Resumen con actividades




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participativa y democrática.

  • Conjunción d los intereses d sus usuarios y del interés gral.

  • Defensa y aplicación de los principios de solidaridad y responsabilidad entre sus miembros.

  • Autonomía de gestión e independencia respecto de los poderes públicos.

  • Aplicación de la mayor parte de los excedentes a la consecución de los objetivos a favor del interés general, de los servicios a los miembros y el desarrollo sostenible.

    2 grupos de entidades:

    Subsector empresarial: (cooperatvs socieddes laborales y mutualidades de previsión social).

    Subsector d no mercado: instituciones privadas sin ánimo de lucro.

    El Tercer Sector en tiempos de crisis

    Factores de vulnerabilidad de entidades del 3ºr sector son:

    • Dependencia y debilidad financiera.

    • Dificultades de planificación a largo plazo.

    • Dispersión de las actividades.

    • Escasas relaciones de colaboración.

    • Carencia de un discurso colectivo como sector.

    • Modelo de relaciones laborales en construcción.

    iMPORTANTE

    -Acciones para la mejora de la eficiencia de las entidades para hacer frente a la crisis:
    - priorizar y especializarse: Descartaremos las actividades menos demandadas para especializarnos en las de mayor incidencia.

    -reforzar el trabajo en red: Convocar entidades de el mismo sector para buscar fórmulas de colaboración y aprovechamiento de los recursos.

    -plantearse fórmulas para la mejora competitiva de las entidades: promoveremos el trbajo en grupo entre educadores d diversos centros que trabajen en los msmos programas.

    -revisar los modelos de gestión organizativa: reduciremos la estructura poramidal de la dirección para delegar en los responsables de las intervenciones.

    -apostar por la calidad y la evaluación continua: Recogeremos observaciones a lo largo del proceso para la mejora de actividades.

    - impulsar la innovación. Propondremos actividades apoyadas en las nuevas tecnologías aprovechando los voluntarios más jóvenes.

      1. Acciones para un mayor reconocimiento del tercer sector:

    -avanzar en la cultura de la transparencia: realizar autditorias y hacerlas públicas.

    - comunicar más y mejor: aprovechar el uso de las TICs para promover una fluida comunicaciónen tre las instituciones y colectivos.

    -promover la generación de conocimiento: Travbajo colaborativo de los profesionales del sector.

    - mejorar la tarea de incidencia política: Realizar actos públicos con ponencias y charlas con dirigentes políticos en aras a que se impliquen en esta situación social.

    -promover la movilización social: campañas de fomento del voluntariado.

    - y reforzar el papel del 3er sector como agente de transformación social: Hacer visible su contribución a la sociedad en los Mass Media.

    IMPOTANTE: LAS líneas que debemos considerar a la hora de diseñar planes, programas, proyectos y acciones, han de ser:


    • Revalorizar y dar visibilidad a la contribución del Tercer sector al bienestar y a la economía en tiempos de crisis.

    • Reforzar la coherencia entre la acción y la misión y los valores, transmitiéndolos en la imagen institucional.

    • Reforzar y buscar las relaciones de colaboración con otras entidades de todos los sectores.

    • Asumir la responsabilidad en los asuntos de interés colectivo y buscar la participación activa en los problemas comunitarios.

    • Motivar la participación ciudadana y la movilización social en los temas que preocupan a la población.

    • Crear foros para generar oportunidades de posicionamiento al sector.




        1. El campo asociativo

    Un grupo importante lo constituyen las ONG de acción social que tienen un órgano oficial de representación: el Consejo Estatal de Organizaciones no Gubernamentales de Acción Social.

    IMPORTANTE. Las funciones que se le asignan son:

    1. Proponer medidas de política social.

    2. Canalizar información sobre las organizaciones no gubernamentales.

    3. Conocer los proyectos normativos y planes estatales de las políticas de acción social.

    4. Ser informado, en pleno y con carácter perceptivo, de las bases y de las propuestas de resolución de las convocatorias de subvenciones que apruebe el Ministerio de trabajo y de Asuntos Sociales.

    5. Valorar los sistemas más efectivos de cooperación entre el ministerio y las ONG.

    6. Solicitar, proponer y elaborar los informes que se precisen para el mejor desempeño de sus cometidos.

    7. Canalizar información sobre la situación de los colectivos atendidos.

    8. Proporcionar a las ONG información relativa a los temas que les afecten.

    9. Relacionarse con órganos similares de las diversas administraciones públicas españolas y de otros países, en orden a la coordinación de iniciativas, actuaciones, propuestas, para la consecución de fines comunes que redunden en beneficio de personas o grupos sobre los que dichos fines se proyectan.




