Cazares hernandez veronica




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títuloCazares hernandez veronica
fecha de publicación29.08.2016
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Escuela:

Normal de Tlalnepantla



Asignatura:

CIENCIAS III


Docente en Formación:
ANDRADE OZORIO YERALDITH

CAZARES HERNANDEZ VERONICA

GORDILLO GORDIAN ERICKA

NARCISO MIRANDA MARTHA
BRENDA OLIVARES ROMERO



Grado y Grupo:


1° QUIMICA


Bloque: “LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES “

Contenidos Transversales:


Tema:

TOXICIDAD


Subtema:



TU DECIDES:¿Cómo saber que una muestra de una sustancia esta mas contaminada que otra ?


Propósitos del bloque:

  • Contrasten sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de la sociedad.

  • Identifiquen algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversas necesidades.

  • Identifiquen las características fundamentales del conocimiento científico que lo distinguen de otras formas de construir conocimiento.

  • Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de clases y de proyectos.




Concepto Estructurante:

TOXICO

Competencias:
APRENDIZAJE PERMANENTE,MANEJO DE INFORMACION


Valores:

RESPETO AL MEDIO AMBIENTE ,Y RESPONSABILIDAD

Modalidad de trabajo:




  • Secuencia didáctica



  • Proyecto __________




Periodo: 1 SECION DE 50 MINUTOS


Actividades de Inicio

Se proyectara un video acerca de los riesgos que tiene el cuerpo al ingerir sustancias toxicas



(… min)



Se planteara un cuestionario con respecto al video



Actividades de Desarrollo

A continuación por medio de una presentación en Power Point se dara a conocer al grupo el tema de toxicidad.


En base a lo que entendieron se pedirá a los alumnos realicen un collage en equipo.


Actividades de Cierre


Los alumnos harán la presentación de su collage y tomaran en cuenta los siguientes aspectos:




  • Importancia de la toxicidad.




  • Como afectan a tu salud las sustancias toxicas.





Recursos


  • Cañón

  • Pizarrón Electrónico

  • Computadora

  • Revista

  • Cartulina

  • Tijeras

  • Lápiz adhesivo






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