 
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS
INDICADOR
|
PROBLEMA 1
|
PROBLEMA 2
|
VALOR
|
PUNTOS
|
VALOR
|
PUNTOS
|
ANALISIS DEL PROBLEMA (Identificación de variables y método a utilizar)
|
10.0
|
|
10.0
|
|
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Diagramas, dibujos, fórmulas)
|
6.0
|
|
6.0
|
|
DESARROLLO/
PROCEDIMIENTO
|
3.0
|
|
3.0
|
|
ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática)
|
6.0
|
|
6.0
|
|
CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física)
|
5.0
|
|
5.0
|
|
TOTAL
|
30.0
|
|
30.0
|
|
CONDICIONES:
2 PROBLEMAS CON VALOR 30 PUNTOS CADA UNO
10 REACTIVOS DE TEORIA CON VALOR DE 2 PUNTOS CADA UNO
2 ACTIVIDADES DE EVALUACION CONTINUA CON VALOR 10 PUNTOS CADA UNA
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO PARA METODO DE PROYECTOS
INDICADOR
|
VALOR
|
PUNTOS
|
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
|
10
|
|
OBJETIVOS
|
5
|
|
JUSTIFICACIÓN (Impacto social, tecnológico, económico y ambiental)
|
5
|
|
MARCO TEÓRICO
|
5
|
|
DESARROLLO DEL MODELO EXPERIMENTAL (creatividad, factibilidad, viabilidad, complejidad)
|
25
|
|
ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática)
|
5
|
|
CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física)
|
5
|
|
PRESENTACION (Defensa del proyecto)
|
20
|
|
Total
|
80
|
|
CONDICIONES:
EL PROYECTO TENDRÁ UN VALOR DE 80 PUNTOS
LA EVALUACIÓN CONTINUA TENDRÁ UN VALOR DEL 20 PUNTOS (PRESENTACIÓN ORAL, MAPAS CONCEPTUALES, CINE-FORO ENTRE OTROS)
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO PARA ESTUDIO DE CASOS
INDICADOR
|
VALOR
|
PUNTOS
|
ANALISIS DEL PROBLEMA (Identificación de variables y método a utilizar)
|
25
|
|
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Diagramas, dibujos, fórmulas)
|
15
|
|
DESARROLLO/
PROCEDIMIENTO
|
10
|
|
ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática)
|
15
|
|
CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física)
|
15
|
|
TOTAL
|
80
|
|
CONDICIONES:
EXISTIRÁ UN CASO PARTICULAR CON VALOR DE 80 PUNTOS
LA EVALUACIÓN CONTINUA TENDRÁ UN VALOR DEL 20 PUNTOS (PRESENTACIÓN ORAL, MAPAS CONCEPTUALES, CINE-FORO ENTRE OTROS)
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO PARA ENSAYO
INDICADOR
|
VALOR
|
PUNTOS
|
Formato
|
0.5
|
|
Introducción (redacta un planteamiento breve o abordaje del tema)
|
1.0
|
|
Desarrollo (fundamentación)
|
2.5
|
|
Conclusión/Reflexión sobre el tema tratado
|
2.5
|
|
Claridad o coherencia del escrito
|
1.0
|
|
Citas y referencias bibliográficas
|
1.0
|
|
Ortografía
|
1.0
|
|
Limpieza y orden del escrito
|
0.5
|
|
TOTAL
|
10.0
|
|
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO para la evaluación de investigación bibliográfica
Indicador
|
Valor
|
Puntos
|
Formato
|
0.5
|
|
Índice
|
0.5
|
|
Introducción
|
1.0
|
|
Definiciones
|
1.0
|
|
Tratamiento original de las ideas
|
1.0
|
|
Ilación de las ideas del autor
|
1.5
|
|
Conclusiones
|
2.0
|
|
Referencias bibliográficas
|
1.0
|
|
Ortografía
|
0.5
|
|
Coherencias del escrito
|
0.5
|
|
Presentación del documento
|
0.5
|
|
Total
|
10.0
|
|
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO para EXPOSICION ORAL
Indicador
|
Valor
|
Puntos
|
Presentación del o los expositores
|
0.5
|
|
Presentación del tema
|
0.5
|
