Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus)




descargar 1.02 Mb.
títuloNombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus)
página12/18
fecha de publicación09.08.2016
tamaño1.02 Mb.
tipoDocumentos
med.se-todo.com > Documentos > Documentos
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

4.2.Definición de los movimientos fundamentales Therblings.

Gilbreth denominó “therblig” a cada uno de estos movimientos fundamentales, y concluyó que toda operación se compone de una serie de estas 17 divisiones básicas:

 Buscar: es la parte del ciclo durante la cual los ojos o las manos tratan de encontrar un objeto. Comienza en el instante en que los ojos se dirigen o mueven en un intento de localizar un objeto, y termina en el instante en que se fijan en el objeto encontrado. Buscar es un therblig que el analista debe tratar de eliminar siempre.

 Seleccionar: este es el therblig que se efectúa cuando el operario tiene que escoger una pieza de entre dos o más semejante. También es considerado ineficiente.

 Tomar (o asir): este es el movimiento elemental que hace la mano al cerrar los dedos rodeando una pieza o parte par asirla en una operación. Es un therblig eficiente y, por lo general, no puede ser eliminado, aunque en muchos casos se puede mejorar.

 Alcanzar: corresponde al movimiento de una mano vacía, sin resistencias hacía un objeto o retirándola de él. Puede clasificarse como un therblig objetivo y, generalmente, no puede ser eliminado del ciclo del trabajo. Sin embargo, sí puede ser reducido acortando las distancias requeridas par alcanzar y dando ubicación fija a los objetos.

 Mover: comienza en cuanto la mano con carga se mueve hacia un sitio o ubicación general, y termina en el instante en que el movimiento se detiene al llegar a su destino.

El tiempo requerido para mover depende de la distancia, del peso que se mueve y del tipo de movimiento. Es un therblig objetivo y es difícil eliminarlo del ciclo de trabajo.

 Sostener: esta es la división básica que tiene lugar cuando una de las dos manos soporta o ejerce control sobre un objeto, mientras la otra mano ejecuta trabajo útil. Es un therblig ineficiente y puede eliminarse, por lo general, del ciclo de trabajo.

 Soltar: este elemento es la división básica que ocurre cuando el operario abandona el control del objeto.

 Colocar en posición: Tiene efecto como duda o vacilación mientras la mano, o las manos, tratan de disponer la pieza de modo que el siguiente trabajo pueda ejecutarse con más facilidad, de hecho de colocar en posición puede ser la combinación de varios movimientos muy rápidos.

 Recolocar en posición: este es un elemento de trabajo que consiste en colocar un objeto en un sitio predeterminado, de manera que pueda tomarse y ser llevado ala posición en que ha de ser sostenido cuando se necesite.

 Inspeccionar: es un elemento incluido en la operación para asegurar una calidad aceptable mediante una verificación regular realizada por el trabajador que efectúa la operación.

 Ensamblar: es la división básica que ocurre cuando se reúnen dos piezas entonantes. Es objetivo y puede ser más fácil mejorarlo que eliminarlo.

 Desensamblar: ocurre cuando se separan piezas entonantes unidas. Es de naturaleza objetiva y las posibilidades de mejoramiento son más probables que la eliminación del therblig.

 Usar: es completamente objetivo y tiene lugar cuando una o las dos manos controlan un objeto, durante el ciclo en que se ejecuta trabajo productivo.

 Demora (o retraso) inevitable: corresponde al tiempo muerto en el ciclo de trabajo experimentando por una o ambas manos, según la naturaleza del proceso.

 Demora (o retraso) evitable: es todo tiempo muerto que ocurre durante el ciclo de trabajo y del que sólo el operario es responsable, intencional o no intencionalmente.

 Planear: es el proceso mental que ocurre cuando el operario se detiene para determinar la acción a seguir.

 Descansar ( o hacer alto en el trabajo) : Esta clase de retraso aparece rara vez en un ciclo de trabajo, pero suele aparecer periódicamente como necesidad que experimenta el operario de reponerse de la fatiga.

(http://html.rincondelvago.com/estudio-de-movimientos.html)

4.3 Clasificación de los therblings. 4.3.2.Inefectivo.
CLASIFICACION DE LOS THERBLIGS

a.- Eficentes o efectivos

Alcanzar

Mover

Sostener

sujetar

Soltar

Colocar en position

Usar

Ensamblar

Desensamblar

b.- Ineficentes o inefectivos

Buscar

Seleccionar

Colocación previa

Inspeccionar

Planear

Encontrar

Demora inevitable

Demora evitable

Descansar

Sostener

(http://www.fcyt.umss.edu.bo/docentes/79/simogramas.pdf)

4.4 Principios de economía de movimiento.

Principios de la economía de movimientos:

 Relativos al uso del cuerpo humano.

 ambas manos deben comenzar y terminar simultáneamente los elementos o divisiones básicas de trabajo, y no deben estar inactivas al mismo tiempo, excepto durante los periodos de descanso

 los movimientos de las manos deber ser simétricos y efectuarse simultáneamente al alejarse del cuerpo y acercándose a éste.

