Manejo y uso de didácticas escolares a nivel bachillerato aplicando las Tic como medio de aprendizaje instruccional




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Programa de actividades 2009- 2010


Proyecto TESIS : Manejo y uso de didácticas escolares a nivel bachillerato aplicando las Tic como medio de aprendizaje instruccional en el área de Informática

Organizador: l.a.a.c. Lorena del Rocío Santoyo PalafoxDIEGO


Dicho proyecto llevará a cabo 5 fases incluyendo recolección de información y una propuesta intruccional con utilización de tics para la materia de informática I a nivel bachillerato




Fase del proyecto

Inicio

Finalización

Observaciones de la fase del proyecto

Inicio de propuesta

Finalización de propuesta



[Fase 1] Elaboración de un espacio en la plataforma Moodle para uso de los docentes de bachillerato , llevando a cabo un curso de capacitación e inducción del mismo
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[Fase 2] Observación y valoración de los formatos utilizados en la plataforma Moodle para uso de las prácticas docentes.Elaboración de un cuestionario con ítems que valoren la cantidad de documentos u o archivos de uso informático para ayuda y apoyo de las clases


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[Fase 3] Recolección de información y aplicación de un ejercicio que determine el nivel de software que utilizan los docentes para catalogarlos en tres áreas( básico, intermedio, avanzado)

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[Fase 4] Recolección de información y aplicación de un ejercicio que manejo y aplicación de multimedia que sirva para determinar el nivel de software que utilizan los docentes para catalogarlos en tres áreas( básico, intermedio, avanzado)


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[Fase 5] Propuesta de un programa con diseño instruccional y manejo de tics para primero de bachillerato de la materia de informática poniéndolo como ejemplo para la valoración de aplicaciones y uso intruccional de tics

Proyecto de actualización docente por medio de sesiones para buscar herramientas que satisfagan las necesidades del docente y elabore un material didáctico con multimedia por lo menos uno en cada periodo de semestre .

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