Manual de convivencia




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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN
2. IDENTIFICACIÓN
3. COMPONENTE CONCEPTUAL

3.1 OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO

    1. DIÁGNOSTICO INSTITUCIONAL Y DE LA COMUNIDAD

      1. Generalidades del entorno

        1. Situación económica y ocupacional

        2. Vivienda

        3. Salud

        4. Educación

        5. Recreación y deporte

        6. Política

        7. Cultura

        8. Religión

      2. Situación Interna del establecimiento

        1. Planta física

        2. Dotación

        3. Personal docente

        4. Población escolar

        5. Bienestar familiar

    2. AFIANZAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO (APLICACIÓN DE LA

MATRIZ DOFA)

      1. Dificultades

      2. Oportunidades

      3. Fortalezas

      4. Amenazas

    1. PRINCIPIOS

      1. Filosóficos

      2. Epistemológicos

      3. Sociológicos

      4. Psicológicos

    2. PERFILES

      1. Perfil del maestro

      2. Perfil del padres de familia

      3. Perfil del exalumno

    3. VISIÓN DEL MUNICIPIO

3.6.1 Visión del Centro Educativo La Pureza

    1. MISIÓN

    2. CREDO

    3. FINES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    4. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN


4. COMPONENTE ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVO

    1. ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

    2. CONFORMACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

    3. CUALIFICACIÓN DEL PERSONAL

    4. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS

    5. RELACIONES INTERINSTITUCIONALES

    6. RELACIONES PEI – PEM

    7. ORGANOS, FUNCIONES Y FORMA DE INTERACCIÓN DEL

GOBIERNO ESCOLAR


      1. Consejo Directivo

      2. Consejo Académico

      3. El Rector (o director)

    1. ORGANISMOS AUXILIARES DEL GOBIERNO ESCOLAR

      1. Gobierno Estudiantil

        1. Presidente

        2. Vicepresidente

        3. Los Líderes

        4. Los Estudiantes

        5. Secretaria

      2. La Asociación de Padres de familia

      3. Junta de Acción Comunal

    2. MANUAL DE CONVIVENCIA

    3. SISTEMA DE MATRÍCULAS

    4. CALENDARIO ESCOLAR

      1. Jornada escolar diaria

        1. Jornada escolar de 1° a 5° grado

        2. Jornada escolar de 6° a 5° grado

      2. Cronograma de actividades

    5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

      1. Normas básicas para la evaluación académica

      2. Normas a seguir en la evaluación de los diversos estamentos

      3. Evaluación general de la institución

    6. EVALUACION DE RECURSOS

      1. Recursos humanos

      2. Recursos físicos

      3. Recursos económicos

      4. Recursos institucionales


      1. Recursos tecnológicos



5. COMPONENTE PEDAGÓGICO

    1. AMBIENTE ESCOLAR PROPICIO PARA APRENDIZAJE Y

CONVIVENCIA

    1. PLAN DE ESTUDIOS

    2. PROYECTOS

      1. Proyectos pedagógicos

      2. Proyectos de desarrollo institucional

    3. POLÍTICAS DE EVALUACIÓN

    4. FORMACIÓN DE DOCENTE

    5. ESTUDIO DE RESULTADOS DE PRUEBAS SABER

    6. PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO


6. BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
7. PLAN OPERATIVO
ANEXOS

1.
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