Plan de Estudios del Profesorado en Educación Física. Año 2003 crub unco




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DISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS


El Plan de Estudios se desarrollará con una duración mínima de cuatro años, con un total aproximado de 3600 horas, obteniendo el título de Profesor en Educación Física. Dicho plan está conformado por los siguientes Trayectos de formación:


  1. Trayecto inicial. El número de alumnos de la carrera y sus lugares de procedencia ha crecido considerablemente en los últimos años. La heterogeneidad de niveles de formación con que acceden los alumnos a la Universidad se ha transformado en un grave problema para su retención, particularmente, durante el primer año de la carrera. Como mecánica de retención y atendiendo a la experiencia acumulada, que señala claramente cuales son los principales déficit de formación, se propone ofrecer tres disciplinas (Usos y formas de la lengua escrita, Introducción a las matemáticas, física y química e Introducción a la Educación Física) de forma previa al primer cuatrimestre del primer año, en un módulo inicial, con una carga horaria de 60 horas para cada disciplina y, para quienes no aprueben alguna de estas materias, repetir la oferta, de manera anual, con una carga horaria de 90 horas en cada una, durante el transcurso del primer año.

  2. Trayecto de formación general (con asignaturas organizadas en trayectos y talleres de integración entre las áreas de educación y las específicas). En este trayecto el alumno accede a los conocimientos que conforman la base del Campo disciplinar. Tendrá una duración mínima de dos años, organizado en dos niveles consecutivos.

  3. Trayecto de formación específica (organizada en trayectos con asignaturas, seminarios y talleres de integración entre las áreas de educación y específicas). En este trayecto el alumno accede a los diferentes conocimientos, habilidades y actitudes propias y específicas de su incumbencia profesional. Tendrá una duración mínima de dos años y se organizará en dos niveles consecutivos.

Las asignaturas podrán tener la forma de Materias, Seminarios, Talleres.

La Ordenanza N° 640/1996 UNC (o la que oportunamente precise las características de estos espacios académicos de formación), definen los términos utilizados (Materias, Seminarios, Talleres, etc.) según un criterio general para toda la UNCo. Podrá establecerse “calendario especial” para algunas asignaturas de acuerdo a características regionales y académicas de este Plan de Estudio (ej.: disponibilidad de pases de esquí, salidas al medio natural, retención de alumnos, prevención por cuestiones climáticas, etc.).
El diseño prevé que el alumno dedicará a la actividad académica, como máximo, seis (6) horas diarias de cursado presencial con excepción de las salidas de campo. En todos los casos, se garantizará a los alumnos un día libre por semana, preferentemente el Domingo, y en el caso de las semanas con salidas de campo, el resto de la actividad académica será adaptado.
Con respecto a los Talleres de Integración, son colegiados a cargo de profesores del área de educación y del departamento de educación física y no demandan carga horaria adicional ni a los alumnos ni a los docentes. Los mismos se desarrollarán en el espacio académico de las siguientes materias: Taller I en Pedagogía, Taller II en Didáctica General, Taller III en Práctica de la enseñanza I y Taller IV en Práctica de la Enseñanza II. Estos espacios de Taller, pese a estar ubicados como “contenidos mínimos” de estas materias, estarán, como ya se dijo, bajo la responsabilidad académica del Departamento de Educación Física y se realizarán en forma colegiada con Docentes de otras Cátedras de dicho Departamento, que desarrollen sus actividades en el mismo año del dictado del Taller.
Se prevé que según el régimen de materias optativas, el alumno tendrá la posibilidad de elegir alternativas ofrecidas en otras carreras de la Universidad Nacional del Comahue y/u otras instituciones académicas con las que se hagan convenios. Las Materias, Seminarios y Talleres de cada orientación podrán ser optativas para las otras orientaciones. La oferta de asignaturas optativas podrá ser actualizada.-
A los fines de fomentar la retención podrán existir Tutores Académicos desde el primer año de cursado.
Con el cursado aprobado de siete asignaturas del segundo Nivel del Trayecto de formación general, el alumno deberá elegir un Tutor entre los integrantes del cuerpo de docentes responsables de cátedras del Departamento de Educación Física, previa aprobación del Director del Departamento de Educación Física, quien lo informará al Departamento de Alumnos. Serán funciones de los Tutores el seguimiento académico del alumno, según la forma que determine dicho Departamento oportunamente.
La elección del programa de optativas para cada alumno será propuesta por el mismo, y será aprobado luego de ser supervisado por el Tutor y el Director del Departamento de Educación Física. La solicitud de cambio del trayecto de optativas, cuando fuera solicitado, será aprobada por el Tutor y el Director del Departamento de Educación Física y comunicada al departamento de Alumnos.

Criterios de correlatividades:


  1. Para el ingreso al Profesorado, la UNCo. se regirá por las normas de ingreso a la Educación Superior.




  1. Para el ingreso, el alumno deberá aprobar un examen médico. Este examen estará dirigido esencialmente a la Prevención, y deberá evaluar su estado psicofísico en función de las exigencias académicas del presente Plan de Estudios.




  1. Al inicio del tercer año de cursado, si se lo permite el régimen de correlatividades, el alumno elegirá una Orientación específica. En principio se ofrecen dos trayectos posibles: “Actividades Regionales de Montaña” y “Problemática Educativa de la Educación Física”, pero podrán ofrecerse otras alternativas cuando la Unidad Académica lo considere oportuno.




  1. Las materias optativas, que no figuran en este Plan, tendrán un régimen de correlatividades que se determinará oportunamente para cada una de ellas.



MATERIA DE REQUISITO ACADEMICO: INGLES

El Centro Regional Universitario Bariloche implementará un curso de Idioma Inglés para brindar a los alumnos de esta carrera los conocimientos suficientes que faciliten el cumplimiento del requisito, de acuerdo a lo reglamentado en la Ordenanza Nº 0097/90 del Consejo Superior.

CONSIDERACIONES GENERALES:


  • Los alumnos que tengan el Cursado y/o examen final aprobado de las asignaturas “Informática”, “Gimnasia III”, u “Optativas” del Plan de Estudios – Ordenanza Nº 1083/94 y Modificatoria 0745/97, podrán computarlas como OPTATIVAS del nuevo Plan.




  • Se eximirá a todos los alumnos regulares que realicen el Cambio de Plan de Estudios en el año 2004 de las materias 2 y 3 correspondientes al Trayecto Inicial.


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STRUCTURA DEL PLAN:


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