Diagnostico de la comunidad




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1.7.2. Antecedentes:

Reciclaje de papel en la Universidad Simón Bolívar

Nila C. Pellegrini Blanco

pelleqri@usb.ve

Rosa E. Reyes Gil

rereyes@usb.ve

Universidad Simón Bolívar

El Programa de Reciclaje de papel de la Universidad Simón Bolívar (USB) tiene por finalidad recolectar, acopiar y vender el papel residual así como desarrollar actitudes pro-ambientales en los estudiantes universitarios. Las acciones emprendidas fueron: a) diagnóstico de las cantidades de papel residual y cartón; b) establecimiento de estrategias para la segregación y almacenamiento de diferentes tipos de papel; c) divulgación de la necesidad del reciclaje de papel y sus técnicas en la comunidad universitaria; d) estimación de los indicadores de ejecución del proyecto. Hasta el momento se han reciclado 3.110 Kg de papel y 617 Kg de cartón. Con esta actividad se han obtenido recursos financieros que han permitido la continuidad del proyecto. Se han sensibilizado en el tema del reciclaje a un grupo de 345 estudiantes de diferentes carreras y se ha estimulado a un grupo de dependencias internas a la USB respecto a los temas ambientales. Así mismo, fue posible ejecutar el proyecto de reciclaje de papel a nivel piloto en la USB, promoviendo el reciclaje de 3.110 Kg. de papel y 617 Kg. De cartón. Con esta actividad sostenida en el tiempo se han obtenido recursos financieros que han permitido la continuidad del proyecto. De acuerdo a esta experiencia permitió sensibilizar en materia ambiental y en el tema del reciclaje a un grupo de estudiantes de diferentes carreras de las áreas de ingeniería, ciencias básicas, arquitectura y urbanismo.

De esta manera, la revisión realizada permite concluir que, a pesar de los esfuerzos realizados por muchas universidades nacionales, son pocos los resultados que se divulgan en revistas arbitradas e indexadas a nivel nacional e internacional. La mayoría de ellos se encuentran en informes técnicos realizados por varias instituciones no gubernamentales y en trabajos de grados a nivel de pre y postgrado.

Objetivo General: promover el programa de reciclaje de papel en el IPC

Manejo integrado de residuos sólidos:

Programa de reciclaje.

Instituto Pedagógico de Caracas.

Instituto Pedagógico de Caracas.

Carmen Ponte de Chacínj

nchacinp@cantv.net

Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

Instituto Pedagógico de Caracas

El trabajo se refiere al proyecto de reciclaje de papel que se realiza en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC) contemplado dentro de un plan de manejo integrado de residuos sólidos. El programa se inició en el año 2000 y cuenta con la participación de toda la comunidad y en especial con los estudiantes del curso de extensión acreditable de manejo de residuos sólidos y las becas trabajo. El programa parte del territorio e incide sobre el territorio constituyendo un modelo de gestión local. Los datos cuantitativos revelan los cambios positivos hacia el reciclaje de papel por el incremento en la participación y en el papel recolectado. De esta manera, este trabajo demuestra que toda acción dirigida a la conservación del ambiente y al mejoramiento de la calidad de vida resulta positiva si se mantiene en el tiempo y se informa a la comunidad. La información debe contar con datos cualitativos y cuantitativos. Dado que l principal desecho del IPC es el papel. Pero, las latas, el plástico y la materia orgánica constituyen ítems importantes a considerar en el programa de reciclaje. En consecuencia, se inicia un manejo de residuos en forma integral que incluye el reuso, el reciclaje, y el compostaje que se traduce en beneficios sociales y económicos. Se confirma la necesidad de manejar adecuadamente los residuos y se recomienda a las autoridades continuar con los programas de reciclaje y educación.

Objetivo General: Desarrollar actitudes Pro ambientales generando una cultura de reciclaje en la institución.
1.7.3. Bases teóricas:

Según Manuel Jódar (1998), expresa que el papel es una delgada hoja elaborada con pasta de fibras vegetales que son molidas, blanqueadas, desleídas en agua, secadas y endurecidas posteriormente; a la pulpa de celulosa, normalmente, se le añaden sustancias como el polipropileno o el polietileno con el fin de proporcionar diversas características. http://www.manueljodar.com/pua/pua3.htm

Por otra parte, Luis Rodríguez (2006) explica “el reciclaje como volver a utilizar elementos o materias que han sido usados para que vuelvan al ciclo del aprovechamiento.” http://www.moprofao.org/reciclaje.html

Analía Lanzillotta (2000) enuncia La Hoja de Cálculo como un programa que nos permite trabajar y operar en la máquina con datos alfanuméricos distribuidos en filas (que se referencian mediante un número) y columnas (que se referencian a través de una letra), de manera que pueden ejecutarse diversas operaciones aritméticas de todo tipo de complejidad, y también gráficos.y el número de la fila, por ejemplo=B1*C1.http://www.mastermagazine.info/termino/5264.php

Para Robbins (1996) el control puede definirse como el proceso de regular actividades que aseguren que se están cumpliendo con fueron planificadas y corrigiendodcualquierbdesviaciónwww.monografias.com/trabajos67/control-administrativo/control-administrativo.shtml

Omar Torcat Medina (2002) Formula el concepto de Contraloría órgano encargado defexaminarslaflegalidaddyjcorrección,de,los,gastos.http://www.1diccionario.com/buscar/contralor%C3%ADa

Bases Legales:

Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela.