      1. CONSTITUCIÓN DE UNA ASOCIACIÓN

    Una asociación para ser reconocida, debe inscribirse en el Registro Nacional de Asociaciones.

    Las fundaciones son otro tipo de entidades, de derecho privado e interés público, que suponen la dotación de un patrimonio o capital a la obtención de un fin. Se rigen por un Patronato. El Sector Público tutela las fundaciones por el órgano del Protectorado.

    Los estatutos establecen el marco general definitorio de una asociación.


      1. OTRAS NORMAS REGULADORAS

    Algunas instituciones cuentan, además, con otro tipo de normas reguladoras internas.

    En el caso de Cruz Roja, hay 2 documentos que orientan la acción: el reglamento y el código de conducta.

    3.4.1 Reglamentos

    Regulan el funcionamiento orgánico, es decir, qué le corresponde a cada uno en el organigrama organizativo de la institución y cómo se eligen esos miembros.

    3.4.2 Código de conducta

    Regula los valores y principios que han de presidir la actuación institucional y personal de las personas que ostentan cargos de responsabilidad en Cruz Roja Española y entidades vinculadas a ella, para asegurar que se lleva a cabo conforme a unas pautas éticas y de integridad que garanticen un funcionamiento.
    3.5 PLANES DE ACCIÓN

    3.5.1 Dimensiones temporales del diseño (marcan el ritmo de la vida de al organización).

    • El mandato: las organizaciones suelen tener órganos de gobierno y gestión con mandato limitado.

    • Los planes estratégicos: son una unidad de planificación con una finalidad organizativa general orientada a un ámbito de acción. Son normalmente plurianuales

    • El año natural: el presupuesto determina con frecuencia la intervención en cuanto se ve condicionado por los plazos de subvenciones y subsidios, así como por las obligaciones fiscales e impuestos, que se resuelven por años naturales. El año natural condiciona los recursos y la acción.

    • El curso académico: las vacaciones estivales marcan una ruptura importante en el calendario organizativo.

    IMPORTANTE. El Plan de Acción 2007-11 de Cruz Roja Española establece las acciones y estrategias para el período 2007-11. Le corresponde a la Asamblea General aprobar los planes de acción.

    Los contenidos de este plan son:

    Captación de fondos, centros sanitarios, cooperación internacional, desarrollo loca, gobierno, organización y gestión, intervención social y en salud, medio ambiente, principios y valores,socorros y emergencias, voluntariado y formación..



    1-fomentar programas formación dirigidos voluntarios que desarrollen su actividad en el sector de las drogodependencias.

    (FORMACIÓN)

    2-Potenciar la responsabilidad social corporativa de las empresas en el ámbito de las drogodependencias promoviendo su participación en el ámbito de la integración laboral, voluntariado, etc. REDUCCIÓN DE LA DEMANDA

    3-desarrolar actividades de comunicación para mostrar actuacines del fondo de bienes decomisados ….actividades de reducción de la demanda y de la… REDUCCIÓN DEL A DEMANDA

    4-impulsar proyectos de investigación en los ámbitos epidemiológico, clínico, b´sico y social. MEJORA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

    5-fomentar la realización estudios sobre las causas sociales del consumo de drogas y la mortalidad causada por el mismo.

    MEJORA DEL CONOC. CIENTÍFICO.

    6-Promover la inclusión de materias relacionadas con las drogodependencias en el curriculum de los estudos sanitarios, sociales y educativos. FORMACIÓN
    EJERCICIO: diseñar actividades para un objetivo.

    OBJETIVO: Colaborar en la dotación de equipos y material sanitario a las poblaciones que carezcan de ellos por no tener recursos.

    1-Hacer un programa de radio para recaudar fondos para el 3º mundo

    2-Diseñar estrategias logísticas para que lleguen equipos a las zonas de difícil accesod el 3º mundo.

    3-Implicar a los centros sanitarios privados para que donen material.

    Objetivo: promover el intercambio profesional y humano con los países del 3º mundo.

    1-establecer 7 becas para que puedan venir a España 7 médicos africanos

    2-Crear una red colaborativa entre profesionales de países del 3º mundo y 1º mundo.

    3-convocar concursos con premiso a las mejores ideas àra la promoción profesional y humana del 3º mundo.


