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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

HÉCTOR ABAD GÓMEZ



Proceso: GESTION CURRICULAR

Código

Nombre del Documento: LABORATORIO VIRTUAL DE CIENCIAS

Versión 01

Página de 2




PERIODO: 1

CICLO: 4

GRADOS:

GRUPOS: 9º05

Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Componente de formación: Técnico-científico

Docente: Lic. María Eugenia Zapata Avendaño




COMPETENCIAS

Trabajo en equipo, planteamiento y solución de problemas, desarrollo del pensamiento científico, apropiación del lenguaje científico, manejo de herramientas tecnológicas, apropiación de la tecnología.




TEMA: SISTEMA ENDOCRINO

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONCEPTUALES SABER

PROCEDIMENTALES HACER

ACTITUDINALES SER

Explica la importancia de sustancias químicas en la regulación de las funciones en los seres vivos.

Busca información en diferentes fuentes.


Es puntual en la entrega de trabajos y consultas.

Objetivo: Identificar el mecanismo de acción de algunas sustancias químicas en el cuerpo humano interactuando con recursos web.

Metodología: Aprendizaje autónomo.

SEMANA:

FECHA:

TIEMPO: 1 bloque de clase




GUÍA DE ACCIÓN

Para el desarrollo de esta actividad visita la página

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/15endocri/15endocries.htm
Toma nota de lo que consideres más importante y no olvides incluir dibujos y/o representaciones gráficas.

Al final de la página hay tres actividades en línea. Resuélvelas para que afiances los conocimientos sobre sistema endocrino. No es necesario copiarlas en el cuaderno. Si es necesario, presenta tu informe en hojas tamaño oficio blancas, sin línea y con márgenes a 2 cm. No olvides incluir la bibliografía y/o la web grafía.

INFORME

  1. Observa la imagen y explícala con tus palabras. Define las funciones de cada órgano o grupo de órganos que intervienen en la respuesta hormonal. __________________

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____________________________________________________________________esquema de la retroalimentación hormonal


  1. Las glándulas endocrinas, se encuentran diseminados por todo el cuerpo. Este es el único sistema del cuerpo humano que no tiene una continuidad anatómica, aunque sí se le considera como un sistema que constituye una unidad funcional. Al sistema hipotálamo-hipófisis se le puede considerar como una unidad funcional que se encuentra situado dentro del cráneo, en la base del encéfalo. El Hipotálamo tiene una función nerviosa (se relaciona con el sueño y con sensaciones como la sed y el hambre) y otra endocrina (coordina toda la función hormonal). La Hipófisis es un pequeña glándula endocrina que cuelga del hipotálamo. Está divida en varios lóbulos. Los que tienen relación con el sistema endocrino son la adenohipófisis o hipófisis anterior y la neurohipófisis o hipófisis posterior. Con la información de la página web consultada, completa la siguiente tabla:




LÓBULO

HORMONA

ÓRGANO DIANA

ACCIÓN

ADENOHIPÓFISIS

TSH







ACTH







STH







LH







FSH







Prolactina







NEUROHIPÓFISIS

Antidiurética







Oxitocina










  1. Las hormonas son compuestos químicos que ejercen su acción en pequeñas cantidades. Existe un equilibrio entre la secreción de la hormona y su eliminación. Las variaciones de las cantidades de hormonas presentes en la sangre pueden producir alteraciones y como consecuencia enfermedades. La eliminación de las hormonas se produce por la orina o mediante su destrucción en el hígado.

Elabora un mapa conceptual sencillo para explicar el control hormonal. No olvides colorearlo.


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Versión 01

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  1. Describe cómo es la respuesta involuntaria, el recorrido que sigue la información y pon un ejemplo. ________________________

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  1. La imagen muestra la ubicación de las glándulas endocrinas en el cuerpo humano. Consulta el nombre de las hormonas que producen y su función.

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situación anatómica de las diferentes glándulas endocrinas


  1. Resuelve el siguiente crucigrama

















































6


































10




































































































2























































8


































9







11



































































































































































5































7























































4

























































































































3


















































































12



































































1




































































































HORIZONTALES
1. Glándulas que se encuentran sobre los riñones.

3. Órgano a donde está destinada la hormona.

4. Hormona que estimula la secreción de leche durante el embarazo y la lactancia.

5. Glándula de secreción vía vasos sanguíneos.

8. Hormona que disminuye la cantidad de glucosa en sangre.

10. Hormona que aumenta la cantidad de glucosa en la sangre.
VERTICALES
2. Interviene en el desarrollo del ciclo menstrual y embarazo.

6. Órgano secretor de hormona.

7. Hormona encargada del metabolismo celular.

9. Glándula que secreta hormonas a través de un conducto.

12. Glándula que puede secretar vía conducto y directo a los vasos sanguíneos.

13. Siglas de la hormona encargada de la maduración de un folículo.


Fuentes de consulta:
Zapata Avendaño María Eugenia. Planeación de clase. 2011, 2012.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena12/index_3quincena12.htm (consultado 2-1-2014)
http://recursostic.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/El_sistema_endocrino:_las_gl%C3%A1ndulas_endocrinas (consultado 2-1-2014)




REVISADO:

FECHA:

VALORACIÓN:http://www.blog.alexponce.com/wp-content/uploads/2011/09/actitud-positiva.jpg

PREPARADO POR: LIC. MARÍA EUGENIA ZAPATA AVENDAÑO 2014


pág.


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