Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10)




descargar 319.54 Kb.
títuloReglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10)
página9/10
fecha de publicación05.12.2015
tamaño319.54 Kb.
tipoDocumentos
med.se-todo.com > Documentos > Documentos
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

INFORME DEL DEPARTAMENTO DE


___________________________________

CENTRO:__________________________

ASISTENTES: En ________________________________, siendo las ____ horas del

______________________ día ____ de _________________ de 200 ___ , se reúnen los componentes

______________________ del Departamento que se citan al margen para tratar, entre otros asuntos,

______________________ la revisión de la calificación final otorgada al alumno/a _______________

______________________ ____________________________________ del curso _____ del nivel de

______________________ _________________ , grupo ____ , y en la asignatura de _____________

______________________ ________________________________
Recibida de la Jefatura de Estudios del Centro, con fecha _____________________ reclamación en primera instancia sobre la calificación recibida por el alumno/a arriba referenciado, este Departamento informa lo siguiente:
Una vez constatadas las actuaciones seguidas en el proceso de evaluación del alumno/a, según la programación del Departamento, que forma parte del Proyecto Curricular de Etapa, especialmente referidas a los siguientes puntos:
A) Vista la adecuación de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación sobre los que se ha llevado a cabo la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno/a reclamante, con los recogidos en la programación didáctica, _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
B) Vista la adecuación de los procedimientos e instrumentos de evaluación aplicados al alumno/a reclamante con lo señalado en el Proyecto Curricular, _________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
C) Vista la correcta aplicación de los criterios de calificación y evaluación establecidos en la programación didáctica para la superación del área o materia, ___________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
Realizado el análisis de los hechos anteriormente reseñados, los componentes del Departamento acuerdan por:

 unanimidad

 mayoría de ____ votos a favor y ___ en contra

lo siguiente:

 ratificar la calificación anteriormente otorgada.

 modificar la calificación otorgada de ___________________ en la sesión de evaluación final por la calificación de _______________________ .
EL JEFE/A DEL DEPARTAMENTO, Firma y pie de firma de los restantes

miembros del Departamento.

Fdo.: __________________________

Nota. La decisión debe estar argumentada, no siendo suficiente marcar los cuadros que correspondan.


Sr/a. D/Dª ___________________________________

C/________________________________ nº _______
C.P. __________ , ____________________________

Recibido en esta Jefatura de Estudios informe del Departamento de _______________________ referido a la reclamación que usted realizó en nombre de su hijo/a con fecha ____ _ de _____________________

de 200 __ referido a la solicitud de revisión de la calificación de la asignatura de ____________________

he de comunicarle que,
Reunido el Departamento con fecha ___ de _________________ de 200 ___ , y analizada la reclamación presentada a la luz de lo previsto en la Orden de 9 de septiembre de 1997, por la que entre otros aspectos se regulan las garantías procedimentales sobre la evaluación de los alumnos, ha resuelto:
 ratificarse en la calificación de ___________________________ anteriormente otorgada en la sesión de evaluación final del curso.
 modificar la calificación de__________________ anteriormente otorgada por la de __________________ que ha procedido a incluirse en el acta correspondiente.

Contra la presente decisión podrá solicitar por escrito al Director/a del Centro, en el plazo de dos días hábiles contados a partir de la recepción de esta comunicación, que eleve su reclamación en segunda instancia a la Delegación Provincial de la Consejería de Educación y Ciencia.

En ______________________, a ___ de __________________ de 200 ___
EL/LA JEFE/A DE ESTUDIOS,

Fdo.: ______________________________________

Recibí con fecha ___ de ___________________ de 200 ___

Fdo.: ___________________________________
Sr/a. D/Dª ___________________________________

C/________________________________ nº _______

C.P. __________ , ____________________________
Recibido en esta Jefatura de Estudios acta del Equipo de Evaluación del curso ___, nivel _____________ y grupo _______ , referida a la reclamación que usted realizó en nombre de su hijo/a con fecha ____ de ________________de 200 __ con respecto a la solicitud de revisión
 No titulación

Promoción a (indicar itinerario)

he de comunicarle que,
Reunido el Equipo de Evaluación con fecha ___ de _________________ de 200 ___ , y analizada la reclamación presentada a la luz de lo previsto en la ORDEN de 10 de agosto de 2007, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de educación secundaria obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía3., ha resuelto:
 ratificarse en la decisión de ___________________________ anteriormente otorgada en la sesión de evaluación final del curso.
 modificar la decisión anteriormente otorgada por la de __________________ _________________________ , que ha procedido a incluirse en el acta correspondiente.

