SOBRE
EL
DOCENTE
| Información del profesor, declaración de responsabilidades de enseñanza
| Doolittle (2004), Fernández (2004), Sendín (1993)
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Descripción del curso: tiempo, contenido, nombre de las asignatura, número de alumnos, créditos y una breve explicación sobre si la asignatura es obligatoria u optativa, para titulados o no titulados.
| Doolittle(2004), Fernández (2004), Sendín (1993)
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Los exámenes escritos que presentó el docente, pruebas, licencias, etc.
| Doolittle (2004)
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El programa del curso (contenido, objetivos, métodos de enseñanza, lecturas, tareas)
| Fernández (2004)
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Reflexiones o declaraciones personales sobre la enseñanza y aprendizaje, su filosofía y/o objetivos.
| Doolittle (2004),
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Contribuciones o edición de revistas de la disciplina del docente
| Sendín (1993)
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Autoevaluaciones de las actividades relacionadas con la enseñanza
| Sendín (1993)
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La descripción de revisiones curriculares, incluyendo los nuevos proyectos del curso, materiales y actividades de clase.
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Las innovaciones que se van realizando en la enseñanza y la valoración de su efectividad.
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Una descripción de sus objetivos de mejora en la enseñanza a corto plazo
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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La descripción de pasos dados para evaluar y mejorar lo que uno está enseñando, incluyendo los cambios que son el resultado de la autoevaluación, el tiempo invertido en la lectura de publicaciones sobre mejora de la enseñanza, etc.
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Documentación de los esfuerzos para mejorar su enseñanza: seminarios, programas, etc.
| Doolittle(2004), Fernández (2004)
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Planificación de lecciones, apuntes y notas.
| Doolittle (2004)
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Notas de observación
| Wray (2008)
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Materiales que usa en el aula
| Wray (2008)
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Instrumentos de evaluación
| Wray (2008)
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DE
OTROS
| Comentarios de colegas que han observado al docente en el aula.
| Doolittle (2004), Fernández (2004), Sendín (1993)
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Comentarios de colegas que han leído producciones del profesor (materiales de enseñanza del profesor, el programa, actividades, las prácticas de evaluación)
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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La evaluación de sus estudiantes sobre su enseñanza
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Reconocimientos de los colegas sobre su enseñanza o de los estudiantes
| Fernández (2004)
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Documentación de actividades de desarrollo de la enseñanza llevadas a cabo en su institución.
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Comentarios de los estudiantes sobre la calidad de su enseñanza
| Fernández (2004)
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Honores, distinciones o reconocimientos
| Sendín (1993)
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Trabajos de estudiantes graduados (proyectos, pruebas)
| Doolittle (2004)
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EV I DENC I AS
| Puntuaciones de los estudiantes antes y después de presentar exámenes
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Ejemplos de trabajos de final de carrera de los estudiantes graduados junto con los comentarios de los profesores sobre la calidad de dichos trabajos.
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Un informe de los estudiantes que han tenido éxito en estudios avanzados en la especialidad del profesor.
| Fernández (2004)
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Trabajos realizados por los alumnos, congresos, publicaciones
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Testimonios de los jefes de los estudiantes graduados acerca de la influencia del profesor, en la elección de la carrera
| Sendín (1993)
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Información sobre el efecto del profesor y su curso o sus cursos en las opciones realizadas por los estudiantes o ayuda dada por el profesor para afianzar a los estudiantes en su empleo o en su admisión en otros estudios para graduados.
| Fernández (2004), Sendín (1993)
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Videos o cintas de audio de lecciones en el aula.
| Doolittle (2004), Wray (2008)
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Fotografías
| Doolittle (2004)
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