez Pedroso de acuerdo con la flexibilidad que otorga la Ley General de Educación, inicia su formación técnica en la básica secundaria en el grado 6º sexto; y desde Décimo 10º con las siguientes áreas: Registro de datos contables, Matemáticas financieras, Legislación laboral y comercial, Laboratorio simulación de datos contables, Técnicas de archivo; Los estudiantes a partir del grado décimo inician el proceso de Articulación con estamentos superiores en proceso actualmente de desarrollo

Esta área del conocimiento requiere de la práctica para el dominio del contenido conceptual aprendido en su permanencia en la institución por tal motivo los alumnos del grado once realizan la práctica contable, que es una oportunidad que se les brinda para que se vayan familiarizando con las actividades propias ejecutadas por la empresa con el fin de abrir espacios como futuros empresarios o empleados y a la vez sean capaces de visualizar los avances tecnológicos.

Mediante la práctica se obtiene un beneficio mutuo entre la institución y las empresas del sector micro regional porque permite dar a conocer el nombre de la institución y su proyección hacia la comunidad, además la empresa recibe ayuda y apoyo de los estudiantes en forma gratuita.

Los cambios constantes de la sociedad exigen a los proyectos educativos ofrecer a sus estudiantes una formación integral que responda a las necesidades de aprendizaje significativo y desarrollo de competencias en contextos reales y dinámicos.

En la práctica se pretende que él y la estudiante mantengan una actitud dispuesta al aprendizaje de nuevos procedimientos para desarrolle una mejor adaptación al campo laboral y sea capaz de realizar sus tareas con eficiencia, calidad, agilidad y contribuya a desarrollar habilidades, destrezas y además se aplican los conocimientos adquiridos en la preparación académica se hace énfasis en el compromiso con la propia formación como ser humano, se cultiva y desarrolla cualidades y habilidades personales, intelectuales, morales, sociales y físicas.

El y la estudiante practicante se van especializando en la administración de información y de recursos empresariales que le permitan llegar a ser un experto en la solución de problemas, en la toma de decisiones y en la aplicación de procesos para demostrar que posee una excelente formación académica y una insuperable capacidad humana.

Los avances tecnológicos en todos los campos del saber y los retos empresariales, demandan personal capacitado y calificado para desempeñarse eficientemente en las labores de oficina con niveles altos de productividad.

Por las razones expuestas anteriormente, la institución organiza una PRACTICA EMPRESARIAL a través del área de Laboratorio Simulación de Datos contables con la presentación y sustentación de proyectos empresariales desde el diseño, desarrollo, sustentación y evaluación de dichos proyectos.

De otra parte se puede suplir esta presentación y sustentación empresarial con la práctica en las empresas del municipio, con una intensidad de 120 horas a cumplir por los estudiantes que cursen el grado once y bajo la responsabilidad de los docentes del área técnica en registro de datos contables. Es claro que los docentes responsables cuentan con la autonomía otorgada por la institución, para ubicar a los estudiantes en las empresas que considere n

VISION

En el 2011 la Institución educativa Francisco Núñez Pedroso, liderara la formación en procesos de registros de datos contables aplicados al diseño, preparación, desarrollo, y evaluación de proyectos productivos empresariales de alto impacto socioeconómico, reconocido por su servicio integral, la calidad de su gestión, y su capacidad de vincular a la empresa privada en el proceso educativo teniendo encuenta los proyectos estratégicos consagrados en el PEI

MISION

La actividad empresarial publica y privada esta comprometida con el impulso real en el desarrollo institucional y por ende de sus educandos a través de la preparación, evaluación, restructuración, promoción, financiación y ejecución de proyectos empresariales que adicionalmente al aporte de nuestro proyecto educativo, sino que aporta al aspecto socioeconómico de nuestro país, para ello incentiva la participación del sector social, la academia y al sector privado.

OBJETIVOS

  • Preparar al estudiante para afrontar responsablemente y hábilmente la cultura empresarial y de los negocios de nuestros días desde una educación básica general que le permita una integración de lo intelectual , lo afectivo y lo valorativo en un contexto en permanente cambio

  • Desarrollar en el estudiante actitudes y valores que le permita considerar al trabajo como forma de realización personal y social

  • Contribuir a la formación integral del estudiante en tal forma que pueda enfrentar satisfactoria, y responsable su proyecto de vida personal, familiar, ambiental, social y cultural

JUSTIFICACION

La especialidad de registro de datos contables entre su amplio contenido curricular, contempla áreas propias que deben orientarse hacia una formación integral del estudiante para el desempeño eficiente en las actividades mercantiles, de negocios y empresariales, mediante el uso correcto de instrumentos, normas y esquemas organizativos.

Dado que la educación media técnica, especialidad registro de datos contables, tiene entre sus objetivos por una parte la preparación para vincularse al sector productivo y las posibilidades de formación que esta ofrece, y por otra la formación adecuada, que permita al educando el ingreso a la formación superior; (Ley 115-1994), El componente de tecnología debe ser eje medular y factor de integración de las áreas obligatorias y fundamentales

TRANSVERSALIDAD

  • HUMANIDADES: Ortografía, sinónimos y antónimos, uso de mayúsculas y minúsculas, glosario empresarial, comunicación oral y escrita, normas ICONTEC para la presentación de trabajos escritos, comprensión de lectura, puntuación, formas grupales de trabajo, uso de diccionario, técnicas de comunicación, producción textual, ética, axiología, documentos comerciales, técnicas de archivado.

