Liderazgo y buenas relaciones interpersonales. Los banqueros, vendedores y gerentes son algunas de las profesiones que se incluyen en este




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títuloLiderazgo y buenas relaciones interpersonales. Los banqueros, vendedores y gerentes son algunas de las profesiones que se incluyen en este
fecha de publicación29.01.2016
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tipoLiderazgo
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1

EDna CHapa

Roll Number: 4

Question Report alum07







Questions Report

Rasgos de personalidad basado en Holland

Según los rasgos agrupados aquí, selecciona dos o más que me describen.

* El Realista - En este tipo se integran a las personas que gustan de manipular objetos, tienen habilidades mecánicas, generalmente no

prefieren la interacción con los demás. También valoran el dinero, el estatus y el poder. Algunas ocupaciones de este tipo de personalidad

son los ingenieros, agricultores, arquitectos entre otros.

* El Investigativo - Aquí se agrupan las personas que le tienen habilidades analíticas, manejan ideas abstractas, y tienen valores no

convencionales. En las ocupaciones de este tipo se encuentran los científicos y matemáticos, entre otros.

* El Artístico - En este tipo de personalidad se incluyen las personas que poseen habilidades artísticas. Usan el arte como manera de

expresión, son creativos y les gusta la independencia. Generalmente, tienen excelentes destrezas de redacción. Los músicos, actores,

periodistas, escritores están ubicados en este tipo de personalidad y ambiente ocupacional.

* El Social - Las personas que disfrutan servir a los demás, son cooperadores, sensibles y tienen excelentes destrezas interpersonales están

ubicadas en este tipo. Esto incluye a los maestros, trabajadores sociales, sacerdotes, consejeros y enfermeros entre otros.

* El Empresarial – En este tipo de personalidad se ubican las personas que le gustan los riesgos, son agresivos al momento de alcanzar las

metas que se establecen. Valoran el poder y tienen habilidades para convencer a los demás ante su punto de vista. Son extrovertidos, tienen

liderazgo y buenas relaciones interpersonales. Los banqueros, vendedores y gerentes son algunas de las profesiones que se incluyen en este

grupo.

* El Convenciones - Las personas que son organizadas, tienen habilidades matemáticas, disfrutan el orden y trabajar sin tener mucha

interacción con los demás. Aquí se encuentran secretarias(os), contables, oficinistas entre otros.

Rasgos de personalidad basados en los “5 Grades”

Según los rasgos agrupados aquí, selecciona dos o más que me describen.

* (Factor O): Apertura a la Experiencia

Muestra en qué grado un sujeto tiende a buscar nuevas experiencias personales y concibe de una manera creativa su futuro. La persona

abierta a la experiencia tiene una relación fluida con su imaginación, aprecia el arte y la estética, y es consecuente con sus emociones y la de

los que le rodean. Prefieren romper con la rutina y suelen poseer conocimientos sobre amplios temas debido a su curiosidad intelectual. Su

opuesto es la Cerrazón a la Experiencia (o al Cambio). Los individuos que puntúan bajo tienen intereses más convencionales. Disfrutan de lo

sencillo más que de lo complejo, ambivalente y sutil. Suelen observar las ciencias o el arte como disciplinas poco prácticas. Prefieren la

familiaridad a lo novedoso; son moderados y apegados a la tradición.

* (Factor C): Responsabilidad

Refiere a cuán centrado está el sujeto en sus objetivos, además de cuán disciplinado se muestra para la consecución de dichos fines.

Podríamos decir que la persona con alta puntuación en el factor C es un individuo organizado, con capacidad de concentración, que termina

sus tareas y que piensa antes de tomar una decisión.