 Siempre que sea posible debe aprovecharse el impulso o ímpetu físico como ayuda al obrero, y reducirse a un mínimo cuando haya que ser contrarrestado mediante su esfuerzo muscular.

 Son preferibles los movimientos continuos en línea curva en vez de los rectilíneos que impliquen cambios de dirección repentinos y bruscos.

 Deben emplearse el menor número d elementos o therbligs, y éstos se deben limitar a los del más bajo orden o clasificación posible. Estas clasificaciones, enlistadas en orden ascendente del tiempo y el esfuerzo requeridos para llevarlas a cabo, son:

 movimientos de dedos

 movimientos de dedos y muñeca

 movimientos de dedos, muñeca y antebrazo

 movimientos de dedos, muñeca, antebrazo y brazo

 movimientos de dedos, muñeca, antebrazo, brazo y todo el cuerpo.

 Debe procurarse que todo trabajo que pueda hacerse con los pies se ejecute al mismo tiempo que el efectuado con las manos.

 Los dedos cordial y pulgar son los más fuertes para el trabajo

 Los pies no pueden accionar pedales eficientes cuando el operario está de pie

 Los movimientos de torsión deben realizarse con los dedos flexionados

 Para asir herramientas deben emplearse las falanges, o segmentos de los dedos, más cercano a la palma de la mano.

Disposición y condiciones en el sitio de trabajo

 deben destinarse sitios fijos para toda herramienta y todo material

 hay que utilizar depósitos con alimentación por gravedad y entrega por caída o deslizamiento para reducir los tiempos de alcanzar y mover

 todos los materiales y las herramientas deben ubicarse dentro del perímetro normal de trabajo, tanto en el plano horizontal como en el vertical

 Conviene proporcionar un asiento cómodo al operario

 Se debe contar con el alumbrado, la ventilación y la temperatura adecuados

 Deben tenerse en consideración los requisitos visuales o de visibilidad en la estación de trabajo

 Un buen ritmo es esencial para llevar a cabo suave y automáticamente una operación

Diseño de herramientas y el equipo

 Deben efectuarse, siempre que sea posible, operaciones múltiples de las herramientas combinando dos o más de ellas en una sola

 Todas las palancas, manijas, volantes y otros elementos de manejo deben estar fácilmente accesibles al operario.

 Las piezas en trabajo deben sostenerse en posición por medio de dispositivos de sujeción

 Investigue siempre la posibilidad de utilizar herramientas mecanizadas o semiautomáticas, como aprieta tuercas y destornilladores motorizados y llaves de tuerca de velocidad, etc.

(http://html.rincondelvago.com/estudio-de-movimientos.html)


4.4.1.Relativos al uso del cuerpo humano.

1.  Ambas manos deben comenzar y terminar simultáneamente los elementos o divisiones básicas  de trabajo, y

no deben estar inactivas al mismo tiempo, excepto durante los periodos de descanso.

2.  Los movimientos de la manos deben ser simétricos y efectuarse simultáneamente al alejarse del cuerpo y

acercándose a este.

3.  Siempre que sea posible debe aprovecharse el impulso o ímpetus físicos como ayuda al obrero, y reducirse

a un mínimo cuando haya que ser contrarestado mediante un esfuerzo muscular.

4.  Son preferibles los movimientos continuos en línea curva en vez de los rectilíneos que impliquen cambios de

dirección repentinos y bruscos.

5.  Deben emplearse el número de elementos therblig, y estos se deben limitar a los del más bajo orden y

clasificación posible. Estas clasificaciones, enlistadas en orden ascendentes del tiempo y el esfuerzo requerido

para llevarlas a cabo, son:

a.  Movimientos de dedos.

b.  Movimientos de dedos y muñeca.

c.  Movimientos de dedos, muñecas y antebrazo.

d.  Movimientos de dedos, muñecas, antebrazo y brazo.

e.  Movimientos de dedos, muñecas, antebrazo, brazo y todo el cuerpo.

6.  Debe procurarse que todo trabajo que pueda hacerse con los pies se ejecute al mismo tiempo que el

efectuado con las manos. Hay que reconocer, sin embargo, que los movimientos simultáneos de pies y                  

manos son difíciles de realizar.

7.  Los dedos cordial y pulgar son los mas fuertes para el trabajo. El índice, el anular y el meñique no pueden

soportar o manejar cargas pesadas por largo tiempo.

