Resumen de la información de cada electrolito




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títuloResumen de la información de cada electrolito
fecha de publicación13.01.2016
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AGUA Y ELECTROLITOS, EQUILIBRIO ÁCIDO- BASE

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

Esquematizar las células indicando la situación y cantidad presente de los electrolitos

Dibujo indicando la distribución de electrolitos intra y extracelular , escribir un ensayo en Word

* Archivos con la información requerida: + Agua y electrolitos

Además de links con información de apoyo se encuentran en el blog:

http://bioqespecializada.wordpress.com/

Esquematice los órganos en los cuales se lleve a cabo la regulación ácido-base, indicando el mecanismo

Dibujo de los órganos especificando el mecanismo de regulación ácido-base, elaborar un mapa conceptual en Word

* Archivos con la información requerida:

+ Acidosis y alcalosis metabólica y respiratoria

Además de links con información de apoyo se encuentran en el blog:

http://bioqespecializada.wordpress.com/


Análisis de la información correspondiente a la distribución de los electrolitos, Ejecute las prácticas de laboratorio

Resumen de la información de cada electrolito

Resultados obtenidos en la realización de cada práctica, explicar metabolismo de cada electrolito, variaciones fisiopatológicas y observaciones.

*Manual de Seguridad en el laboratorio clínico. Obtención de muestras sanguíneas de calidad analítica.

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.

*Archivos con la información requerida:

+ Agua y electrolitos

+ Acidosis y alcalosis metabólica y respiratoria

Además de links con información de apoyo Se encuentra en el blog:

http://bioqespecializada.wordpress.com/

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Lectura en la bibliografía y disertación en equipo y grupal además de la ejecución y elaboración de prácticas de laboratorio acerca de la distribución y metabolismo de cada electrolito indicando las variaciones fisiopatológicas.


+ Resumen acerca de distribución, metabolismo de los electrolitos en el organismo, indicando las variaciones fisiopatológicas.

+ Entrega de prácticas de laboratorio de electrolitos, cubriendo los puntos solicitado, indicados en el manual de prácticas.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis de electrolitos, variaciones fisiopatológicas.

+ ensayo acerca de distribución, metabolismo de los electrolitos en el organismo, indicando las variaciones fisiopatológicas.

+ Entrega de prácticas de laboratorio de electrolitos, cubriendo los puntos solicitado, indicados en el manual de prácticas.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis de electrolitos, variaciones fisiopatológicas

+ mapa mental, cuadro comparativo acerca de distribución, metabolismo de los electrolitos en el organismo, indicando las variaciones fisiopatológicas.

+ Entrega de prácticas de laboratorio de electrolitos, cubriendo los puntos solicitado, indicados en el manual de prácticas.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis de electrolitos, variaciones fisiopatológicas

Esquematizar las células indicando la situación y cantidad presente de los electrolitos

Dibujo de la célula, indicando la situación y porcentajes de los electrolitos, dentro y fuera de ésta, anexo a este un texto explicándolo

Dibujo de la célula, indicando la situación y porcentajes de los electrolitos, dentro y fuera de ésta, anexo a este un texto explicándolo anotando las variaciones fisiopatológicas

Dibujo de la célula, indicando la situación y porcentajes de los electrolitos, dentro y fuera de ésta, anexo a este un texto explicándolo, anotando las variaciones fisiopatológicas


Esquematizar los órganos en los cuales se lleve a cabo la regulación ácido-base, indicando el mecanismo de amortiguación

Dibujo de los órganos, explicando los factores que influyen sobre el pH sanguíneo y cómo el organismo compensa con amortiguadores diferentes del bicarbonato

Dibujo de los órganos, explicando los factores que influyen sobre el pH sanguíneo y cómo el organismo compensa con amortiguadores diferentes del bicarbonato, incluyendo el bicarbonato como amortiguador en los sistemas abierto y cerrado.

Dibujo de los órganos, explicando los factores que influyen sobre el pH sanguíneo y cómo el organismo compensa, incluyendo el bicarbonato como amortiguador en los sistemas abierto y cerrado; escribir una síntesis explicando los trastornos no respiratorios y respiratorios.

BIBLIOGRAFÍA

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

Balcells, A. (2008). La Clínica y el Laboratorio. Interpretación de análsis y pruebas funcionales, exploración de los síndromes, cuadro biológico de las enfermedades. México, D.F.: MASSON.

Guyton, A. G. Fisiología humana. Panamericana.

Iovine, S. El Laboratorio en la Clínica. Panamericana.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Pesce, K. Química Clínica. Teoría, Análisis y su correlación. Panamericana.

Todd, S. D. Diagnóstico y tratamiento por el laboratorio. Salvat.