* (Factor E): Extraversión

Define el grado en que el sujeto se muestra abierto con los demás y canaliza su energía en contextos sociales. Dicho de otro modo, el factor

E examina cuánto le agrada a un sujeto estar rodeado de otras personas, cuánto le gusta expresarse ante los demás, etc. Su opuesto es la

Introversión, que se caracteriza en personas reservadas, que a menudo son tachados de antipáticos. Suelen ser ciertamente independientes,

prefieren la rutina y el ambiente familiar. Prefieren estar solos y no les agrada formar parte de bullicios de gente, lo cual no quiere decir que

sean menos felices. Frecuentemente se muestran tan animados como el que más en círculos estrechos de amistad. Son más reflexivos que

los extrovertidos, y tienden menos a la acción.

* (Factor A): Amabilidad Es el grado en que la persona se muestra respetuosa, tolerante y tranquila. La persona amable es aquella que confía

en la honestidad de los otros individuos, tiene vocación para ayudar y asistir a quien lo necesite, se muestra humilde y sencillo, y es empático

hacia las emociones y sentimientos ajenos.

* (Factor N): Estabilidad emocional

Define en qué grado una persona afronta sin problema las situaciones complicadas de la vida. Los sujetos tranquilos, no muy proclives a

sentir rabia o a enfadarse, suelen permanecer animados y gestionan muy bien sus crisis personales. Dentro de los rasgos de personalidad, el

Factor N es aquél que encontramos con alta puntuación en las personas moderadas y sosegadas.

Habilidades

Según las habilidades, selecciona dos o más que me describen

ASISTENCIAL: Habilidad para comprender las necesidades de los demás y para ayudarlos a solucionar sus problemas.

EJECUTIVO PERSUASIVO: Capacidad para guiar o supervisar a un grupo; implica capacidad de liderazgo

VERBAL: Habilidad para transmitir emociones, pensamientos y sentimientos de manera oral o escrita en uno o varios idiomas.

ARTÍSTICO—PLÁSTICO: Habilidad para apreciar y transformar formas, estructuras, materiales y colores de manera creativa.

ARTÍSTICO—MUSICAL: Habilidad para comprender los sonidos, reproducirlos e interpretarlos de manera creativa.

ORGANIZACIÓN: Habilidad para agrupar de manera lógica materiales, objetos o ideas, y para establecer sistemas de recuperación de datos.

CIENTÍFICO: Habilidad para descubrir relaciones causales, comprender principios y deducir leyes en fenómenos naturales o sociales.

CÁLCULO: Habilidad para hacer operaciones numéricas, resolver problemas matemáticos y llevar cuentas de dinero.

MECÁNICO-CONSTRUCTIVO: Habilidad para arreglar o construir objetos o aparatos y conocer cómo funcionan.

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE: Habilidad manual para manejar herramientas finas.

Valores

Seleccione 2 valores que más me describen

TEORETICO: Aprecia la búsqueda de la verdad mediante la investigación, la indagación y el razonamiento mediante la utilización de un método lógico, ordenando y claro.

ECONOMICO: Da mucha importancia a la utilidad y acumulación de los objetos, las relaciones, y las cosas y los conocimientos. Busca la practicidad, es materialista y procura el ahorro de energía, espacio y tiempo.

ESTETICO: Busca la realización personal mediante la contemplación o producción de la belleza en cualquiera de sus manifestaciones.

SOCIAL: Procura la compañía de otras personas, vivir la experiencia con otros, servir a los demás, ayudarles y generarles bienestar.

POLITICO: Usa el conocimiento como medio para lograr el poder sobre los demás. Manifiesta voluntad de mando y deseo de dirigir y gobernar a los demás.

RELIGIOSO: Orienta su vida de acuerdo con sus convicciones éticas o religiosas. Tiende a convencer a otras personas a participar en este tipo de actividades.

Intereses

Selecciones 3 áreas que me describen mas

LETRAS

Comprende la literatura, la redacción, los idiomas, la lectura, la creación literaria, pedagogía en español, inglés,

francés, alemán, traducción e interpretación, filosofía, licenciaturas en letras españolas, ciencias de la

educación, escritor, actor, actriz, profesor de: menores infractores, sobre problemas de audición y lenguaje,

deficiencia mental, para ciegos y débiles visuales… Con aptitud para las carreras de Derecho, Filosofía, Historia,

Literatura, Periodismo, Comunicación.

