2o parcial 1º. Semestre fecha del examen: 31 octubre




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fecha de publicación26.10.2015
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BACHILLERATO SEMESTRAL

ENCUADRE DE QUÍMICA I Período 02/04 Grupo 10,11,12
2o. PARCIAL 1º.SEMESTRE FECHA DEL EXAMEN: 31 OCTUBRE



sello prepa transparente - pequeño


Objetivo general El estudio de la química tiene la finalidad de que el estudiante conozca y aplique los métodos y procedimientos de las ciencias experimentales para la resolución de problemas cotidianos y la comprensión racional de su entorno mediante procesos de razonamiento, argumentación y estructuración de ideas que conlleven al despliegue de distintos conocimientos, habilidades, actitudes y valores, en la resolución de problemas que trasciendan el ámbito escolar.

Objetivos específicos: Bloque 4-El estudiante es competente cuando explica las propiedades y características de los grupos de elementos, considerando su ubicación en la Tabla Periódica, y promueve el manejo sustentable de los recursos minerales del país. Bloque 5- El estudiante es competente cuando distingue los diferentes modelos de enlace interatómico e intermolecular, relacionando las propiedades macroscópicas de las sustancias con el tipo de enlace que presentan.

ENCUADRE DE MATERIA




Evaluación

FECHA

CONTENIDO

OBJETIVOS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE a


En Clase


Extra clase



29

Sept

A

3 oct


Retroalimentación a examen
PROYECTO DE CIENCIAS

Se revisarán respuestas correctas.

Se conformarán equipos para proyecto de ciencias

Trabajo colaborativo



Lectura del tema a revisar

5ª Práctica Transformaciones de energía Entrega ACTIVIDAD PREVIA contestada a mano

Números cuánticos

Configuraciones electrónicas

Reconocer la importancia del uso de # cuánticos

Lectura del tema , elaborar un mapa mental

Mapa mental




Principio de edificación progresiva, Principio de exclusión de Pauli y Regla de Hund.

Reconocer la utilidad de los números cuánticos para localizar la ubicación del electrón.

Elabora 5 diagramas de orbitales y sus configuraciones electrónicas


Se revisará el ejercicio


Tarea del libro.pag____

Bloque IV Tabla periódica

-Antecedentes históricos de la clasificación de los elementos químicos

PROYECTO DE CIENCIAS

Conocer la historia de tabla periódica.



Observará el video y responderá el cuestionario indicado


Se revisará el cuestionario


Tarea del libro. Pág.

6

a

10

oct



-Elementos en la tabla periódica en base a su configuración electrónica

Estudiar los elementos de la tabla periódica y reconocer sus propiedades.


Resolver actividad del libro

Se revisarán

actividad





6ª Práctica Flamas coloridas

Entrega ACTIVIDAD PREVIA contestada a mano

-Grupo, período y bloque, aplicadas a los elementos químicos -

Estudiar la ubicación de los elementos en la tabla

periódica

Elaboración de una tabla periódica con datos curiosos

Se revisará la tabla




Propiedades Periódicas

(electronegatividad, energía de ionización, afinidad electrónica, radio y volumen atómico) y su variación en la Tabla Periódica


Reconocer las propiedades periódicas.

Reconocer las propiedades periódicas e ilustrarlas en forma didáctica




se revisará la práctica.


Avance del Proyecto de Ciencias con nombre de integrantes

Propiedades Periódicas

(electronegatividad, energía de ionización, afinidad electrónica, radio y volumen atómico) y su variación en la Tabla Periódica.


Identificar propiedades periódicas en diversos elementos químicos


Comparar las propiedades periódicas en elementos químicos. Elaborar un resumen

Se revisará el resumen

Se revisará ficha de lectura del tema.

13

a

17 Oct


Importancia de metales y no metales y su ubicación en la tabla. -Utilidad e importancia para vida socioeconómica en México

Reconocer la Importancia de los metales y no metales



Lectura y elaboración de un resumen ilustrado del tema


Resumen ilustrado



Tarea


7ª Práctica Identificación de elementos químicos en alimentos Entrega ACTIVIDAD PREVIA contestado a mano

Bloque V

Enlace químico.. -regla del octeto. - enlace iónico.

Propiedades de compuestos con enlace iónico


Reconocer los diferentes tipos de enlaces químicos.



Lectura , análisis del tema y resolución de ejercicios de libro de texto


Se revisarán ejercicios del libro



Tarea

Del libro

Enlace covalente. Explica las propiedades de los compuestos covalentes.

Reconocer los diferentes tipos de enlaces químicos




.

Se revisará

Actividad de clase

2º. Avance del Proyecto de Ciencias

Conferencia :La Ciencia y el arte






Tarea


20

a

24

oct


Características de los diferentes tipos de enlace covalente

Reconocer los diferentes tipos de enlaces químicos

Resumen ilustrado del tema.