  • MATEMATICAS: Operaciones básicas, interés simple y compuesto, tanto por ciento, operaciones decimales, descuentos, amortización, cuotas, manejo de la calculadora, estadística, medidas central, graficas, tendencias, lógica matemática

  • CIENCIAS NATURALES: La unión de ciencia y tecnología, el hombre como agente de cambio en el entorno social, a partir de principios físicos, químicos, biológicos,

  • IDIOMA EXTRANJERO: Ingles general y comercial, axiología, empresarismo

  • AREA DE SOCIALES: Economía política, democracia , Constitución Política de Colombia, principales actividades económicas, sistemas económicos de producción, Ley de oferta y demanda, indicadores económicos, comercio exterior, ética, axiología

  • FILOSOFIA: Análisis, desarrollo de pensamiento, desarrollo de la atención, desarrollo de la escucha, desarrollo de la escuela, disciplina mental, lógica, aptitudes de razonamiento, el servicio como sentido de la vida, criticidad, ética, axiología

  • ETICA Y VALORES: Sentido de los deberes y derechos, valores humanos, ética profesional, los grandes principios del hombre, urbanidad, proyecto de vida, axiología, emprendimiento

  • EDUCACION ARTISTICA: Expresión corporal elegancia de los movimientos, publicidad, moda, diseño artístico, axiología, empresarismo

PLAN DE ÀREA TECNICA: ESPECIALIDAD MODALIDAD REGISTRO DE DATOS CONTABLES

CONTABILIDAD GRADO SEXTO

NIVEL ESCOLAR: EDUCACION BASICA - SECUNDARIA

AÑO LECTIVO: 2011

HI. SEM: 1 HORA

GESTION ACADEMICA DEL PEI.

DISPOSICIONES DECRETO 1290

PRIMER PERIODO

Unidad No 1: La Contabilidad en la Actividad Económica

1-1 Antecedentes del Comercio: Función Social del Comercio a través de la Historia
1-2 Origen y Evolución de la Contabilidad
1-3 Concepto de Contabilidad: Clasificación de la Contabilidad--- La contabilidad y Sus Relaciones
1-2 Objetivos de la Contabilidad----Principios Generales de la Contabilidad
1-3 Actividad Pedagógica: Socialización de Conceptos y Términos Contables
1-4 Concepto de Comerciante: Obligaciones de los Comerciantes
1-5 La Matrícula Mercantil: Requisitos para Inscribirse en Cámara de Comercio

Unidad No 2: La Empresa y La Contabilidad

2-1 Concepto de Empresa: Elementos de la Empresa,
2-2 Clasificación de las Empresas: Según su actividad.
2-3 Clases de Empresas de la Región según su actividad
2-4 La Actividad Económica en el Tolima y Colombia: Principales Empresas
2-5 Actividad Pedagógica: Elaboración trabajos de consulta
2-6 Los Sectores Económicos: Agropecuario (importancia, principales productos)
Industrial (importancia, principales bienes y productos) ---Comercial (importancia)-
Otros Sectores: Del transporte-de turismo-de la construcción-salud

ASPECTOS CURRICULARES.

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO: (Para la superación del desempeño bajo)

Desarrolla talleres propuestos por el docente con la temática tratada

ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promoción anticipada de grado)

Demostrar liderazgo con buenas relaciones interpersonales con personas de su entorno.

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:

Aplica conocimientos Básicos de la teoría de empresa y comercio

LOGRO ESPERADO:

Reconocer la importancia de la contabilidad en las empresas y negocios

CRITERIOS DE EVALUACION:

-Evaluaciones Individuales con Preguntas Tipo ICFES

-Revisión de Cuadernos

-Participación Activa en clase

-Asistencia Puntual.

-Concentración en Clase

-Evaluaciones orales y escritas

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Clases Magistrales, Videos, Consultas, Exposiciones

MATERIAL DIDACTICO:

Fotocopias con ejercicios

Guía pedagógica creado por el docente

La Internet

EVALUACION DE COMPETENCIAS.

COMPETENCIAS BASICAS:

Relaciona a los comerciantes con la Ley, la empresa y el comercio

COMPETENCIAS CIUDADANAS:

Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no violencia en el nivel local o global

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:

Asumo las consecuencias de mis decisiones.

INDICADORES DE DESEMPEÑO.

DESEMPEÑO COGNITIVO.

Nivel bajo de desempeño.

Conozco las relaciones entre las personas y las empresas, pero sin profundidad

Nivel básico de desempeño.

Interpreto como se relacionan las empresas con la contabilidad y su importancia

Nivel alto de desempeño.

Conozco claramente los conceptos de empresa, contabilidad, comercio ajustado a la Ley

Nivel superior de desempeño.

Demuestro habilidad para diferenciar el significado de cada elemento de la relación: empresa- contabilidad-comercio.

DESEMPEÑO PERSONAL.

Nivel bajo de desempeño.

No interpreta la parte conceptual de las relaciones entre empresa-contabilidad-comercio

Nivel básico de desempeño.

Le parece difícil relacionar los elementos de las relaciones empresariales con la contabilidad.

Nivel alto de desempeño.

Describe en forma detallada los pasos para constituir una empresa relacionándola con la contabilidad.

Nivel superior de desempeño.

Demuestra habilidad para responder la importancia de la contabilidad en las empresas.

DESEMPEÑO SOCIAL.

Nivel bajo de desempeño.

Conoce la importancia de las empresas en la vida de las personas y de la necesidad de llevar la contabilidad.

Nivel básico de desempeño.

Entiende el proceso de legalización de las empresas y la aplicabilidad de la contabilidad en ellas

Nivel alto de desempeño.

Aplica y socializa con el resto de sus compañeros e integrantes de la familia, los conocimientos recibidos para llevar las cuentas de lo que hacemos.

Nivel superior de desempeño.

Presenta buena actitud para enfocar la temática de las empresas y la contabilidad
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