CIENCIAS NATURALES

Se refiere a las ciencias experimentales como biología, astronomía, física, química, zoología… También al trabajo

del laboratorio, a la investigación de los fenómenos naturales. Química, bioquímica, farmacología, biología

marina, física, pesca, agricultura… Con aptitud para las carreras de Física, Medicina, Enfermería, Psicología,

Veterinaria.

CIENCIAS SOCIALES

Comprende la historia, las relaciones internacionales, el estudio de los grupos humanos, las organizaciones

sociales, los problemas demográficos, derecho, periodismo, sociología, geografía, antropología, cartografía,

bibliotecología, psicología… con aptitud para las carreras de Derecho, Historia, Filosofía, Relaciones

Internacionales, Comercio Exterior, Administración de Empresas, Administración Pública, Periodismo,

Comunicación, Ciencias Políticas.

MATEMÁTICAS

Comprende esta ciencia y sus diferentes ramas y aplicaciones: analista, estadística, computación, informática,

programación, profesor de matemáticas, investigador en matemáticas… Con aptitud para las carreras de Física,

Matemáticas, Economía, Ingeniería, Finanzas, Arquitectura.

TRABAJO SOCIAL

Se refiere a las actividades que se centran en la preocupación por atender los problemas que afectan a personas

o grupos, como también al desarrollo y bienestar de los individuos. Servicio social, psicología, pedagogía en

educación básica o media, psicología clínica, enfermería, visitadores sociales, consejeros vocacionales… Con

aptitud para las carreras de Derecho, Economía, Medicina, Enfermería, Psicología, Veterinaria, Periodismo,

Comunicación.

TECNOLOGÍA

Se refiere a las maquinas, los motores y las herramientas, a su funcionamiento, reparación y mantenimiento.

Construcción, control industrial, electricidad, electrónica, instrumentación industrial, mantenimiento de equipos

industriales, mecánica automotriz, prevención de riesgos, topografía, mecánica industrial, instalaciones

sanitarias, electricidad de automóviles, refrigeración… Con aptitud para las carreras Agronomía, Ingeniería.

ARTE

Comprende el dibujo, la pintura, el teatro, el diseño, tanto en los aspectos creativos como en la ejecución.

Arquitectura, diseño, fotografía, instrumentista, pedagogía en artes plásticas o música, actuación teatral,

interpretación musical, paisajismo, licenciatura en artes plásticas o historia del arte, dibujo publicitario, diseño

teatral… Con aptitud para las carreras Arquitectura, Diseño.

SECRETARIADO

Se refiere a actividades de archivo, correspondencia, catalogación, organización y manejo de oficina.

Secretariado bilingüe, secretariado ejecutivo, secretariado profesional, secretariado administrativo, secretariado

comercial.

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

Considera los asuntos de finanzas, la comercialización, la planificación económica, la administración de una

empresa, la administración pública, auditoria, contabilidad, ventas, comercio, ingeniería comercial, ingeniería

civil, tecnología en administración, tecnología en publicidad, administración hotelera, administración financiera,

relaciones industriales, comercio exterior, tecnología de turismo…. Con aptitud para las carreras de Economía,

Relaciones Internacionales, Comercio Exterior, Administración de Empresas, Administración Pública, Finanzas,

Ciencias Políticas, Contaduría.

AGRICULTURA

Se refiere a la producción agrícola, la ganadería, el cuidado y crianza de los animales, la reforestación.

Agronomía, ingeniería forestal, veterinaria, técnico forestal, fitotecnista, zootecnista… Con aptitud para la

carrera de Agronomía.

SALUD

Se refiere a la prevención y tratamiento de las enfermedades a la medicina, la odontología, la kinesioterapia

(masajes), la rehabilitación física, enfermería, obstetricia, nutrición, tecnología médica, terapia ocupacional…

Con aptitud para las carreras de Medicina, Enfermería, Psicología, Veterinaria.