LÍQUIDOS EXTRAVASCULARES ( EXUDADOS Y TRASUDADOS)

Tarea/ proyecto

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

  1. Analice la información correspondiente a la formación, localización de los líquidos extravasculares (ascitis, pleural, peritoneal y sinovial )




Texto explicando la formación de los líquidos extravasculares acompañada de imágenes de los órganos

Archivos con la información acerca de anatomía y fisiología de los órganos en dónde se forman y localizan los líquidos extravasculares.

* Archivos con la información requerida:

+ Líquidos extravasculares

Además de links con información de apoyo

Se encuentra en el blog:

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  1. Ejecute las prácticas de laboratorio

Resultados obtenidos en la realización de cada determinación, variaciones fisiopatológicas y observaciones.

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.




CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Lectura en la bibliografía y disertación en equipo y grupal además de la ejecución y elaboración de prácticas de laboratorio acerca de la formación y modificación de características de líquidos extravasculares, indicando las variaciones fisiopatológicas.


+ Resumen acerca de la formación de los líquidos extravasculares en el organismo, indicando las variaciones fisiopatológicas.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde técnicas de obtención para cada líquido, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas.

+ Mapa mental acerca de la formación de los líquidos extravasculares en el organismo, indicando las posibles causas de las variaciones fisiopatológicas.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas de obtención para cada líquido, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas

+ Mapa mental acerca de la formación de los líquidos extravasculares en el organismo, indicando las posibles causas de las variaciones fisiopatológicas, incluyendo imágenes o dibujos de los órganos afectados.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos o imágenes de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones de las posibles causas de formación.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas

BIBLIOGRAFÍA

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

Balcells, A. (2008). La Clínica y el Laboratorio. Interpretación de análsis y pruebas funcionales, exploración de los síndromes, cuadro biológico de las enfermedades. México, D.F.: MASSON.

Guyton, A. G. Fisiología humana. Panamericana.

Iovine, S. El Laboratorio en la Clínica. Panamericana.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Pesce, K. Química Clínica. Teoría, Análisis y su correlación. Panamericana.

Todd, S. D. Diagnóstico y tratamiento por el laboratorio. Salvat.

CÁLCULOS BILIARES Y RENALES

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

Análisis de la información correspondiente a la ubicación y formación de los cálculos así como su composición

*síntesis de cada tema

* Reporte de prácticas de cálculos biliares y cálculos renales

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.

* Archivos con la información requerida:

* links con información de apoyo

Se encuentran en el blog:

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Reporte de práctica correspondiente a cálculos biliares y cálculos renales

Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos de las observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos de las observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados, así como conclusiones; datos de laboratorio ( sanguíneos y urinarios)

*Texto con información de la ubicación, formación, y composición de los cálculos

Resumen acerca de ubicación, formación y composición de los cálculos

Resumen acerca de ubicación, formación y composición de los cálculos con dibujos explicando de qué elementos se componen

Cuadro sinóptico acerca de ubicación, formación y composición de los cálculos con dibujos explicando de qué elementos se componen

BIBLIOGRAFÍA

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

Balcells, A. (2008). La Clínica y el Laboratorio. Interpretación de análsis y pruebas funcionales, exploración de los síndromes, cuadro biológico de las enfermedades. México, D.F.: MASSON.

Guyton, A. G. Fisiología humana. Panamericana.

Iovine, S. El Laboratorio en la Clínica. Panamericana.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Pesce, K. Química Clínica. Teoría, Análisis y su correlación. Panamericana.

Todd, S. D. Diagnóstico y tratamiento por el laboratorio. Salvat.

ESTUDIO DE LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

1. Analice la información correspondiente a la formación, función y composición del líquido cefalorraquídeo


Mapa conceptual de la información de la formación, función y composición acompañada de imágenes de los órganos involucrados

*Archivos con la información acerca de anatomía y fisiología de los órganos en dónde se forman y localizan el líquido cefalorraquídeo

* Archivos con la información requerida:

+ Líquido cefalorraquídeo

Además de links con información de apoyo se encuentra en el blog:

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3.Ejecutar las prácticas de laboratorio

Resultados obtenidos en la realización de cada determinación, variaciones fisiopatológicas y observaciones.

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.


CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Lectura en la bibliografía y disertación en equipo y grupal acerca de la formación, circulación, composición y funciones del líquido cefalorraquídeo; además las Indicaciones para la extracción, conservación y transporte de la muestra. Así como la importancia diagnóstica de la ejecución y elaboración de prácticas de laboratorio: examen físico, químico, citológico y bacteriológico del líquido cefalorraquídeo y la interpretación de las variaciones fisiopatológicas.


+ Mapa conceptual de la información de la formación, circulación, composición y funciones del líquido cefalorraquídeo; indicando las variaciones fisiopatológicas.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde técnicas de obtención para el líquido cefalorraquídeo, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas.