Resolución de ejercicios

Resumen




8ª Práctica Identificación de enlaces químicos Entrega ACTIVIDAD PREVIA contestado a mano

Teorías de enlace metálico ( del mar de electrones y de bandas).

Características del enlace metálico

Comparar los diferentes tipos de enlace y las características de las sustancias a partir del mismo.

Elaboración de modelos innovadores y /o curiosos de enlace metálico y el de fuerzas intermoleculares

Se revisarán los modelos

ENTREGA

PROYECTO DE CIENCIAS

Fuerzas de dispersión o de London. Dipolo-dipolo.

Dipolo-dipolo inducido

Identificar los enlaces intermoleculares


Ilustrar los posibles enlaces intermoleculares

Se revisará actividad ilustrada



Propiedades de los líquidos y gases, a partir de las fuerzas intermoleculares que los constituyen

Reconocer las fuerzas intermoleculares y diferenciarlas de las atómicas

Investigación documental utilizando el recurso “Biblioteca digital”.

Se revisará la investiga

ción.







27

A

31

oct


Características de los compuestos que presentan un puente de Hidrógeno

Estudiar el enlace puente de hidrógeno

Investigar el tema y resolver actividad del libro

se revisará la actividad

Tarea del libro

9ª.Formación de cristales Entrega ACTIVIDAD PREVIA contestado a mano

Compuestos con enlace puente de hidrógeno: agua y moléculas de importancia biológica

Estudiar el enlace puente de hidrógeno

Elabora diagramas de las moléculas con puente de hidrógeno

se revisará la actividad


Evaluación sumativa de libro

Compuestos con enlace puente de hidrógeno: agua y moléculas de importancia biológica

Estudiar los enlaces químicos

Resolución de actividades de repaso del libro.

se revisará la actividad





2º. examen parcial

TEORÍA( T )

PORTAFOLIO DE Tareas 10 %

EVIDENCIAS Ejercicios y apuntes 20%

Examen Parcial 50 %

Proyecto de Ciencias 20%

LABORATORIO ( L )


Nombre:

Grupo:

Fecha:

Semana:
Se evaluará según la rúbrica de cada práctica según se especifica en el manual. Cada práctica tiene un valor de 30 puntos.



PROYECTO DE CIENCIAS:

Trabajarás en equipo colaborativo ( máximo 5 estudiantes)en la elaboración de un Experimental sencillo que tenga relación con los contenidos estudiados en el 2o parcial.

Su elaboración deberá realizarse en un 50% con material reciclado.-REQUISITO INDISPENSABLE-

Deberá incluir documentos con los siguientes puntos a desarrollar:

Portada con título y nombre de integrantes / Introducción al tema a desarrollar

Marco teórico / Conclusiones / Bibliografía

Se revisará en las fechas señaladas y se entregará el producto final el día 21 de Octubre en la hora de clase.

El experimental se expondrá en la Feria de Ciencias a realizarse el 23 de octubre de 2014 ¡Animo..trabaja muy bien para lograrlo!


Sobre las tareas:


Fecha:

Nombre:

Grupo:

Tarea No:



El cumplimiento de las tareas es obligatorio y sólo se recibirán en la semana indicada.

1.-En hojas de block cuadriculado las que contengan cálculos o bien hoja blanca en

PAPEL RECICLADO (necesitamos proteger el medio ambiente) manuscritas.

2.-Contendrán un membrete con sus datos: nombre, grupo, grado y número de tarea.

3.-Se recibirán el día señalado para su entrega, en la hora de clase.

4.- LAS TAREAS LAS DEBERÁS PEGAR EN TU LIBRETA PARA IR CONFORMANDO EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. ÉSTE SE REVISARÁ EL DÍA 24 DE OCTUBRE.ES IMPORTANTE QUE LO CONSERVES LIMPIO, EN ORDEN Y NO LO PIERDAS, ES 50% DE TU EVALUACIÓN. ¡ SÉ CUIDADOSO!
Sobre el desempeño en clase:


BIBLIOGRAFÍA

LIBRO DE TEXTO: QUIMICA I Basada en competencias. Anguiano MacíasT,Jaime Vasconcelos

M,Ed Mc Millan ,México 2010

Química 1. Granados López, Abel Salvador; Landa Barrera, Manuel; Beristaín Bonilla

Bladimir; Domínguez Ortiz, Miguel Ángel y Gallegos Estudillo, Janeth. Nueva Imagen. México.2009

Química I. Martínez Márquez, Eduardo J. Cengage Learning. México. 2010.

Química 1. Bachillerato General. Ramírez Regalado, Víctor M. Patria. México. 2009
27 de septiembre de 2014 QFB Luz Marìa Urenda Ramìrez
Firma del alumno Firma del padre o tutor




Es importante que al interior del salón de clase se manifieste un ambiente cordial y disciplinado para el bienestar general y donde aquel servirá de marco para que el proceso de aprendizaje se de en condiciones óptimas. Atentamente te pido que cooperes en este sentido.

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