8.  Los pies no pueden accionar pedales eficientemente cuando el operario esta de pie.

9.  Los movimientos de torsión deben realizarse con los codos flexionados.

10.  Para asir herramientas deben emplearse las falanges, o segmentos de los dedos, más cercanos a la palma

de la mano

(http://www.elprisma.com/apuntes/ingenieria_industrial/puestodetrabajo/default3.asp)


Practica 17 Ejemplos de los movimientos THERBLIGS

Practica 18 Ejemplos de los movimientos THERBLIGS

4.4.2.Disposición y condiciones en el sitio de trabajo

Disposición y condiciones en el sitio de trabajo

 deben destinarse sitios fijos para toda herramienta y todo material

 hay que utilizar depósitos con alimentación por gravedad y entrega por caída o deslizamiento para reducir los tiempos de alcanzar y mover

 todos los materiales y las herramientas deben ubicarse dentro del perímetro normal de trabajo, tanto en el plano horizontal como en el vertical

 Conviene proporcionar un asiento cómodo al operario

 Se debe contar con el alumbrado, la ventilación y la temperatura adecuados

 Deben tenerse en consideración los requisitos visuales o de visibilidad en la estación de trabajo

 Un buen ritmo es esencial para llevar a cabo suave y automáticamente una operación

(http://html.rincondelvago.com/estudio-de-movimientos.html)

1.  Deben destinarse sitios fijos para cada herramienta y cada material, a fin de permitir la mejor secuencia de

operaciones y eliminar o reducir los therblig buscar y seleccionar.

2.  Hay que utilizar depósitos con alimentación por gravedad y entrega por caída o deslizamiento para reducir

los tiempos de alcanzar y mover, conviene disponer de expulsores, siempre que sea posible, para retirar

automáticamente las piezas acabadas.

3.  Todos los materiales y las herramientas deben ubicarse dentro del perímetro normal de trabajo, tanto en el

plano horizontal como en el vertical.

4.  Conviene proporcional un asiento cómodo al operario, en el que sea posible tener la altura apropiada para

que pueda llevarse a cabo el trabajo eficientemente, alternando las posiciones de sentado y de pie.

5.  Se debe contar con el alumbrado, la ventilación y la temperatura adecuada.

6.  Deben tenerse en consideración los requisitos visuales o de visibilidad en la estación de trabajo, para reducir

al mínimo la fijación de la vista.

6.

Un buen ritmo es esencial para llevar a cabo suave y automáticamente  una operación, y el trabajo debe

organizarse de manera que permita obtener un  ritmo fácil y natural siempre que sea posible

(http://www.elprisma.com/apuntes/ingenieria_industrial/puestodetrabajo/default3.asp)

4.4.3.Diseño de las herramientas y el equipo.

Diseño de herramientas y el equipo

 Deben efectuarse, siempre que sea posible, operaciones múltiples de las herramientas combinando dos o más de ellas en una sola

 Todas las palancas, manijas, volantes y otros elementos de manejo deben estar fácilmente accesibles al operario.

 Las piezas en trabajo deben sostenerse en posición por medio de dispositivos de sujeción

 Investigue siempre la posibilidad de utilizar herramientas mecanizadas o semiautomáticas, como aprieta tuercas y destornilladores motorizados y llaves de tuerca de velocidad, etc.

(http://html.rincondelvago.com/estudio-de-movimientos.html)

1.  Deben efectuarse, siempre que sea posible, operaciones múltiples con las herramientas combinando dos o

mas de ellas en una sola, o bien disponiendo operaciones múltiples en los dispositivos alimentadores.

2.  Todas las palancas, manijas, volantes y otros elementos de control deben estar fácilmente accesibles al

operario, y deben diseñarse de manera que proporcionen la ventaja mecánica máxima posible y pueda

utilizarse el conjunto muscular más fuerte.

3.  Las piezas en trabajo deben sostenerse en posición por medio de dispositivos de sujeción.

4.  Investíguese siempre la posibilidad de utilizar herramientas mecanizadas (eléctricas o de otro tipo) o

semiautomáticas, como aprieta tuercas y destornilladores motorizados y llaves de tuercas de velocidad, etc.

(http://www.elprisma.com/apuntes/ingenieria_industrial/puestodetrabajo/default3.asp)
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

similar:

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconNombre del Documento: laboratorio virtual de ciencias

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconNombre del principio activo Mecanismo de Indicación Nombre Nombre del Estado de comercialización

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconInstrumentación Didáctica para la Formación

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconA nombre del Titular/NºOrden Conyuge Documento 1 aballay, maria laura

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconNombre del Curso

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconNombre del Curso: Física

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconNo se trata del título del artículo sino del nombre del instrumento de medición

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconCuestionario guía y formato para charlas de grupo (fgd) con poblaciones...

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconPrograma Nombre del curso: Fisiología Humana

Nombre del Documento: Formato para planeaciòn del curso, avance programático y la Instrumentación Didáctica del Periodo (syllabus) iconA continuación el texto in extenso del documento sometido por la...


Medicina



Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
med.se-todo.com