Capítulo IX

De los Derechos Ambientales

(Artículos 127, 128 y 129)

Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia.”

“Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.”

Artículo 128. El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales, culturales, económicas, políticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana. Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento.”

Artículo 129. Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley especial regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas.”

Ley Orgánica del Ambiente

Título I: Disposiciones Generales

Capítulo I: Disposiciones Generales

(Artículos 2, 3, 10)

Artículo 2. A los efectos de la presente Ley, se entiende por gestión del ambiente el proceso constituido por un conjunto de acciones o medidas orientadas a diagnosticar, inventariar, restablecer, restaurar, mejorar, preservar, proteger, controlar, vigilar y aprovechar los ecosistemas, la diversidad biológica y demás recursos naturales y elementos del ambiente, en garantía del desarrollo sustentable.”

Articulo 3. Aprovechamiento sustentable: Proceso orientado a la utilización de los recursos naturales y demás elementos de los ecosistemas, de manera eficiente y socialmente útil, respetando la integridad funcional y la capacidad de carga de los mismos, en forma tal que la tasa de uso sea inferior a la capacidad de regeneración.”  

Artículo 10. Son objetivos de la gestión del ambiente, bajo la rectoría y coordinación de la Autoridad Nacional Ambiental:

Formular e implementar la política ambiental y establecer los instrumentos y mecanismos para su aplicación.

Coordinar el ejercicio de las competencias de los órganos del Poder Público, los fines previstos en esta Ley.

Cumplir las directrices y lineamientos de las políticas para la gestión del ambiente.

Fijar las bases del régimen regulatorio para la gestión del ambiente.

Fomentar y estimular la educación ambiental y la participación protagónica de la sociedad.

Prevenir, regular y controlar las actividades capaces de degradar el ambiente.

Reducir o eliminar las fuentes de contaminación que sean o puedan ocasionar perjuicio a los seres vivos.

Asegurar la conservación un ambiente sano, seguro y eco lógicamente equilibrado.

Estimular la creación de mecanismos que promuevan y fomenten la investigación y la generación de información básica.

Establecer los mecanismos e implementar los instrumentos para el control ambiental.

Promover la adopción de estudios e incentivos económicos y fiscales, en función de la utilización de tecnologías limpias y la reducción de parámetros de contaminación, así como la reutilización de elementos residuales provenientes de procesos productivos y el aprovechamiento integral de los recursos naturales.

Elaborar y desarrollar estrategias para remediar y restaurar los ecosistemas degradados.

Resguardar, promover y fomentar áreas que coadyuven a la preservación de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.

Cualesquiera otros que tiendan al desarrollo y el cumplimiento de la presente Ley”

Glosario

Pulpa de celulosa: es el material más común utilizado para la fabricación de papel. Las maderas utilizadas para este fin son conocidas como maderas pulpables, que generalmente son maderas blandas como la picea, el pino, el abeto y el alerce, pero también maderas duras como el eucaliptus y el abedul.

El polipropileno (PP) es el polímero termoplástico, parcialmente cristalino, que se obtiene de la polimerización del propileno (o propeno). Pertenece al grupo de las poliolefinas y es utilizado en una amplia variedad de aplicaciones que incluyen empaques para alimentos, tejidos, equipo de laboratorio, componentes automotrices y películas transparentes. Tiene gran resistencia contra diversos solventes químicos, así como contra álcalis y ácidos.

El polietileno (PE) es químicamente el polímero más simple. Se representa con su unidad repetitiva (CH2-CH2)n. Por su alta producción mundial (aproximadamente 60 millones de toneladas son producidas anualmente (2005) alrededor del mundo) es también el más barato, siendo uno de los plásticos más comunes. Es químicamente inerte. Se obtiene de la polimerización del etileno (de fórmula química CH2=CH2 y llamado eteno por la IUPAC), del que deriva su nombre.

Fase III Marco Metodológico

Nivel de la Investigación

Babbie (1979), Selltiz et al (1965) Los estudios descriptivos buscanhdesarrollarduna imagen fiel representación (descripción) del fenómeno estudiado a partir de sus características. Describir en este caso es sinónimo de medir. Miden variables o conceptos con el fin de especificar las propiedades importantes de comunidades, personas, grupos o fenómeno bajo análisis. El énfasis está en el estudio independiente de cada característica, es posible que de alguna manera se integren la mediciones de dos o más características con en fin de determinar cómo es o cómo se manifiesta el fenómeno. Pero en ningún momento se pretende establecer la forma de relación entre estas características. En algunos casos los resultados pueden ser usados para predecir.

Las investigaciones de tipo descriptiva, llamadas también investigaciones diagnósticas, buena parte de lo que se escribe y estudia sobre lo social no va mucho más allá de este nivel. Consiste, fundamentalmente, e caracterizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores.

El nivel de la investigación es de tipo descriptiva debido a que se detalla el problema que afecta al proyecto Un Papel Ganador Para el IUTOMS que es la ausencia de un sistema de contraloría de los ingresos, donde para obtener información se utilizaron técnicas de recolección de datos, se realizaron observaciones sobre la problemática a enfrentar y también se describen las actividades realizadas para dar soluciones eficaces al fenómeno negativo.
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