+ Mapa conceptual de la información de la formación, circulación, composición y funciones del líquido cefalorraquídeo; acompañada de imágenes, indicando las variaciones fisiopatológicas

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas de obtención para líquido cefalorraquídeo, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas

+ Mapa conceptual de la información de la formación, función y composición del líquido cefalorraquídeo acompañada de imágenes, indicando las posibles causas de las variaciones fisiopatológicas,

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos o imágenes de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, imágenes de las técnicas de obtención para líquido cefalorraquídeo, explicándolas; técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas

BIBLIOGRAFÍA

Ballcels. (2008). El Laboratorio en la Clínica.

Guyton. Fisiología.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

ANÁLISIS DE LÍQUIDO AMNIÓTICO

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

Esquematice la formación, composición y funciones del líquido amniótico

Dibujo o maqueta indicando la formación, composición y funciones del líquido amniótico

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Dibujo de la forma de obtención, conservación y transporte de la muestra de líquido amniótico

Dibujo de la forma de obtención del líquido amniótico, para cada análisis, así como las formas de conservación y transporte

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Lectura en la bibliografía y disertación en equipo y grupal acerca de la formación y composición del líquido amniótico; además las Indicaciones para la obtención, conservación y transporte de la muestra. Así como la importancia de la ejecución y elaboración de prácticas de laboratorio y la interpretación de las variaciones fisiopatológicas.


+ Mapa conceptual de la información de la formación y composición del líquido amniótico.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde técnicas de obtención para el líquido amniótico, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, y las alteraciones que podemos determinar por medio del análisis

+ Mapa conceptual de la información de la formación y composición del líquido amniótico, acompañada de imágenes; indicando las alteraciones que se pueden encontrar.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde técnicas de obtención para el líquido amniótico, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, alteraciones que podemos determinar

+ Mapa conceptual de la información de la formación y composición del líquido seminal acompañada de imágenes; indicando las posibles causas de las alteraciones que se pueden encontrar.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos o imágenes de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones, además de investigar otros métodos de análisis para la monitorización de la madurez fetal y de síndromes

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde técnicas de obtención para el líquido amniótico, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, alteraciones que podemos determinar

BIBLIOGRAFÍA

Balcells, A. (2008). La Clínica y el Laboratorio. Interpretación de análsis y pruebas funcionales, exploración de los síndromes, cuadro biológico de las enfermedades. México, D.F.: MASSON.

Guyton, A. G. Fisiología humana. Panamericana.

Iovine, S. El Laboratorio en la Clínica. Panamericana.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Pesce, K. Química Clínica. Teoría, Análisis y su correlación. Panamericana.

Silbernagl, S. (2009). Fisiología texto y atlas. Madrid España: Panamericana.

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Todd, S. D. Diagnóstico y tratamiento por el laboratorio. Salvat.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

ANÁLISIS DE LÍQUIDO SEMINAL

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

  1. Esquematizar la formación del líquido seminal

Mapa conceptual con imágenes

Archivos: formación y composición del líquido seminal

links con información de apoyo se encuentra en el blog:

http://bioqespecializada.wordpress.com/

  1. Contextualizar la información acerca de las variaciones normales y fisiopatológicas del líquido seminal en pruebas de laboratorio

Reporte de práctica

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.

Además de links con información de apoyo

Se encuentra en el blog:

http://bioqespecializada.wordpress.com/

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Lectura en la bibliografía y disertación en equipo y grupal acerca de la formación y composición del líquido seminal; además las Indicaciones para la obtención, conservación y transporte de la muestra. Así como la importancia de la ejecución y elaboración de prácticas de laboratorio: examen físico, químico y microbiológico y la interpretación de las variaciones fisiopatológicas.


+ Mapa conceptual de la información de la formación y composición del líquido seminal; indicando las variaciones fisiopatológicas.

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y observaciones obtenidos, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde técnicas de obtención para el líquido seminal, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas.

+ Mapa conceptual de la información de la formación y composición del líquido seminal acompañada de imágenes; indicando las variaciones fisiopatológicas

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones. Incluyendo los dos tipos de espermatobioscopía (directa e indirecta)

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis del líquido seminal, variaciones fisiopatológicas

+ Mapa conceptual de la información de la formación y composición del líquido seminal acompañada de imágenes; indicando las posibles causas de las variaciones fisiopatológicas

+ Elaboración de la práctica correspondiente; anotando resultados y dibujos o imágenes de las observaciones obtenidas, investigación de la Interpretación clínica de los resultados así como conclusiones. Incluyendo los dos tipos de espermatobioscopía (directa e indirecta) además del reporte de la investigación de semen en ropa.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas ( libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), desde recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis del líquido seminal, variaciones fisiopatológicas

BIBLIOGRAFÍA

Balcells, A. (2008). La Clínica y el Laboratorio. Interpretación de análsis y pruebas funcionales, exploración de los síndromes, cuadro biológico de las enfermedades. México, D.F.: MASSON.

