Respetado (a) estudiante: a continuación se presenta un conjunto de aspectos relacionados con el desempeño docente




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COLEGIO JERUSALEMdescripción: escudo_colegio.jpg

LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO N° 001205 DE NOVIEMBRE DE 2005

DIRECCION: CARRERA 50 N° 76 -185 PBX 3684319

BARRANQUILLA – COLOMBIA



EVALUACION DOCENTE

Respetado (a) estudiante: a continuación se presenta un conjunto de aspectos relacionados con el desempeño docente.

Escriba una de las opciones indicadas Para la evaluación del profesor (a) de acuerdo con el grado o nivel de cumplimiento, calidad o impacto de la gestión de la asignatura, teniendo en cuenta:

Que la mejor evaluación es 5.0 y la menor 1.0.

Marque con una x su puntuación.

NOMBRE DEL DOCENTE: LUIS RODRIGUEZ

ASIGNATURA: BIOLOGIA-QUIMICA

 

ASPECTO A EVALUAR

5

4

3

2

1

1

Al inicio del curso presenta, explica y justifica los contenidos y criterios de evaluación de la asignatura a desarrollar.

 

 

 

 




2

Durante el desarrollo del programa cumple con las metodologías propuestas al inicio del curso y mantiene los valores y Formas de evaluación acordada.

 

 

 

 

 

3

Asiste a todas las clases concertadas de acuerdo con el programa y la metodología, desarrollando los contenidos en los tiempos previstos y cuando no lo hace acuerda con los estudiantes alternativas de recuperación.

 

 

 

 

 

4

Realiza las evaluaciones en los tiempos previstos y presenta los resultados oportunamente.

 

 

 

 

 

5

Promueve en el estudiante la identificación de las competencias específicas del espacio académico (asignatura, curso o taller).

 

 

 

 

 

6

Es claro, preciso y su discurso evidencia compromiso e identificación con la labor docente.

 

 

 

 

 

7

En el desarrollo del curso se evidencia el seguimiento del docente al aprendizaje por parte del estudiante.

 

 

 

 

 

8

Demuestra actitudes de respeto y trato equitativo con los estudiantes.

 

 

 

 

 

9

Motiva al estudiante a elaborar propuestas de investigación en relación con ejes temáticos de la (s) asignatura (s).

 

 

 

 

 

10

Asesora a los estudiantes y estimula el trabajo autónomo, cooperativo e investigativo para el adecuado desarrollo de la asignatura.

 

 

 

 

 



Considero que en el proyecto curricular:

SI

PARCIAL

NO

Se observa una adecuada planeación en cuanto a espacios físicos para el desarrollo de la asignatura.

 

 

 

Se facilita al docente y a los alumnos muebles, equipos, ayudas y demás elementos necesarios para el buen desarrollo del curso.

 

 

 

Respetado (a) estudiante: Por favor enuncie las observaciones que tiene sobre el desempeño del (la ) docente:





EVALUACION DOCENTE

Respetado (a) estudiante: a continuación se presenta un conjunto de aspectos relacionados con el desempeño docente.

Escriba una de las opciones indicadas Para la evaluación del profesor (a) de acuerdo con el grado o nivel de cumplimiento, calidad o impacto de la gestión de la asignatura, teniendo en cuenta:

Que la mejor evaluación es 5.0 y la menor 1.0.

Marque con una x su puntuación.

NOMBRE DEL DOCENTE: ALEX CONTRERAS

ASIGNATURA: SOCIALES

 

ASPECTO A EVALUAR

5

4

3

2

1

1

Al inicio del curso presenta, explica y justifica los contenidos y criterios de evaluación de la asignatura a desarrollar.

 

 

 

 




2

Durante el desarrollo del programa cumple con las metodologías propuestas al inicio del curso y mantiene los valores y Formas de evaluación acordada.

 

 

 

 

 

3

Asiste a todas las clases concertadas de acuerdo con el programa y la metodología, desarrollando los contenidos en los tiempos previstos y cuando no lo hace acuerda con los estudiantes alternativas de recuperación.

 

 

 

 

 

4

Realiza las evaluaciones en los tiempos previstos y presenta los resultados oportunamente.

 

 

 

 

 

5

Promueve en el estudiante la identificación de las competencias específicas del espacio académico (asignatura, curso o taller).

 

 

 

 

 

6

Es claro, preciso y su discurso evidencia compromiso e identificación con la labor docente.

 

 

 

 

 

7

En el desarrollo del curso se evidencia el seguimiento del docente al aprendizaje por parte del estudiante.

 

 

 

 

 

8

Demuestra actitudes de respeto y trato equitativo con los estudiantes.

 

 

 

 

 

9

Motiva al estudiante a elaborar propuestas de investigación en relación con ejes temáticos de la (s) asignatura (s).

 

 

 

 

 

10

Asesora a los estudiantes y estimula el trabajo autónomo, cooperativo e investigativo para el adecuado desarrollo de la asignatura.

 

 

 

 

 
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