      1. LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

    Se trata de detectar los problemas de funcionamiento y mejorar los servicios ofrecidos o los procesos de producción.
    TEMA 4. SOBRE EL PLANO DISEÑAMOS (1): EL MESODISEÑO
    El Mesodiseño es el 1er nivel de concreción que se orienta a la acción: se toman las decisiones para la intervención de campo. Suele ser el nivel de financiación. Identificamos 2 formas básicas de diseño: el programa (que por su temporalización suele ser plurianual), y el proyecto (anual). En otros casos, un programa incluye varios proyectos.


      1. EL PROGRAMA COMO MARCO DE ORGANIZACIÓN

    identifica el ámbito de intervención, el colectivo al que se dirige y el tipo de intervenciones que se van a poner en marcha...

        1. Ámbito de intervención e identidad del programa

    Los ámbitos de intervención determinan un nivel general de orientación de la actividad. Una persona podría formar parte de 5 ámbitos (solapamiento), y 5 organizaciones podrían estar desarrollando programas para cada ámbito (interferencias)..


        1. Variables determinantes del programa –IMPORTANTE-

    Determinan la definición del ámbito de intervención y su identidad. Esta identidad determinará su capacidad de captación.

    • Género, Salud:, Residencia respecto de su origen, Actividad profesional, Edad, Instituciones,Movimientos sociales ( todo el desarrollo asociativo:ONG, asociaciones de vecinos, de padres),Grupo étnico, Comportamientos: han sido una de las soluciones para evitar el etiquetado de grupos, Carencias asistenciales: pueden ser un factor de riesgo de exclusión social (niños no escolarizados), Condiciones de vida(elementos como las condiciones de las viviendas), Problemas legales.

        1. Las variables circunstanciales

    Son otro tipo de variables a tener en cuenta a la hora de proponer un programa:

    • Trayectorias: Intervenciones anteriores.

    • Convocatorias: que encaje en todo lo que valora la convocatoria.

    • Organización: nuestras propias organizaciones, tradiciones y hábitos tienen peso y determinan los enfoques de nuestro programa

    • Identidad: en ocasiones, pesa más la identidad que la estrategia.

    • Situaciones y contextos: determinan nuestras actuaciones. No siempre planteamos lo mejor si no lo posible.

    • Cambios pretendidos: en ocasiones, no se pretende captar sino conseguir un mensaje residual.

    Acuerdos y principios de actuación

    Las formas de trabajo son muy diversas y pueden verse influidas por

    El tipo de participación, filiación contractual: directivos, empleados o voluntarios.

    DECISIONES Y VARIABLES DEL DISEÑO DE PROGRAMAS


    Ejercicio: Identificar componetes del mesodiseño. Conceptual.

    Afecta al contexto y situación: diagnóstico

    Son las personas a las que nos dirigimos: destinatarios.

    Responde a un planteamiento gral: estrategia gral

    Lo que cabe esperar de nuestra intervención: resultados

    Divulgación de la organización o del programa: promoción

    La suma de gastos previstos: Presupuesto
    1-Diagnóstico

    Afecta al contexto y a la situación, De este estudio, se extraen las necesidades y las posibilidades de intervención.

    2-Antecedentes

    Debemos estudiar los antecedentes, las intervenciones que ya se hayan desarrollado tanto sobre ésta como sobre otras poblaciones.

    3-Fundamentación

    Nos permite dar base teórica y científica a nuestro programa. Se recomienda que se usen los siguientes tipos de fuentes:

      1. Las publicaciones periódicas del campo

      2. Las publicaciones de libros, manuales, tratados y textos de los sectores de la intervención social

      3. Webs de asociaciones, ONGs, empresas…


    4-Destinatarios

    Son las personas a las que nos dirigimos, los potenciales usuarios de nuestros servicios.

    Hay 4 categorías de destinatarios:

    1. Beneficiarios directos: a los que se dirigen directamente los servicios (niños de infantil de un colegio público).

    2. Beneficiarios indirectos: se benefician de los resultados por su relación con el 1er grupo (sus familias).

    3. Excluidos: aquellos que excluimos explícitamente (niños de primaria).

    4. Perjudicados: aquellos que verán recortados su beneficio por nuestra intervención (ludotecas del entorno que dejarán de recibir alumnos).


    Nosotros recomendamos que se identifiquen las necesidades detectadas en el diagnóstico y el elemento identitario (género, salud, residencia respecto de origen, edad

    El género: mujeres de Bierzo mayores de 50 (Programa de prevención de la menopausia en Bierzo).

    Los comportamientos: consumidores de heroína de La Rioja no diagnosticados de VIH (Programa de prevención de VIH en consumidores de heroína de La Rioja).

    5-Estrategia general

    A partir de este momento se diseña una estrategia general, que responde a un planteamiento global que puede incluir varias iniciativas.
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