|
Planteamiento del objetivo
|
0.5
|
|
Conocimiento del tema
|
3.0
|
|
Organización de la exposición (abordaje del tema)
|
1
|
|
Persuasión del discurso (convencimiento)
|
2.0
|
|
Expresión oral (vocabulario, expresión corporal)
|
1.5
|
|
Actitud (motivación, arreglo personal)
|
0.5
|
|
Recursos (diapositivas, acetatos, rota folios)
|
0.5
|
|
Total
|
10.0
|
|
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO para DEMOSTRACIONES
Indicador
|
Valor
|
Puntos
|
Presentación del o los expositores
|
0.5
|
|
Presentación del prototipo
|
0.5
|
|
Planteamiento del objetivo
|
1.0
|
|
Explicación del funcionamiento del prototipo
|
3.0
|
|
Prueba física
|
2.0
|
|
Persuasión del discurso (convencimiento)
|
2.0
|
|
Expresión oral (vocabulario, expresión corporal)
|
0.5
|
|
Actitud (motivación, arreglo personal)
|
0.5
|
|
Total
|
10.0
|
|
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO para RESOLUCION DE PROBLEMAS SIMPLES (SERIES DE 10 EJERCICIOS)
Indicador
|
Valor
|
Puntos
|
Formato
|
1.0
|
|
Desarrollo / procedimiento de cada ejercicio entregado (valor por ejercicio es 0.7)
Planteamiento del problema 0.2
Desarrollo del problema 0.3
Resultado del problema 0.2
|
7.0
|
|
Limpieza y orden
|
2.0
|
|
Total
|
10.0
|
|
CONDICIÓN:
SERIES DE 10 EJERCICIOS
SOLO SE RECIBE LA CANTIDAD MÍNIMA DE 7 EJERCICIOS (COMPLETOS)
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO para RESOLUCION DE PROBLEMAS COMPLEJOS
Indicador
|
Valor
|
Puntos
|
Formato
|
0.5
|
|
Análisis del problema (identificación de variables y método a utilizar)
|
3.0
|
|
Planteamiento del problema (diagramas, dibujos, fórmulas)
|
2.0
|
|
Desarrollo / procedimiento
|
1.0
|
|
Análisis de resultados (razonamiento matemático) (interpretación matemática)
|
1.5
|
|
Conclusión (conceptos matemáticos) (interpretación física)
|
1.5
|
|
Limpieza y orden
|
0.5
|
|
Total
|
10.0
|
|
CONDICIÓN:
TRABAJAR CON 2 O 3 EJERCICIOS
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
LISTA DE COTEJO para MAPAS CONCEPTUALES
Indicador
|
Valor
|
Puntos
|
Formato
|
0.5
|
|
Idea central
|
3.0
|
|
Ideas secundarias
|
2.0
|
|
Conectores
|
1.0
|
|
Articulaciones
|
2.0
|
|
Limpieza y orden
|
0.5
|
|
Uso de software
|
1.0
|
|
Total
|
10.0
|
|
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
|
|
NOMBRE DEL ALUMNO:
|
|
GRUPO:
|
|
PARCIAL No.
|
|
TIPO
|
|
FORMATO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS
FORMATO DE PRESENTACION
FORMATO DE CARÁTULA
TEMARIO O CONTENIDO TEMATICO
DESARROLLO
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
FORMATO DE ESCRITURA
TIPO DE LETRA ARIAL
TAMAÑO 11 (CONTENIDO)
TAMAÑO 12 SUBTITULO
TAMAÑO 13 TITULOS
INTERLINIADO 1.5
MARGEN IZQUIERDO 3
MARGEN DERECHO, INFERIOR Y SUPERIOR DE 2.5
HOJA TAMAÑO CARTA
FORMATO DE REFERENCIA BIBLIOGRAFICA Y ELECTRÓNICA
Referencia APA
FORMATO DE DIBUJOS Y FIGURAS
Referencia APA
FORMATO DE ENTREGA DE TRABAJOS
ENGRAPADO (SUPERIOR IZQUIERDO)
FORMATO DE PRESENTACION DIGITAL
MINIMO 3 DIAPOSITIVAS Y MAXIMO 10
DIAPOSITIVAS SOLO CON IDEAS PRINCIPALES DE PREFENCIA TRABAJAR CON HIPERVINCULOS
QUE LAS DIAPOSITIVAS CONTENGAN IMAGENES O GIFS
PRESENTACION DEL ALUMNO SERA FORMAL (SACO Y CORBATA HOMBRES, Y TRAJE SASTRE PARA MUJER)
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