INGENIERÍA

Se refiere a la planificación y construcción de obras, a la ingeniería sus diferentes especialidades. Construcción,

geología, ingeniería civil o de ejecución… Con aptitud para las carreras de Ingeniería, Agronomía,

Inteligencias múltiples basadas en Gardner

Seleccione 3, las que más describen al evaluado

*Inteligencia verbal

Capacidad para utilizar correctamente habilidades relacionadas con el lenguaje tanto oral como escrito. Sus significados y aplicaciones.

*Inteligencia lógico-matemático

Perteneciente a las personas que destacan en las capacidades para el cálculo, cuantificar y realizar operaciones matemáticas complejas.

* Inteligencia viso-espacial

Se refiere a la capacidad para percibir las imágenes internas y externas, manifestándose en habilidades para el dibujo, o construcción de modelos tridimensionales.

*Inteligencia corporal

Consiste en habilidades para emplear el cuerpo en resolver problemas de forma eficaz.

* Inteligencia musical

Personas con una sensibilidad notoria hacia el sonido, pudiéndolo apreciar, discriminar y transformarlo.

*Inteligencia intrapersonal

Capacidad para mantener un conocimiento sobre sí mismo, siendo conscientes plenamente de las sensaciones y emociones que se experimentan, siendo capaz de expresar los pensamientos y los sentimientos fielmente a como se experimentan.

*Inteligencia interpersonal

Capacidad para relacionarse e interaccionar con los demás, empatizando y manteniendo relaciones íntimas, favoreciendo las relaciones sociales.

* Inteligencia naturalista

Personas con habilidades en la comprobación y planteamiento de hipótesis, destacan por su observación y gran interés en alimentar su curiosidad por el mundo y los fenómenos naturales.

Cualidades personales

Seleccione las cualidades que cree que tiene el evaluado

Abierta Creativa Firme Persuasiva

Activa Crítica Flemática Ponderada

Adaptable Cuidadosa Flexible Positiva

Afable Culta Formal Práctica

Agresiva Cumplidora Franca Pragmática

Amable Decidida Hábil Precavida

Ambiciosa Desenvuelta Honesta Humilde

Amistosa Dialogante Progresiva Independiente

Asertiva Dinámica Ingeniosa Puntual

Atenta Diplomática Intelectual Rápida

Auténtica Disciplinada Justa Razonable

Brillante Discreta Laboriosa Receptiva

Capaz Dispuesta Leal Recta

Cauta Dura Líder Reflexiva

Clara Ecuánime Lógica Resolutiva

Coherente Eficaz Madura Respetuosa

Colaboradora Eficiente Mañosa Segura

Combativa Ejecutiva Metódica Sensata

Comprensiva Minuciosa Serena Emprendedora

Enérgica Motivadora Seria Comunicadora

Conciliadora Entregada Negociadora Sincera

Concreta Entusiasta Objetiva Sistemática

Confiada Estable Conservadora Sociable

Consciente Equilibrada Optimista Sólida

Constante Equitativa Ordenada Tenaz

Constructiva Ética Original Tolerante

Controlada Exacta Organizada Vendedora

Convincente Exigente Paciente Vigorosa

Cooperativa Experta Participativa Viva

Coordinadora Extrovertida Perceptiva Voluble

Cordial Fiable Persistente Voluntariosa

Precisa Comprometida Arriesgada

Toma de decisiones

Seleccione el inciso que cree que el evaluado haría en la toma de decisiones

1 No hice la tarea, ¿Qué haría?

  1. La hago en el salón

  2. Le digo a el maestro que tuve asunto familiar y no pude hacerla

  3. Digo que no la hice

2 Me mandaron un aviso

  1. Lo firma ella

  2. Se lo doy a mis papás

  3. No lo entrego

3 Me piden que recoja mi cuarto

  1. Lo recojo

  2. Hago otra cosa

  3. No lo hago

Áreas de mejora

¿En qué puedo mejorar?

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