Memoria Final
CURSO 2014/2015
ÍNDICE
1.- GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES, INCLUIDOS LOS DOCENTES ESTABLECIDOS PARA EL CURSO 2012/13 EN LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL Y ACTUACIONES DESARROLLADAS PARA ALCANZARLOS. 4
1.1.- Referidos a los procesos de enseñanza-aprendizaje, orientación y medidas de atención a la diversidad. 4
1.2.- Referidos a la administración y gestión de los recursos a través de la organización y funcionamiento del Centro. 8
1.3.- Referidos a la organización de la participación y la convivencia. 12
1.4.- Referidos a la coordinación con otros centros, servicios e instituciones. 17
1.5.- Referidos los planes y programas institucionales que se desarrollan en el Centro. 21
2.- LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO. 24
2.1.- Valoración del clima de convivencia en el Centro. 24
2.2.- El Observatorio de la Convivencia. 28
2.3.- Tutorías individualizadas. 28
2.4.- Intervención Educador Social 29
3.- FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS. 30
3.1.- Transporte escolar 30
3.2.- Préstamo de libros de texto. 31
3.3.- Informatización de la gestión del Centro. 31
4.- ASPECTOS ORGANIZATIVOS DE CARÁCTER GENERAL. 31
4.1.- Órganos Colegiados. 32
4.2.- Órganos de Coordinación docente. 34
4.3.- Funcionamiento del Programa Lingüístico de Excelencia en Francés. 36
4.4.- Programa Bachibac. 43
4.5.- Valoración de las medidas de atención a la diversidad. 45
4.6.- Relaciones de colaboración. 48
5.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRACURRICULARES. 48
5.1.- Cumplimiento de los objetivos del responsable de ACE. 48
5.2.- Relación de actividades complementarias y extraescolares realizadas durante el curso 2014-15. 49
5.2.- Conclusiones y valoración general. 58
6.- RENDIMIENTO ESCOLAR DEL ALUMNADO. 58
7.- GRADO DE CONSECUCIÓN DEL PRESUPUESTO DEL CENTRO 22//06/2015. 61
7.1.- Saldo y conciliación de cuentas. A fecha 22/06/2015. 61
7.2.- Estado de los programas. 61
7.3.- Resumen de gastos. 62
8.- EVALUACIÓN DEL CENTRO. 65
8.1.- Resultados escolares del alumnado. 65
8.2.- Órganos de gobierno, de participación en el control y la gestión, y órganos didácticos. 69
8.3.- Evaluación, formación e innovación. 75
9.- MEMORIA DE FORMACIÓN. 77
9.1.- Análisis y evaluación de las actividades formativas desarrolladas durante el curso escolar. 77
9.2.- Valoración de su aplicación en el aula. 80
9.3.- Descripción y valoración de los recursos y materiales generados. 82
9.4.- Propuestas de mejora. 82
10.- PROPUESTAS PARA EL CURSO PRÓXIMO. 83
10.1.- Reformas de acondicionamiento y mejora. 83
10.2.- Plantilla Personal docente. 84
10.3.- Plantilla Personal de Administración y Servicios. 84
10.4.- Propuestas para incluir en la PGA del curso próximo. 84
11.- DESARROLLO DEL MÓDULO DE FCT 14/15. 86
12.- INSERCIÓN LABORAL. 87
13.- DOCUMENTACIÓN ANEXA. 88
1.- GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES, INCLUIDOS LOS DOCENTES ESTABLECIDOS PARA EL CURSO 2012/13 EN LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL Y ACTUACIONES DESARROLLADAS PARA ALCANZARLOS.
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