Guyton, A. G. Fisiología humana. Panamericana.

Iovine, S. El Laboratorio en la Clínica. Panamericana.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Pesce, K. Química Clínica. Teoría, Análisis y su correlación. Panamericana.

Silbernagl, S. (2009). Fisiología texto y atlas. Madrid España: Panamericana.

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Todd, S. D. Diagnóstico y tratamiento por el laboratorio. Salvat.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

PERFILES HORMONALES

Actividades

Producto

Apoyos/procedimientos/ prácticas/ejemplos proporcionados/TIC/ trabajo colaborativo o individual

1.Esquematizar anatomofisiológicamente cada glándula, esquematizar las hormonas que produce y en qué órgano va a actuar, además de mencionar la función

Dibujo de cada glándula, indicando qué hormona secreta y sobre que otro órgano o glándula actúa y qué regula o controla.

Archivos con información en el blog

Fisiología Guyton

Fisiologia

2.Contextualizar la información acerca de las pruebas que se realizan y las variaciones normales y fisiopatológicas de las hormonas

Elaboración de una tabla con los perfiles hormonales que se realizan y las variaciones fisiopatológicas

*Manual de Seguridad en el laboratorio clínico. Obtención de muestras sanguíneas de calidad analítica.

* Manual de Prácticas de Bioquímica clínica especializada.


CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES

ELEMENTOS

SUFICIENTE

BIEN

EXCELENTE

Lectura en la bibliografía y disertación en equipo y grupal acerca de la formación, circulación y función de las hormonas; además las Indicaciones para la obtención, conservación y transporte de la muestra. Así como la importancia diagnóstica de la determinación de los perfiles hormonales y la interpretación de las variaciones fisiopatológicas.


+ Mapa conceptual de la información de la formación, circulación y función de las hormonas.

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), indicaciones para obtención de sangre, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas.

+ Mapa conceptual de la información de la formación, circulación y función de las hormonas, acompañada de imágenes, indicando las variaciones fisiopatológicas

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), indicaciones para obtención de sangre, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas

+ Mapa conceptual de la información de la formación, función y composición del líquido cefalorraquídeo acompañada de imágenes, indicando las posibles causas de las variaciones fisiopatológicas,

+ Búsqueda de información en fuentes bibliográficas (libros, páginas electrónicas, revistas científicas, revistas electrónicas), indicaciones para obtención de sangre, recolección, manejo, conservación, técnicas utilizadas para el análisis, variaciones fisiopatológicas

BIBLIOGRAFÍA

Balcells, A. (2008). La Clínica y el Laboratorio. Interpretación de análsis y pruebas funcionales, exploración de los síndromes, cuadro biológico de las enfermedades. México, D.F.: MASSON.

Guyton, A. G. Fisiología humana. Panamericana.

Iovine, S. El Laboratorio en la Clínica. Panamericana.

Lynch, M. S. (2002). Métodos de Laboratorio. México, D.F.: Interamericana.

Pesce, K. Química Clínica. Teoría, Análisis y su correlación. Panamericana.

Silbernagl, S. (2009). Fisiología texto y atlas. Madrid España: Panamericana.

Stefan Silbernagl, Agamemnon Despopoulos. (2009). Fisiología Texto y Atlas. Madrid, España: Editorial Médica Panamericana.

Todd, S. D. Diagnóstico y tratamiento por el laboratorio. Salvat.

Wallach, J. (2008). Interpretación Clínica de pruebas diagnósticas (octava edición ed.). Baltimore,MD: Lippincott Williams& Wilkins.

ADEMÁS DE LAS TAREAS/ PROYECTOS DE APRENDIZAJE, SE ELABORARÁ UN JUEGO DIDÁCTICO.

LABORATORIO Y TEORÍA
Check list

LABORATORIO

Si

No

Asistencia puntual al laboratorio







Cumple con reglas de laboratorio







Cumple con reglas de seguridad e higiene en el laboratorio ( bata de manga larga, guantes de látex, cubrebocas, lentes de seguridad, zapatos cerrados, cabello recogido)







Muestras biológicas solicitadas







Manual de técnicas de laboratorio de Bioquímica Clínica especializada







Trabaja en forma individual







Se integra al equipo







Manejo del material y equipo de laboratorio en forma adecuada







Reporte de práctica en forma y tiempo







TEORÍA







Asistencia puntual al aula







Investigación bibliográfica acorde al tema







Trabaja en forma individual







Trabajo colaborativo







Comprensión del tema y elaboración correcta de textos







Innovación y creatividad en el desarrollo del trabajo







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