Contra la presente decisión podrá solicitar por escrito al Director/a del Centro, en el plazo de dos días hábiles contados a partir de la recepción de esta comunicación, que eleve su reclamación en segunda instancia a la Delegación Provincial de la Consejería de Educación.

En ______________________, a ___ de __________________ de 200 ___
EL/LA JEFE/A DE ESTUDIOS,

Fdo.: ______________________________________


Recibí con fecha ___ de ___________________ de 200 ___

Fdo.: ___________________________________
MODELO ORIENTATIVO DE

INADMISIÓN DE RECLAMACIONES

POR EXTEMPORÁNEAS

Sr. D.


En relación con la reclamación presentada por Ud. el pasado día..... referente a la decisión de....................................................... (No promoción, No titulación, calificaciones finales) adoptada por el Equipo de Evaluación de su hijo/a.................................................................................., del ............ curso de ……………………………………….. le comunico que la misma ha sido presentada fuera del plazo previsto en la norma, ya que según se hizo público los días de reclamación eran .......y........., habiendo sido presentada su reclamación en este centro (o en Correos u otro buzón administrativo) el día....... está claro que lo hizo habiendo transcurrido dicho plazo.
En consecuencia con lo anterior procede, como así se hace, inadmitir por extemporánea su reclamación.
Contra la presente resolución podrá reclamar ante el Ilmo. Sr. Delegado Provincial de la Consejería de Educación en el plazo de dos días a contar desde el día siguiente al de la recepción del presente escrito.
En ………………...... a …. de.......................de 2.00….
El/La Director/a

Fdo.....................................................

Recibido el día.............................


Fdo........................................

Nota. En el supuesto de presentar reclamación ante la Delegada Provincial se deberá incluir en el expediente que se remita fotocopia de la presente notificación.

MODELO ORIENTATIVO

DE INADMISIÓN DE

RECLAMACIÓN

POR FALTA DE OBJETO


Sr. D.

En relación con la reclamación presentada por Ud. el pasado día..... referente a la decisión de....................................................... (No promoción, No titulación, calificaciones finales) adoptada por el Equipo de Evaluación de su hijo/a.................................................................................., del ............ curso de …………………………………………. le comunico que la misma ha sido adoptada conforme a la normativa vigente.
En consecuencia con lo anterior procede, como así se hace, inadmitir por falta de objeto su reclamación.
Contra la presente resolución podrá reclamar ante el Ilmo. Sr. Delegado Provincial de la Consejería de Educación en el plazo de dos días a contar desde el día siguiente al de la recepción del presente escrito.
En. …………....... a…. de…...................de 2.00…..
El/La Director/a

Fdo.....................................................

Recibido el día.............................

Fdo........................................


Nota. En el supuesto de presentar reclamación ante la Delegada Provincial se deberá incluir en el expediente que se remita fotocopia de la presente notificación.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

similar:

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconObjetivos Específicos del Área en la Educación Básica Primaria

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) icon6. la educación en la época contemporánea: sus educacióN, sus escuelas,...

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconEs una colección de 3 tomos para los correspondientes ciclos de Educación Primaria

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconCurso: 1º grado de educación primaria

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconAÑo escolar 2015-2016 horario de aula: 5º grado "A" educación primaria

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconAÑo escolar 2015-2016 horario de aula: 6º grado "A" educación primaria

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconUn recorrido por las energías renovables
«exposición itinerante» para mostrar las maquetas en los centros de primaria de nuestro municipio

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconCondiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados...

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconLa directora provincial de educación primaria

Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. (B. O. J. A. 16. 07. 10) iconPrimer curso de educación primaria


Medicina



Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
med.se-todo.com